共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
本文针对什么是“学习包”,为什么要开发“学习包”,开发“学习包”时应注意的几个方面及“学习包”在教学中所起到的作用,作了粗浅分析。 相似文献
2.
3.
“学习包”是由教学人员根据生产第一线应用型人才必须具备的专项能力所提供的学习资料和学习指南,又称学习指导手册。用以预先告知学生在校期间应该掌握的知识和能力,这些知识和能力的作用和意义,获取这些知识和能力的方法与途径,对掌握知识和能力的评估方式等,使学生能更清楚地知道在学习的每个阶段应该做什么,怎样去做。 相似文献
4.
5.
可持续发展能力应当是应用型人才的核心能力;它强调知识的内化和人的潜能发展,意味着高职教育必须为学生走上社会的可持续发展打下基础。培养应用型人才可持续发展能力需要解决五个方面的问题:重视品德养成在高职教育活动中的存在意义;优化整合专业设置;加强培养学生的"职业核心能力";建立完整的应用型人才培养体系;营造美好的高职教育文化。 相似文献
6.
职业院校人才培养工作应随着时代的发展而有所变化,以更好的满足市场对于人才的需求性。目前情况下,职业院校的人才培养模式仍存在着一定的弊端,导致培养人才与社会需求有一定的脱节。对于当前职业院校人才培养模式进行相应的探索和研究,提出更为科学、合理的人才培养方式,具有十分重要的现实意义。 相似文献
7.
胡雯珊 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):5-5
随着时代的发展,我国各行各业对应用型人才的需求与日俱增,应用人才俨然已成为新时期推动我国经济不断发展的最佳动力。近年来,我国化工行业获得突飞猛进的发展,化工专业应用型人才的培养,逐渐引起全社会的广泛重视。本文围绕化工专业应用型人才综合实验技能培养研究与实践作一综述,为培养更多优质的化工专业应用人才略尽绵力。 相似文献
8.
张永力 《黑龙江教育学院学报》2013,(12):24-25
随着就业市场的饱和,越来越多的本科生面临着找不到工作的巨大压力,而造成就业压力过大的原因,一方面是我国的本科扩招政策造成人才过剩,每年固定的就业岗位满足不了逐年增长的毕业生人数;而另一方面的原因还有学校的教学培养与社会就业实际相脱轨,很多毕业生在学校学到的理论知识和其他能力不能够很好地适应工作需要,所以有必要对学校教学与就业需要进行研究。基于此,针对应用型会计人才实践能力的培养进行探讨,以期促进本科应用型会计人才更好地就业。 相似文献
9.
物流管理人才的技能培养一直受到教育界和企业界的共同关注,本文作者结合多年的教学感受,以及用人单位对物流人才培养的反馈意见,归纳总结出了几种实践技能培养模式,以期对物流管理人才技能培养提供借鉴。 相似文献
10.
本文对中职生的素质做了客观的评价,根据学生的实际水平,从五个方面提出教改思路,进行教学改革的尝试,以培养工业分析专业的应用型人才.一、培养学生优良品质,加强学生职业道德教育.二、调整课程结构,提高现代化技术仪器分析学习的比重.三、全面提高职业院校教师的素质,加强"双师型"教师队伍建设.四、增加实习机会,锻炼学生独立操作能力.五、加强校企合作,建立实训基地,培养应用型人才. 相似文献
11.
12.
目前我国正在大力推广装配式建筑,与传统现场浇筑施工方式相比,装配式建筑从设计、生产到施工发生了根本性改变,而全国各类高等院校迄今还没有建筑装配技术专业,"装配式建筑"人才培养已经成为建筑行业当务之急。分析职业院校建筑类专业开展"装配式建筑"应用型人才培养的可行性,并从课程体系构建、师资培养和实训基地建设等方面提出很多具有价值的建议。 相似文献
13.
高职人才培养目标的转换——从"技术应用性人才"到"高技能人才" 总被引:20,自引:0,他引:20
有关高职人才培养目标的问题还没有在业界达成一致。教育部《2003—2004年教育搌兴行动计划》提出高职培养的是高技能人才,这和以往人们的认识有所区别,将培养目标仅定位为高技能人才可能会带采一些负面影响:将使技术型人才的培养落空;不利于完善职业教育体系;对教育衔接造成困难;造成中、高职毕业生的就业冲突。因此,高职教育的培养目标不能仅限于高技能人才,还必须培养技术型人才。 相似文献
14.
15.
《大学》是一部蕴含丰富教育理论、伦理思想和政治智慧内容的儒家经典.“明德”、“知止”、“修身”是贯穿于《大学》始终的核心理念.“明德”是《大学》之魂,“知止”是“明德”之深化,“修身”是“明德”之本.在建设中国特色社会主义的当代中国,重新审视“明德”、“修身”、“知止”理念的深刻内涵,传承其重视培养道德人格,提升精神境界,崇尚责任和担当的传统,有利于进一步提升人们思想道德素质与中国文化软实力,推动社会主义文化建设. 相似文献
16.
17.
支好砚 《山西广播电视大学学报》2003,8(4):82-83
近几年,由于"绿色壁垒"的限制,对我国的农产品出口及农业的创汇形成了比较严重的影响,为了打破这一"壁垒"的影响,应采取优化农产品出口结构、实施出口市场多元化战略、提高企业的应诉能力、充分运用WTO规则、争取公正待遇等措施。 相似文献
18.
周新城 《思想理论教育导刊》2010,(9)
左意味着革命、进步,我们要反对的是"左",而不是左.一般地说,超越时代发展要求的理论、政策,就是"左";落后于时代发展要求的理论、政策,就是右.开展反对错误倾向的斗争必须坚持实事求是的原则,有什么错误倾向就反对什么倾向.必须正确理解邓小平所说的"警惕右,但主要防止‘左'"的论断.错误倾向是会随着情况的变化而改变的,世界上没有一种固定不变的主要错误倾向. 相似文献