形象教学是高职院校教与学好《建筑材料》课程的主要方法

在高职院校对教学的要求上,主要体现在实践能力上。建筑相应专业各教学课程都包括《建筑材料》这门课程,其是一门专业基础课。本文通过建筑材料课程自身的专业特点,力求体现以培养学生的土木工程专业技术能力为目标,在教学改革方面进行探索,强调实践教学的重要性,着力培养学生的实践能力。     

互动式实验教学平台的实践与探索

《微机原理与接口》这门课程是计算机科学与技术专业非常重要的专业课程,在计算机整个专业课程中有着承上启下的作用。本文针对其课程教学中存在的重理论、轻实践的问题,探索采用互动式实验教学平台进行教学,同时对其教学手段、考核方式、实践等方面都进行了探索和实践,通过实践证明,这些改革措施,对于提高学生的学习兴趣,理解课程内容以及提高动手能力,都有着显著的效果。     

《机械制造工艺学》课程教学方法的探析

机械制造工艺学是一门实践性很强的课程,如何顺利完成该门课程的教学,并获取较好的教学效果,一直都在探索中。在该门课程的教学中,采用将视频教学、工厂实践两个环节引入课堂教学实践中,通过课堂教学、视频教学、工厂实践三者有机的结合,将该门课程较为抽象的内容,直观与具体的表现出来,并通过理论与实践的相互结合,在课程的学习过程中提高了学生的应用能力,为应用型人才的培养打下基础。     

食品化学课程建设的探索与实践

食品化学课程是食品科学与工程学科的一门非常重要的专业基础课,是衔接化学与食品学科专业课的一门非常重要的课程。为了更好地把这门课程建设好,笔者在教学内容、教学方式、教学思路、实践教学方面进行了探索与探讨。     

对高职《市场营销学》教学模式的思考

《市场营销学》这门课程不仅是经济类各专业的核心课程,而且也是其他专业(如电子商务、机电一体化,数控计算机管理等)中一门比较重要的课程,它是一门实践性非常强的课程,但是在目前的《市场营销学》课程教学,往往重视理论教学,实践教学环节基本没有。这不仅使教学效果大打折扣,而且使学生觉得这个理论可学可不学。因此,不断探索新的实践教学方法,     

高校《计算机系统结构》课程改革初探

本文介绍了我课程组在“计算机系统结构”这门课程教学过程中,针对教师和学生遇到的实际问题,提出了一些新的教学方法和教学模式,改变了以往传统教学中不足、经过几年实践教学证明,这些改革和探索不但提高了这门课程的教学质量,也增加了学生的学习兴趣,锻炼了学生的实践能力和创新思维,提高了学生的分析问题和解决问题的能力。     

电机与拖动课程教学改革探索

电机与拖动是一门理论性、实践性都很强的课程，笔在多年教学实践的基础上，从教育思想、教学方法、教学手段、实践教学等方面对电机与拖动课程的教学改革进行了研究与探索。     

高校医学基础生物分子实验课程设置及考核评估的探索

通过近10年医学基础生物分子实验室建设和实践教学探索,四川大学华西基础医学实验教学中心不断实施医学基础课程实践教学改革,改进和完善实践教学考核评价体系。阐述了"医学基础生物分子实验"的课程设置和其实践教学改革实践与探索及取得的成效,分析了该实践教学课程设置与考核评估体系的内容和相互关系,从学科特征和教学任务上,说明了这门实践教学课程的基本特点和教学意义,为转变实践教学观念,改进实践教学考核评估体系,适应当前医学基础课程实践教学要求,发挥更好辅助和促进作用。     

数字信号处理教学改革与实践探索

本文结合“数字信号处理”这门课程的特点,为使传统的课堂型教学逐渐过渡到探索型教学,从教学内容、教学方法以及教学实践等方面进行了实践和探讨。     

以项目为载体所设计的综合化情境在高职广告策划教学的实践初探

广告策划是浙江旅游职业学院营销与策划专业中一门核心课程,旨在培养学生实际的广告策划与设计能力,具有较强的应用性特征;但是在当前的高职教学中,这种应用性的特征却没有得到突出的重视,学生的实践能力还是有很大欠缺。项目为载体教学法作为一种全新的教学模式和方法,尤其适用于这门课程中,对提高课程教学质量和学生的应用能力都有着突出的功效。文章结合教学实践,就项目教学法在高职营销与策划专业中广告策划课程教学中的具体应用,进行了初步的实践探索。     

