和谐校园视野下高校安全工作刍议

高校校园和谐是社会和谐的重要组成部分,建设和谐校园的前提和基础是学校的安全稳定。本文分析了高校校园安全面临的主要问题,提出了解决这些问题的主要措施：加强安全教育,强化安全意识;建立安全保卫规章制度,构建安全管理长效机制;健全安全防控体系,提升高校安全工作水平;建设高校安全文化,创建平安和谐校园。     

浅谈新时期维护高校校园安全工作的探析

高校作为高等教育的重要阵地,它的稳定直接关系到国家和社会的稳定。随着经济建设和高等教育的飞速发展,高校面临的内外环境也发生了巨大变化。本文通过对新时期高校校园安全面临的严峻挑战,提出培养大学生的安全责任观,增强安全保卫校能够健康、持续地发展。     

坚持科学发展观，确保高校校园安全稳定

校园安全稳定工作是高校各项工作的重点。开展校园安全稳定工作,必须树立科学发展观。要通过树立以人为本的安全观,构建安全防控体系,开展科技治安,强化网络安全,加快队伍建设等手段,确保高校稳定。     

维护高校安全稳定促进和谐校园建设

维护校园安全稳定是创建和谐校园的基础,安全才能和谐,安全稳定的育人环境是和谐的基本要求。高校保卫部门必须始终把维护政治安全放在首位,牢牢把握斗争的主动权,不断提高发现、控制和处置不安全因素的能力,促进和谐校园建设。     

浅谈高校校园安全形势与大学生安全

近年来,随着高校扩招和高校后勤社会化改革的不断深入,高校校园安全形势发生了巨大变化,对大学生生命财产安全带来严重隐患。本文主要分析目前高校校园治安环境的现状,对如何防止大学生生命财产遭到损害提出自己的观点。     

浅谈高校校园安全管理及措施

加强高校安全建设在全面建设小康社会进程中有着十分突出的作用。近年来,随着高校扩招规模的扩大,高校校园安全问题也日渐增多。本文主要对目前校园安全管理问题进行分析,从而找到解决校园安全管理的措施。     

论学生干部如何在高校维稳工作中发挥作用

高校安全稳定关系到高校自身发展,作为学校日常管理活动实施的中坚力量,高校学生干部发挥着作用重大,同时也对高校学生干部素质的提升有着重要意义.目前我国高校校园安全稳定现状表现在社会大环境、管理层面和学生个体等层面上,以中国矿业大学为例,作为学生干部要从知识普及、信息反馈、制度构建、提高认识、排查隐患等途径多管齐下,为建设安定团结、管理有序、和谐发展的高校做出贡献.     

浅谈高校校园安全风险与防范管理

不仅中小学作为弱势群体受到校园安全隐患的威胁,高校的学生也同样面临着众多的安全风险。因此,深入认识高校校园中所存在的安全问题和风险,加强防范和管理,把高校学生的安全放在首位,全力消除高校中存在的安全隐患,不仅是校方的责任,也是社会各界应当竭力配合的重要事情。     

做好校园安全稳定工作,促进高职教育和谐发展

在十八大报告中,胡锦涛同志关于创新社会管理工作提出了明确要求,学校作为社会的重要组成部分,责任更是重大。因此,做好学校的安全稳定工作是高职院校办学发展的基础,事关社会的和谐稳定。我们要清醒认识当前维稳工作面临的形势任务,进一步增强维护校园和谐稳定的责任感和紧迫感;深刻领会中央和省委的指示精神,从建立校园安全稳定机制入手,认真分析形势,不断创新学校管理理念和方法手段,着力解决学校管理中存在的问题,提高管理水平和办学质量。     

高校维稳工作浅析

随着经济社会发展高校维稳日趋重要,本文从学生,教师与高校管理三个角度分析影响高校稳定的因素,并据此提出维持高校稳定的方法与突发事件应对措施,探索高校有效维稳之路.     

