高校学生公寓服务育人功能探索与实践

随着高校规模的扩张,学生人数的不断增加,学生公寓已不仅是学生居住的场所,它更是课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地,服务育人已成为高校学生公寓参与育人的有效途径。从学生公寓服务育人的必要性出发,对学生公寓服务育人功能实现的主要途径作了积极的探索与思考。     

浅析高校后勤服务育人功能

本文从当前我国高校后勤服务育人的现状进行分析,提出了高校后勤服务育人的内涵,并对强化高校后勤服务育人功能的工作方法初步探讨,为新时期高校后勤建设提供借鉴。     

浅谈高校图书馆服务育人

本文简略分析了图书馆在高校育人网络中的特殊性,提出了服务育人的具体措施和方法。     

浅谈高校图书馆服务育人

高校图书馆的发展对服务育人起着十分重要的作用,其职能决定着这一作用的发挥。高校图书馆"以读者为主",通过为读者提供所需的文献资料和服务,进而发挥着不可替代的育人功能。服务创新是新时期高校图书馆发展和服务育人的必然要求,是高校图书馆不可或缺的组成部分。     

高校图书馆服务育人职能浅论

高校图书馆是服务育人的重要场所,发挥其服务育人职能的关键在于服务观念、服务手段、服务内容、服务环境的创新,提高服务质量和馆员的素质.     

高校图书馆服务育人职能浅论

高校图书馆是服务育人的重要场所，发挥其服务育人职能的关键职能的关键在于服务观念、服务手段、服务内容、服务环境的创新，提高服务质量和馆员的素质。     

浅谈高校图书馆的服务育人职能

高校图书馆的服务育人,主要是通过管理、服务的手段来实现的,即以文明的语言温暖人,以敬业的精神影响人,以周到的服务感动人,以健康的文献启迪人,以榜样的力量教育人。本文就高校图书馆服务育人做一初步探讨。     

浅论高校图书馆服务育人工作

高等学校图书馆是学校的文献信息中心,担负着传播知识、服务育人的重要使命。我们应当充分认识服务育人的重要性,以高度的责任感和使命感,自觉、主动地通过服务,对读者言传身教,寓育人于服务之中。     

浅谈高校图书馆服务育人工作

图书馆是高校教育职能的重要阵地,应充分发挥育人功能。如何发挥教育职能,充分利用高校图书馆丰富的图书资源和高层次的信息服务,全面提高大学生的素质,培养2l世纪的合格人才,是摆在当前教育工作者尤其是高校图书馆工作者面前的崭新的课题。     

充分发挥高校后勤的"服务育人"功能

随着高校后勤社会化和办学规模的不断扩人,后勤服务工作的地位和作用越来越重要,高校后勤工作要与时俱进,提高服务意识,以人为本,从加强思想政治工作、提高服务质量、讲究职业道德、增强服务技能、改善服务态度、培育企业文化等方面实施"服务育人",推动高校人才培养工作顺利开展.     

浅谈高校图书馆的服务育人

服务性是高校图书馆的基本职能之一。为了实现高校图书馆的服务育人功能，首先要增强服务意识，提高专业人员的职业道德、专业文化知识水平，其次要采取一切有效的措施和方法，以提高育人的效果。     

高校图书馆服务育人工作刍议

图书馆是高校教育职能的重要阵地,高校图书馆工作人员应充分利用高校图书馆丰富的资源优势、服务优势以及育人平台,帮助高校经济困难学生战胜困难、摆脱困扰,全面提高他们的综合素质,从而将高校图书馆服务育人工作真正落到每一位读者尤其是贫困学生身上。     

服务育人在高校饮食服务中的体现

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求.培养人才是高等学校的首要职能和根本任务,把教书育人工作融入高校饮食服务之中,建立服务育人的理念,已经成为高校后勤工作的重要内容和工作目标.本文介绍了高校饮食服务中的服务育人的特征,为更加深入地开展高校德育工作提供了一定的借鉴意义.     

高职院校图书馆服务育人功能探析

通过对高职院校图书馆服务育人内涵和特点的梳理,总结目前高职院校图书馆发挥服务育人功能过程中存在的问题,积极探索高职院校图书馆服务育人的有效途径。     

人格教育是高校图书馆服务育人的重要内容

加强大学生素质教育、培养大学生健全人格,是时代发展的要求;高校图书馆具有进行人格教育得天独厚的优势;传递高质量的知识资源、营造高品位的阅读环境、建设高素质的馆员队伍,是高校图书馆实现人格教育的有效途径。     

高校图书馆服务育人之我见

纠正传统上对高校图书馆服务育人职能认识上的偏差,提出高校图书馆服务育人的途径和方法。     

和谐发展服务育人--谈高校图书馆员职业道德建设

衡量一个高校图书馆服务质量的优劣,不仅看其物质文明建设的先进与否,还需评价馆员精神文明程度。馆员的道德要求是其实现图书馆社会价值的媒介,确立高尚的职业道德,理应成为当前图书馆软环境建设的一个关注点。     

新时代高校服务育人的内在逻辑与实践路径

新时代高校服务工作承担着独特的育人功能,在立德树人中发挥着重要作用。结合“十大育人体系”,高校不仅要不断提高服务工作质量,更要让服务育人融入其他育人体系中,形成协同育人系统,从而激发服务育人内驱力。高校可以通过构建从管理层到实践层全方位的服务工作路径,围绕学生“衣、食、住、行、娱”等方面提供精准服务,有效满足学生群体的生活需求,通过深化多层次体系建设提升服务育人质量。