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申斌 《试题与研究:高中理科综合》2019,(30):0094-0094
新媒体技术是互联网时代的产物,目前已成为各 教育阶级用于教学与管理当中的重要手段。基于大学教育阶 段的开放化管理需求,常规教育管理方案显然已经无法予以满 足,新媒体背景的覆盖使得大学教育管理工作获得新的发展契 机。现以当前新媒体背景对大学教育管理工作的实际影响为 立足点,针对其中的模式创新路径展开分析研究,以期为后期 大学教育管理工作的优化提供参考。 相似文献
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新媒体背景下,高职院校学生“玩”行为呈现三个特征:青睐快节奏、低成本的网络互动;沉迷于新媒体和个性推送;重网络社交、轻线下交流已经常态化。全时的新媒体带来的海量信息冲击着固有的教育管理,给高职院校师生带来诸多困惑:教师面临网络信息快而育人效果慢的困惑;教育面临个性化培养需“精准推送”与教育公平“宽受众”的困惑;学生面临现实与虚拟世界的困惑。为此,应充分利用网络的即时性等优势实现长效育人;坚持多样化育人,成就学生的个性化发展;厘清虚拟与现实的关系,使教育管理快速适应新媒体时代,从而健康,持续发展。 相似文献
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新媒体技术的飞速发展给当前高校学生党员的教育管理工作带来了机遇与挑战。在深入研究新媒体内涵的基础上,充分利用新媒体,强化大学生党员的教育和管理,不断创新党员教育的内容与形式,切实提高大学生党员的教育效果。 相似文献
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林青红 《重庆职业技术学院学报》2015,24(2)
当前,手机新媒体引领着传播方式的变革,对高校领导干部获取信息、交往、学习、个性展现等产生了重大的影响,在一定程度上给高校领导干部的教育管理工作带来了机遇和挑战.本文主要探索手机新媒体特别是微信、微博、飞信和MSN等在高校领导干部教育管理工作的运用过程中存在的问题,并提出正确运用手机新媒体进行教育管理的建议,形成高校领导干部在手机新媒体运用和实践中的科学方法和思路. 相似文献
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新媒体背景下大学生思想政治教育工作的创新思考 总被引:3,自引:0,他引:3
新媒体时代,互联网越来越成为思想政治教育的重要阵地。新媒体的交互性要求教育人性化,新媒体的碎片化催生价值选择多元化,新媒体的大众化加速教育管理民主化。思想政治教育工作者要研究和驾驭新媒体时代的"游戏规则",从统筹工作机制、提升网络媒介素养、形成网上引导与网下教育相互配合机制等方面提升管理新媒体的工作水平。 相似文献
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毛近菲 《南通职业大学学报》2013,(2):25-27
新媒体技术的迅猛发展给当前高校基层党建工作特别是大学生党员的教育管理带来了严峻的挑战。只有在深入研究新媒体传播信息特点的基础上,不断加强和改进高校基层党建工作,创新党员教育管理的内容、形式、方法、手段和机制,才能占领高校基层党建的新阵地。 相似文献
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新媒体在大学生思想政治教育中的应用现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
《江苏高教》2013,(6)
文章通过对大学生使用新媒体及新媒体在大学生思想政治教育中应用情况调查,分析新媒体在大学生思想政治教育中应用的现状,提出通过加强新媒体建设、提高教师媒介素养、丰富媒介内容、革新教育管理新模式及方法,构建与大学生平等交流的新载体,潜移默化中传递正能量,以提高大学生思想政治教育的时效性。 相似文献
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本文通过深入分析新媒体环境对高校思想政治教育的影响,提出新媒体环境下创新思想政治教育的建议和对策,以转变教育理念,构建与新媒体环境相适应的新的有效教育模式和教育管理评价机制,以期能够进一步拓展高校思想政治教育工作理论研究视野,为教育主管部门和各高校提供参考依据。 相似文献
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张硕 《北京教育(高教版)》2012,(1):41-42
大学生对新媒体的广泛运用,给大学生教育管理工作带来许多挑战,实现教育管理工作的科学化和精致化,教育管理工作者要变被动为主动,变疏导型到引领型,变后顾式为前瞻式,做到预见新趋势、研究新情况、解决新问题。 相似文献
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随着科技进步,新媒体的发展日新月异,影响到大学生生活和思想的方方面面。本文通过新媒体对大学生的影响分析,提出利用新媒体开展大学生教育管理的思路、方法。为大学生教育、管理工作者在新形势下开展大学生教育、管理提供参考和依据。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(20)
近年来,随着手机媒体、博客、微信、QQ、MSN等新兴媒介的出现,新媒体日益成为传播信息、引导文化传播的重要媒介之一.在新媒体环境下,高校校园舆论环境发生了新变化,形成一个更为开放、更为复杂的环境.这对大学生教育管理提出了新的机遇和挑战.因此,高校应该牢牢把握新媒体的传播规律,通过多方力量加强对校园舆论的引导,营造良好的舆论环境,全面提高大学生的媒介素养,努力提升高校大学生教育管理工作的创新性与时效性. 相似文献
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鉴于新媒体时高校学生工作的影响和挑战,高校学生工作应主动适应新形势,搭建新媒体学生工作平台;要充分利用新介质,传播大学生核心价值理念;做到优势互补,整合传统媒体和新媒体两种形式的教育管理;有的放矢,研究并驾驭新媒体时代的“游戏规则”;加强队伍建设,提升利用新媒体的本领;加强大学生的新媒体素养教育. 相似文献
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新媒体的产生推动了社会变革发展,对成人教育同样带来了发展契机,合理利用新媒体资源使得成人教育持续优化是必经之路。本文从教学方式多元化,课堂互动实时化,教育管理个性化三个方面分析了新媒体环境对成人教育发展提供的契机,并根据新媒体的发展趋势以及成人教育实际要求,从四个方面总结了利用新媒体资源促进成人教育发展的有效路径。 相似文献
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做好高校大学生教育管理工作,必须紧跟时代变化。作为新媒体时代的重要标志,公众微信平台是当下用户量最大、受关注最多的媒介形式,也为高校开展大学生教育管理工作提供了新的途径。文章通过在山东省部分高校学生中的调查研究,分析当前高校微信公众平台在大学生教育管理工作中的效能,提出了新的应用对策。 相似文献
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加强学生资助的后期教育管理对优化高校学生资助体系十分重要。在新形势下,推进学生资助的后期教育管理创新应该做好与社会主义核心价值观教育相结合、与学生组织搭建相结合、与新媒体运用相结合、与志愿服务工作的推进相结合、与学生专业特色的彰显相结合、与学校的实际工作需要相结合,从而提高受资助学生的综合能力,优化学生资助体系,最终达到育人的根本目的。 相似文献