影响高校校园安全稳定的社会心理因素及对策分析

影响高校校园安全稳定的因素有很多,教育工作者的麻痹心理是影响高校安全稳定的前提因素,而大学生矛盾的政治心理、经济心理、职业心理是造成高校校园安全稳定的内在的、基础性的因素。教育工作者应重视影响校园安全稳定基础性因素,并有针对性地加强大学生思想政治教育、构建大学生心理健康教育和指导的网络体系、加强大学生职业生涯规划教育等,以改善高校校园安全稳定心理环境。     

构建高校校园安全管理机制的思考

高校校园安全管理工作是学校生存和发展的基础.高校要在整体防范的基础上,通过制度化的手段,将完备的预防机制、高效的协调机制和广泛的参与机制进行有效整合,来构建校园安全管理的长效机制,形成校园有安全、师生有和谐、生命有保障、发展能把握的良好局面.     

浅谈高校校园安全防范与学生安全教育

随着我国教育体制和招生制度的改革,不仅高等学校在校学生人数有了大幅度增加,而且校园空间和教育教学设施有了很大的扩展。然而,伴随着教育的发展,也给学生教育管理工作带来了相应的困难,尤其是如何保证校园及周边地区安全的问题已经成为维护校园稳定乃至社会安定的一件大事,     

校园安全工作重在落实

安全问题可以说是所有中小学校长最头疼的问题之一，如何抓好校园安全工作，争取不出事，或者少出事，是我们所有教育工作者特别是所有中小学校长必须面对和思考的首要的现实问题，校园安全稳定工作本质上是一种“大德育工作”，是学校发展的前提和基础．我们一定要牢牢树立“责任重于泰山”和“安全第一”的思想，自始至终把学校安全稳定工作摆在首要位置，     

安全发展与高校和谐校园建设

科学发展首先要安全发展。从高校和谐校园的基本特征为切入点,阐述以安全发展为指导,通过建立高校信息管理机制、宣传教育机制、安全目标管理机制、大防控处置机制、大调解机制和校园周边治安长效管理机制,加强和谐校园建设。     

论高校安全教育的重要作用

随着我国加入WTO和高等教育改革的进一步深化,高校的竞争越来越激烈,要想在激烈的竞争中生存和发展,就必须保持校园的安全与稳定。安全教育是提高大学生综合素质,增强安全防范及自我保护意识和能力的重要措施,在维护校园稳定,促进学校发展中起着重要的作用。因此,高校必须高度重视并加大对大学生安全教育的力度,为学校发展创造安全稳定的校园环境。     

以五大发展理念引领高校校园安全管理刍议

本章分析了新形势下高校安全与安全管理工作面临的挑战与问题,要结合国情和校情,借鉴先进国家高校安全管理经验,立足解决实际问题,谋求自身特色发展。在此基础上,以强调五大发展理念诠释了对高校安全管理引领的新内涵,提出了以新发展理念引领校园安全管理,在安全理念与服务手段、工作机制与评价模式、管理效能与长远利益、在模式与视野,以及在安全文化与命运共同体等方面谋求新发展。     

高校校园安全管理对策研究

本文就高校安全管理的现状、原因进行综合分析阐述后,以校园安全管理的工作机制为主线,通过对目前校园安全管理存在的问题、面临的挑战,提出高校校园安全管理的对策建议。     

高校校园安全文化建设研究

在全面落实科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康社会的今天,高校校园的文化建设也是必不可少的。而加强高校校园的安全文化建设,是构建社会主义和谐校园的要求,是满足高等教育事业蓬勃发展的保障,是提高大学生综合素质的客观要求之一,更是构建和谐社会主义必不可少的环节。应在安全理念倡导、安全教育渗透、安全活动实施、加强硬件建设等方面构建高校校园安全文化建设,避免出现安全评价体系不健全、安全保障制度不完善以及高校安全文化教育缺失等问题。     

论高校校园安全文化

一高校校园安全文化的内涵文化有广义和狭义之分,广义的文化指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化指社会意识形态(政治、法律、知识、信仰、艺术、道德)及与之相适应的各种社会制度和组织结构(政党、军队、政府、社团、学校等)。安全是人类防范生产、生活风险的状态与能力。风险包括来自人为、自然或者人为自然组合的事故、灾害、突发事件等因素。实现人类生产、生活的安全状态和提高安全保障的能力,可以预防、避免和降低事故或灾害对人民生命财产的危害,控制和减少事故灾难或者突发事件对社会安定和社会经济的影响。安全文化是人类为防范(预防、控制、降低或减轻)生产、生活风险,实现生命与健康保障、社会和谐与企业持续发展所创造的安全精神价值和物质价值的总和。是安全价值观、信念、最高目标、道德理想、传统、风气、行为准则的复