读者之声

编辑老师:我是江苏省如东县的一位教师,第一次看到贵刊就被贵刊鲜明的特色所深深吸引了。虽然,作文类报刊多如牛毛,但是我最喜爱的还是《作文世界》。我认为:有的报刊选文过于“传统”,有的报刊选文则过于“现代”,有的报刊过于强调作文的技巧,有的报刊充斥着各种各样的考试信息(虽然不是中考版倒也像是中考版了),有的报刊则为迎合读者的心理而刊登一些“青春偶像”类的内容……贵刊虽然有“更靓更新”的口号,但是没有因为刻意追求“更靓更新”而放弃应该坚守的朴实和应该继承的传统。所以,读《作文世界》,既让人有耳目一新的感觉,又让人有…     

试论校报的形象新闻作用与摄影记者的素质提高

高校校报作为校党委机关报,在宣传政策、传递信息、思想教育等方面发挥着“喉舌”的作用。由于它的性质、地位、任务及作用,决定了校报新闻范畴的属性。 随着社会的不断发展,人们对信息、精神生活的要求越来越高,对报刊的形象新闻形式,有着更新更多的要求。多年来,我们一直倡导报纸宣传要“图文并重”,尤其是1990年召开的全国总编辑摄影研讨会,更是将形象新闻的理论引入了基层报纸的办报议程。在报纸强化形象新闻的前提下,如何突出图片的新闻性?如何发挥“以优秀的作品鼓舞人”的作用?一个更深层次的问题摆在了我们校报新闻摄影记者和编辑工作的面前。     

报刊编辑对网络信息的趋利性选择

网络的出现,为报刊编辑提供了一种新的信息获取渠道。报刊编辑既是网络信息的接收对象又是网络信息的整合和再传播主体。网络信息包容了大量正效信息和负效信息,报刊编辑对网络信息的接收整合要有一个科学合理的取舍选择,其选择的要义在“避害”与“趋利”,在于通过网络信息获新、获真、获知、获乐,获利。     

全媒体时代报纸编辑工作的转型与创新

信息传播方式的变化,为报纸编辑带来了前所未有的冲击和压力,也就对传统的报纸编辑方式提出了更高的要求。面对现如今的形势,报纸编辑工作应顺应时代的发展而进行转型创新工作。     

英文报纸阅读的技巧和策略

《英语课程标准》对高中学生英文报刊阅读能力提出了具体要求，然而高中学生阅读英文报纸能力却普遍欠缺，即不能获取主要信息，这正是目前英语阅读教学中的一个难点。阅读英文报纸是学生提高英语阅读水平的一种有效途径，为此，文章概括地介绍英文新闻的标题、结构、语法习惯和用词特点，旨在帮助学生较快地获得和提高阅读英文报刊的能力。     

从复印报刊资料转载的角度看教育学学科学术成果评价

<正>复印报刊资料有148种期刊,每年从国内公开出版的近4 000种期刊（含集刊）和报纸上搜集、精选人文社会科学学术论文和相关信息,由学科专家和学术编辑共同遴选,并按学科门类进行转载,形成规模化、专业化、标准化、体系化的精品刊群。复印报刊资料基本覆盖了我国人文社会科学所有一级学科、二级学科,对于一些交叉性较强的学科和边缘性学科,也有综合类期刊相对应。“精选千家报刊”的特性使其从诞生伊始就具备了“评”的雏形。在60余年的发展过程中,复印报刊资料不断根据中国人文社会科学的发展需要调整期刊布局,专题种类逐渐增多、学科分布更加全面。复印报刊资料的编辑和编委按照不同专题的学科要求,精选出有前沿性、创新性、学术性及争论性的文章,使复印报刊资料“荟萃中华学术”,成为“以全为基础、以精为核心”的参考材料。     

全媒体时代传统报刊编辑的新观念——以《中国青年报》的编排为例

随着传播技术的迅速发展,受众接受信息的途径扩展,获取信息的速度加快,获得信息的数量剧增。这一形势之下,传统报刊的新闻信息编排就有必要紧跟时代的步伐,不断创新、发展,巩固并争取不断变化着的读者群。本文以《中国青年报》为例,从报刊的内容、形式编排等方面切入,浅议大媒体时代传统报刊新闻编辑的新观念。     

赶上读者阅报习惯的变化——谈时事版面的制作设计

<正> 由于生活节奏的加快,人们对报纸的功能也提出了新的要求,过去那种“一杯茶、一支烟、一张报纸看半天”的情况已经没有了,人们看报纸,更注重的是“快餐式”的阅读,浏览,占一份报纸近“半壁江山”的时事版如何改进版面的制作设计,以吸引更多的读者关心,这就成了编辑们每天最重要的工作。时事版面编辑除了要有较强的马克思主义新闻观和较深的文字功底外,还要注重三方面的工作。     

当代报纸编辑基本素质略论

信息时代,报纸行业与数字技术、网络传播方式的深度融合,使传统的报纸新闻编辑部组织结构及其角色和功能发生转变,多种媒介竞争、信息过剩给报纸编辑工作带来了更加严峻的挑战和考验。编辑队伍是保证报纸整体水平和新闻质量的重要条件,因此,新时期的报纸编辑应当具备符合时代需求的职业素养与能力。     

数字时代科技期刊的编辑工作

信息社会的发展使得科技期刊的编辑工作面临一个全新的局面——数字时代，在数字化信息环境中的科技期刊已不同与传统的期刊，传统的科技期刊“实体”正在变模糊，编辑工作的对象和手段正在发生变化，科技期刊的传播范围也发生变化。数字化信息环境中的对编辑工作提出了新的要求，它不仅对编辑的现代信息技术运用能力提出要求，还对编辑信息素质提出新的要求。     

