高职高专学生心理危机预警指标研究

随着市场经济的迅猛发展,社会竞争的日益加剧,大学生出现的心理健康问题日益突出.文章采取调查分析的实证研究方式,分析学生各项心理危机预警指标,以及各项指标之间的相关性及预测能力.提出采用积极的方式应对危机,维护心理平衡;增加社会支持,提高学生的自我效能感;加强对学生心理危机源的控制等教育方法和策略.     

多层次、多指标绩效评估体系指标权重的研究

绩效评估是促进政府绩效提升的重要手段，而指标权重的确定又是绩效评估指标体系的关键部分。确．定多层次、多指标地方政府绩效评估体系权重的方法就显得尤为重要。     

研究生危机预警指标与预防方案的研究

采用访谈、问卷调查和因素分析法,对研究生危机的预警指标与预防方案进行研究.界定了研究生危机的预警指标涵盖无望无助和心身异常2个维度,具体化为20个成分,提出相应的预防危机方案.弥补了研究生危机预警指标与预防方案研究领域的不足,对研究生危机的预警和预防有一定的指导意义,同时丰富和发展了危机理论.     

图书馆危机管理预警机制研究

建立健全危机顶警机制是图书馆科学化管理的重要组成部分。从当前图书馆危机管理现状出发,阐述了图书馆危机管理的重要性,重点论述了图书馆危机管理机构、危机管理相关制度、各种危机的应急预案、危机演习及危机预警系统等图书馆危机管理预警机制的构建,以提高图书馆危机管理和抗风险的能力。     

高校危机管理预警机制的构建

作为大学生学习、生活和社交的主要场所的高校,经常会发生各种危机事件,危机管理是其必须面对的一个崭新课题。建立并完善高校危机管理制度,提高危机处理的能力,是高校管理创新的重要内容之一。     

企业危机管理及其早期预警机制研究

在伴随经济一体化对我国影响的不断深入,在日益复杂的国际市场和竞争环境下,我国企业面临的外部环境危机以及内部风险危机都在逐渐增强。本文以四川圣达集团有限公司为例,分析在当前该企业内部日常经营发展与决策的过程中,从而提出企业面临风险与危机实施的早期预警机制,达到有效规避和减缓危机给企业带来的损害。本文针对四川圣达集团有限公司内部存在的危机以及早期采取的预警机制和具体策略入手,多方面、全方位进行详细分析,目的是能够进一步探索出当前四川圣达集团有限公司发生危机的具备原因,从而合理制定早期预警机制,发挥预警机制的有效价值和作用,在日益激烈的市场竞争中获得更好的发展机会。     

企业公共卫生危机预警机制法律制度完善研究

阐述了企业公共卫生危机不同于“天灾”类公共卫生危机的特点,论述了危机预警机制对预防该类危机有着更为重要的意义。继而针对我国企业和政府对该类危机预警机制建设的不完善问题,从加强企业预警机制法律规制、政府预警与企业预警的衔接及发展第三方的预警强化制度等三个方面探讨了法律对策。     

危机管理——危机预警机制的建立

无论企业还是政府,在危机管理中建立预警机制都是非常重要的,因为危机预警是组织危机的雷达,要建立危机预警系统要求组织要有危机意识,成立危机管理小组,并对组织进行风险分析和评估,确定危机级别,还要不定期进行危机模拟训练。     

论研究生培养条件评估的指标设置及其权重分配

公正客观地设置研究生培养条件的评估指标及其权重是保障和提高研究生培养质量的一个重要方面。笔者运用理论分析与实证调研相结合的方法,具体构建了研究生培养条件评估的一级和二级指标体系,并利用层次分析法给定了各类指标的权重,以期为各研究生培养单位评估和保障其研究生质量提供参考。     

用层次分析法合理确定基础教学实验室评估指标的权重

文中根据我国高等学校基础教学实验室的特点并参照国家和有关高校制定的评估办法和评估标准确定实验室评估的各级指标,用层次分析法建立层次框架,通过专家调查法对各层次的指标的相对重要性进行比较并构建评判矩阵,用MATLAB软件对各评判矩阵的一致性进行验证并计算出各专家各指标的权重,最后取平均值作为各指标的权重．     

高职院校学生心理危机预警理论研究

本文通过对危机、心理危机、大学生心理危机的特征等的分析,提出危机管理及预警系统建立的基本理论依据和观点,并进一步指出危机管理的实质是:建立大学生心理危机预警系统,是引导大学生正确认识危机,学会面对危机,适时把握转机,获得良好发展的重要措施.     

高校危机管理的预警机制探析

针对近年来高校危机事件频发态势,提出危机管理的内涵,指出构建预警机制的必要性,并探究了构建高校危机事件的预警机制的途径。     

公司人力资源危机预警机制构建分析

建立公司人力资源危机预警机制对公司来说,既具有紧迫性,又具有可能性。为有效建立人力资源危机预警机制,首先要建立人力资源危机预警反应机制,主要通过新员工、老员工、管理层、专业技术人员、企业高层的危机表现,找到公司人力资源管理方面的问题。最后,构建三层人力资源危机预警机制,第一层是公司人力资源危机战略预警机制,第二层是公司人力资源危机战术预警机制,第三层是公司人力资源危机档案,以保证公司能有效发现人力资源管理的问题,以便公司及早采取措施予以解决。     

中德职业能力测评指标权重差异化分析——基于KOMET项目的实证研究

职业能力测评工具的客观性、可靠性、正确性和公平性,对于测评结果的客观性、系统性和科学性具有决定性的意义。同时,在不同文化背景下,对同一测评工具和指标的有效性检验,往往成为职业能力测评国际比较研究的重要基础。KOMET项目通过北京与德国黑森州的对比研究发现,中德两组评分员对“经济性”“企业生产流程和工作过程导向”与“社会接受度”三个能力指标赋予的权重较为接近。与之相反,双方对“环保性”“创造性”“使用价值导向”等能力指标的权重未达成一致性意见。大多数能力指标的变异系数表明,中德教师对职业教育指导思想和教学目标的理解存在一定差异。     

基于信息管理的高校公共危机预警研究

随着我国高等教育改革的不断深化以及招生规模的不断扩大,突发公共事件在高校内的发生率也呈不断上升趋势,高校危机管理已成为现代高校管理的重要内容。文章从如何维护高校的稳定发展的角度出发,客观分析高校危机和预警信息系统的现状及问题,提出基于信息管理的高校公共危机预警信息体系构建框架。     

由大学生情绪变化看高校危机管理的预警机制

高校是大学生聚集的地方,大学生本身的特点以及来自社会各方面的诱因使高校面临着多种危机爆发的可能性,因此主动建立有效的危机预警机制是各高校管理的当务之急.从大学生情绪入手,针对其情绪变化预测其可能发生的举动,及早采取应对措施,对于消除大学生群体性突发事件的诱因,减少突发事件造成的危害和损失具有十分必要的作用.     

高职院校危机管理初探

近年来,高职教育事业得到了飞速发展,招生连年增长,随之而来的高校学生危机事件发生的频率也在不断增加。本文试从高校危机管理模式和大学生危机管理能力等方面进行探讨,建立完善的危机预警机制、坚持合理的处置原则、采用合适的处理方法,正确面对危机的发生,做好高校危机管理工作。