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王秀平 《中国科教创新导刊》2010,(27):144-144
众所周知,兴趣是最好的老师。学生兴趣越浓,注意力就越集中,印象就越深刻,思维就越活跃,想象力就越丰富,记忆就越牢固,教学效率也就越高。但我们日常教学中却发现不少学生对英语索然无味。教师在前面津津有味地讲,学生在下面有的昏昏欲睡,有的交头接耳。因此,只有激发了学生的学习兴趣,调动了他们学习的积极性和主动性,才能促使英语从"要他学"到"他要学"。 相似文献
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随着腾冲城市化进程的加快,城市园林绿化取得了一定的成绩,搞好腾冲城市园林绿化,对改善人居和投资环境、促进县域经济社会可持续发展和加快美丽腾冲具有很重要的作用.通过分析总结腾中城市园林绿化建设中普遍存在的问题,提出解决对策. 相似文献
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小城镇建设存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
小城镇建设是促进国民经济良性循环和社会协调发展的重大措施。然而,目前在小城镇建设中存在着一系列问题,为此,我们要采取相应的措施加快小城镇建设。 相似文献
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学生年级越高,学习的台阶越高,也就越吃力。小的时候,孩子们不那么好面子,受到批评容易忘,遇到困难,他们有“初生牛犊不怕虎”的勇气。随着年龄的增长,孩子们更敏感了,遇到挫折,心里先慌了,挫折多了,很容易逃避,造成偏科。在教育学生的过程中, 相似文献
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本文从加快小城镇建设的作用,目前小城镇建设存在的主要问题,以及如何加快小城镇建设三个方面提出了笔者对加快小城镇建设的一些思考. 相似文献
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张鹏伟 《河南科技学院学报》2003,31(3):100-102
建设和发展小城镇,是带动社会和经济发展的一个大战略.我省小城镇在快速发展的同时出现了一些问题.为解泱这些问题,科学规划小城镇建设、根据实际确定小城镇发展类型,多渠道筹措资金,改革现行的户籍制度、用地制度、社会保障制度等是行之有效的对策. 相似文献
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王效萱 《河北广播电视大学学报》2007,12(3):52-54
小城镇基础设施建设对城镇化水平提高具有非常重要的影响,用经营城市理念运作小城镇基础设施建设是未来城市化的方向.我国城镇基础设施建设虽然取得了很多成功的经验,但长期以来的单一政府投资约束了小城镇基础设施建设的发展.应当进一步解放思想,开阔思路,拓宽融资渠道,实行投资行为市场化,激励小城镇基础设施建设高效运作,以加快小城镇基础设施建设的步伐. 相似文献
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于泉 《贵阳学院学报(自然科学版)》2015,10(2)
当前贵州省正在全面建设示范小城镇,贵阳市是这一轮小城镇建设的重点区域.作者结合城乡规划理论与工作实践,对贵阳市小城镇建设中一些关键要素进行了思考,对小城镇规划和建设的指导思想提出了明确的观点,对小城镇建设中一些重要项目和成功经验进行了简要归纳和分析,对小城镇镇区规划和建设中的一些技术难点提出了具体的工作建议. 相似文献
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小城镇建设是促进国民经济良性循环和社会协调发展的重大措施。然而,目前在小城镇建设中存在着一系列问题,为此,我们要采取相应的措施加快小城镇建设。 相似文献
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欠发达地区小城镇建设存在的问题及其对策 总被引:2,自引:0,他引:2
宗白丽 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(5):20-23
欠发达地区在小城镇建设中,面临着资金短缺、规划管理滞后、认识不到位等问题.加快欠发达地区的小城镇的建设,应加强政府的领导和组织作用,要废除现行的"以乡建镇"模式,搞好小城镇的规划,大力发展小城镇的经济. 相似文献
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数学概念是若干具体事物或事例经过抽象概括的结果,具有高度的抽象性.心理学告诉我们,概念教学是培养和发展学生数学能力的主要途径之一.掌握概念,实质上就是掌握同类事物的共同的本质属性,是认识上的一次飞跃,是要通过一系列抽象概括的思维过程才能实现的.这就是说,学生掌握概念的抽象水平越高,所反映的数学思维能力就越强;学生概括思维能力越强,掌握概念、运用概念解决问题的本领也越高.因此,教师必须在引导学 相似文献
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构建河南省生态型小城镇问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张治学 《黄河科技大学学报》2006,8(1):91-94
国外在建设生态型村庄、小城镇、城市方面取得了丰富的经验和显著成果。我国对建设生态城镇也进行了有益的探索,在生态镇、生态县、生态市等不同层次建立了一批很有推广价值的示范点。运用循环经济原理构建河南省生态型小城镇问题探讨,有其深刻的历史背景和重要的现实基础,目的在于结合河南省的实际情况,提出构建河南省生态型小城镇的构想,为全省经济可持续发展和全面建设小康社会服务。 相似文献
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儿童的天性是好玩、好动、好奇、好胜。他们的认知活动,多从兴趣和好奇出发,知识的积累和智能的发展,也多是在无自觉意识下完成的。实践证明,儿童学习兴趣越浓,注意力就越集中,观察就越细致,思维就越积极,反应就越灵敏,记忆就越深刻,学习质量也就越高。因此,教师应抓住儿童的认知特点和心理特 相似文献