保生存 求发展——谈师专学报内刊的现状与出路

所谓“内刊”,简而言之就是没有取得国家统一刊号、不能公开发行而仅持有“内部报刊准印证”的报刊.据广西新闻出版局1995年6月统计的数字:广西现有公开发行报纸69家,内部发行报纸207家;而公开期刊有160家,内部期刊有180家.内刊数量远多于公开刊物.就全国其他省份而言,情况虽非千篇一律,却也大同小异.在报刊行业,内刊所占比重极大.正因为如此,内刊在活跃文化生活、促进我国科学文化事业的发展、推动社会主义精神文明建设等方面所起的巨大作用已以铁的事实存在而为人们所认同.但尽管如此,内刊编辑们所走的却是一条充满艰辛之路,特别是高校学报这一摊,更是荆棘密布,举步维艰.     

信息技术与自主性语文学习

信息网络时代的到来为人类的生产生活带来了前所未有的变革,信息以广泛性、教育性、传递性、深刻性体现了它作为一种文化的真正内涵.信息同读、写、算一样共同成为信息社会文化的四大支柱,缺乏信息知识与能力的人将成为新时代的“文盲”.同样,“信息技术”对于传承历史,推动未来社会进步的教育更起着不可估量的巨大作用.而传统的教师、学生、教材三位一体的教育结构一直禁锢着语文教学,少、慢、费的教学仍充斥着语文课堂教学,学生学习兴趣低下,很难达到素质教育的教学目的.以计算机为核心的信息网络技术的发展,为引导学生自主学习语文学科提供了广泛的空间.     

请善待我们的语言

中国逻辑学会、中国语文现代化学会、中国编辑学会等8家单位共同主办了全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动,其结果令舆论一片哗然。数据显示:以去年7月14日出版的4份中央级报纸和24份省市级报纸的1至8版正文为例,共挑出逻辑和语言应用方面的病例1289个,平均每份报纸46个;有一份报纸的错误竟高达184个,平均每版23个。拿中国编辑学会会长桂晓风的话说,报刊错误已经到了“不可容忍的程度”。     

报刊文章语病漫谈

报纸、刊物是宣传的工具、舆论的喉舌,也是科学文化知识和社会信息的传播阵地.报刊文章的语言规范化程度不仅关涉语言信息传递准确与否,而且影响人们的语言使用.进入90年代以来,由于广大作者和报刊编辑人员对汉语规范化的认识不断提高,在写作和文稿编审的过程中力求语言规范,刊出的文章语病有所减少;但是,报刊文章的语病并未根绝,时     

试析新时期对学报编辑业务素质的内在要求

在社会主义市场经济条件下,受信息化和编辑手段现代化等因素的影响,高校学报正面临着前所未有的变革,这对学报编辑的业务素质也提出了新的更高的要求。为此,学报编辑人员必须树立现代意识、完善知识结构、拓展实践能力,以适应新时代的要求,进一步促进学报事业的发展。     

浅析编辑工作的深与浅

从报纸的编辑工作入手,探讨编辑工作中的细节及技术问题,提出了编辑工作的基本要求和高层次要求,也即新时代的编辑在面临挑战的形势下,如何能高质量地应对继而高水平地完成本职工作。     

信息时代报纸编辑的特点

随着“第四种媒体”——互联网的普及,我们已经进人了信息时代。作为传统媒体的报纸,面对信息革命,必然要做出相应的调整和革新。编辑人员必须针对信息时代报纸编辑工作的特点,调整信息时代报纸的编辑思想与方法。     

报纸：日本小学生学习的好伙伴

为了培养学生的读报习惯，日本的一些学校以作业的形式要求学生通过收集报刊新闻或专门题材渐渐熟悉报纸的阅读方法。最近有些学校在综合学习课时里充分利用报纸的多方面信息的功能，让学生们通过读报获得更加全面的社会锻炼和课外知识。另类教材———报纸爱知县刘谷市小垣江小学组织五年级学生利用报纸进行社会学习。过去一贯认为“报纸很难”，对报纸敬而远之的同学现在根据具体的调查题目收集信息，结果发现“报纸上有这么多介绍内容”而一头扎进报纸堆里。上学期，他们的调查题目是大米问题，这一次，他们对汽车问题展开了学习。由此，…     

论新时期编辑的主体创造性

历史已经将文明推进到一个令人眼花缭乱,五彩纷呈的现代化信息社会。作为传播媒体的书籍报刊既有传播文化的功能又有铸造文化的功能,它基本上能够反映一个国家一个民族传统文化的品貌特征和发展水平,同时它还担负着“历史”纵向传播和“共时”横向传播的重任。因此,做为书籍报刊最后完成的编辑,其职业修养与其才、学、识的联合效应,当一旦与其编辑客体发生汇合之时,就决不是客体的附庸,而是富于无限活力和创造性的动力源泉,将与     

从招聘要求看新时代科技期刊青年编辑的自我培养

以“中国科技百强期刊”中的14家期刊招聘要求为研究对象,分析新时代科技期刊的招聘要求,发现科技期刊青年编辑招聘主要关注学科素质、编辑能力和情商。通过结合文献资料和工作实践,提出科技期刊青年编辑自我培养的路径和建议,以期能够帮助青年编辑的提高、发展。