插花艺术教学的探索与实践

插花艺术是一门实践性较强的课程,本文对该门课程的教学内容、教学形式、实践教学等进行了探索与实践,目的是为了使本课程教学充满生机,充分发挥学生的创造性。更好掌握插花艺术课程的基本操作技能。     

数字信号处理教学改革与实践探索

本文结合“数字信号处理“这门课程的特点,为使传统的课堂型教学逐渐过渡到探索型教学,从教学内容、教学方法以及教学实践等方面进行了实践和探讨.     

中职学校“工匠精神读本”教学问题与对策

"工匠精神读本"是近年来中职学校开设的一门新的素质教育必修课程。如何开设好这门课程,使之真正获得成效,是一个亟待解决的问题。目前,许多中职学生学习该课程的主体性不够,有些中职学校开设该课程的教学资源和师资条件缺乏应有保障,该课程的教学效果评价体系也未完全建立,这些都严重影响了该课程的实际教学效果。为此,我们必须加强该课程的理论思考和实践探索,探索切实可行的教学对策。     

高职商务英语专业国际贸易实务课程教学改革探索

由于国际贸易实务课程兼具理论和实践的特点,很多高职院校的商务英语专业都开设了这门基础课。但是课程大都缺乏自己专业的特色。本文针对商务英语专业的特点和国际贸易实务的特点,进行教学改革研究,试图探索出有利于培养复合型商务英语人才的国际贸易实务课程教学体系。     

高职商务英语专业国际贸易实务课程教学改革探索简

由于国际贸易实务课程兼具理论和实践的特点,很多高职院校的商务英语专业都开设了这门基础课。但是课程大都缺乏自己专业的特色。本文针对商务英语专业的特点和国际贸易实务的特点,进行教学改革研究,试图探索出有利于培养复合型商务英语人才的国际贸易实务课程教学体系。     

思想政治教育理论课教学模式探索

新的思想政治教育理论课改革方案,把原来的7门理论课程压缩为4门理论课程,这一改革方案简称“05”方案。如何使其成为大学生真心喜爱的优秀课程呢？这可从教学手段现代化、教学内容精练化、教学方法多样化和实践教学规范化的“四化”教学进行探索。     

思想政治教育理论课教学模式探索

新的思想政治教育理论课改革方案,把原来的7门理论课程压缩为4门理论课程,这一改革方案简称“05”方案。如何使其成为大学生真心喜爱的优秀课程呢？这可从教学手段现代化、教学内容精练化、教学方法多样化和实践教学规范化的“四化”教学进行探索。     

《工作分析与职务设计》课堂教学改革实施方案设计

《工作分析与职务设计》这门课程是本科人力资源管理专业的一门基础课程。与其他的专业课程相比,这门课程更加注重从组织的角度全面剖析工作分析对人力资源管理系统职能实现的重要性。然而,这门课程的理论性特别强,很难吸引学生的学习兴趣。为了提高课堂教学质量,提高学生的学习兴趣,提高教学满意度。本文从这门课程的特点出发,开发设计了一套教学改革实施方案,主要从教学理念、教学内容、教学方法、教学效果评价等方面进行了思路创新与实践探索。     

管理科学双语教学的研究与实践

通过管理科学课程双语教学的实践与研究,探索出了适合这门课程的双语教学模式、授课形式、教材、考试方法等,为管理科学的教学改革尤其为高校专业课程的双语教学提供了宝贵的教学实践经验。     

高职会计专业《出纳实务》教学初探

为达成高职会计教育的培养目标,更好地实施《出纳实务》这一门课程教学,本文作者结合自身出纳岗位实践和教学实践进行了探索和尝试,在此谈谈体会。