高校学生体质健康问题的原因及对策

因应试教育的升学压力而忽视体育锻炼,学校体育课程未充分功能化,家庭保健观念及学生生活方式的不科学以及人类社会发展的必然规律等原因造成了高校学生体质健康问题。教育行政部门要把学生体质健康作为发展教育的组成部分,给与政策引导。学校可通过传播健康知识,呼吁家长转变保健观念及学生改变生活方式,将体育成绩考核与体质测试双向结合,加强校内食堂卫生管理和校外卫生文明干预,增加运动场所和奖励体育等方式改善高校学生的体质健康问题。     

我国高校学生体质测试现状分析与对策研究

在社会不断发展的今天,发展和变革的不断出现都让这个社会的竞争力日益激烈,大学生作为祖国发展的重要队伍,其身体素质和体魄更是代表了国家的强大生命力的体现,也是为学生在未来能够更好的面对社会和生活提供了有利基础。因此,对高校学生体质测试现状的分析和对策研究至关重要。     

大学生体质健康现状与对策

据教育部近几年对高校学生体质健康监测的结果显示和专家们调查研究,发现我国大学生的体质正在全面下降.本文以鸡西大学学生<体质健康标准>测试统计数据为依据,采用文献资料法、实验法、数理统计法,围绕身体形态、生理机能、身体素质等指标进行统计分析研究,以求找出大学生体质健康发展存在的问题,并结合实际情况,提出有针对性的建议,为高校体育教学和课程改革提供可参考的依据.     

南京市大学生体质健康现状与对策研究

当今社会压力越来越大,大学生的体质健康状况影响到他们在校期间及工作后的生活,然而根据近些年的统计,大学生的体质健康状况呈下降趋势,这不得不引起我们的重视。本文运用调查研究法、文献资料法和数理统计法对南京市三所高校大学生作调查研究,找出这一现象的原因,并提出相应的对策。     

大学生体质健康现状及其对策研究

通过查阅2000年以来关于大学生体质健康的论文及资料,运用逻辑分析法对当前大学生日益下降的体质健康状况进行分析,了解我国当代大学生的体质健康现状;运用文献资料法,对存在的问题及产生的原因进行总结、分析,并根据《大学生体质健康标准》要求提出相应的增强大学生体质健康的对策.     

江苏省高校学生体质健康测试工作现状研究

采用文献资料、问卷调查等方法对江苏省普通高等学校的学生体质健康测试工作现状进行分析,明晰江苏省高校学生体质健康测试工作存在的不足,并通过探索其影响因素从而提出具有针对性的发展建议,旨在提高高校对于学生体质健康测试工作的重视程度,规范学生体质健康测试工作过程,使得高校学生体质健康测试工作有效开展、健康发展,为高校体育工作的内涵建设贡献力量。     

高校学生体质健康水平下降原因与对策研究

体育素质是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。近几年高校的学生体质健康标准测试数据上报结果显示在校大学生的体质状况呈现逐年下降的趋势。产生这一状况的原因是什么?该怎样提高大学生的身体健康水平?这些都是值得研究的问题。文章从社会、学校以及家庭多方面深入分析高校在校学生体质健康水平下降的原因,针对从中发现的问题提出相应的对策,旨在让社会、学校及有关部门重视大学生的体质健康问题,为提高大学生体质健康提供了理论依据。     

山东省济南市大学生体质健康现状与对策研究

济南市大学生在山东省有相当大的比重,占有率达80%以上,因此,济南市大学生体质健康能够直接反映山东省大学生的体质健康情况。本次研究选取具有代表性的山东大学、山东师范大学、济南大学和齐鲁师范学院四所本科老牌名校的非体育专业学生,这些学生包含了文、理、艺各种类型、各个区域,具有代表性。采用文献资料、专家访谈、抽样调查的研究方法对四所高校学生的体质健康进行测试,从而明确影响大学生体质健康的主要因素,采取合理、科学的方法和手段提高他们的自主锻炼意识,使其真正认识到体质健康的重要性。     

试论如何构建高校学生体质健康管理模式

近年来,我国大学生的身体素质不断下降,大学生体质健康已经成为高校重点关注的问题之一。体质健康测试与评价是体质健康管理的重要组成部分,构建科学完善的体质健康管理模式是提高大学生身体素质的关键,也是高校迫在眉睫的任务。     

广东省高校学生体质健康管理模式与促进策略

大学生群体作为推动社会进步和发展的核心力量,其体质健康水平逐年下降,引起国家和社会的广泛关注.本文运用实地调研等方法,分析广东省高校学生体质健康管理的现状和问题,并提出相应的促进策略.研究结果表明,广东省高校尚未构建起高效的学生体质健康管理体系,在管理现状上存在政策目标过高化、体育教育工具化、测试结果终止化、健康管理分割化、管理手段单一化的现实困境.在此基础上,文章构建“四维联动”管理新模式,明确政府、高校、社会和家庭“四维联动”的运行机制和管理结构,提出通过转变指导理念、构建体育大课程观、建设智慧体育馆、建立阶梯式激励机制、构建体质健康管理平台、形成多元主体协同治理的管理环境等路径,促进学生体质健康水平高质量提升.     

关于高校学生体质健康测试理论的分析及思考

加强学生体质健康检测工作,对于健康第一思想的树立和体育教育工作的加强,全面激发学生参与体育锻炼的兴趣与积极性以及提高学生身体素质等方面都有着重要意义。一直以来,通过体质健康测试工作的开展,各高校在提高学生身体素质上都取得不小的成绩,但同时也存在着诸多问题有待进一步完善。本文主要是对高校学生体质健康测试理论进行了分析以及探讨。     

大学生体质健康现状分析与对策研究

教育部和国家体育总局,为了认真贯彻"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"的精神,于2002年7月下发了《学生体质健康标准(试行方案)及实施办法》的通知.根据《标准》要求,我校从2004年新学年开始贯彻实施.笔者带着了解、分析掌握现在大学生体质健康状况,对2010级大学一年级学生随机抽样10个班共388人(全部都是女生)的6项测试成绩进行统计分析,结果,有喜有忧,不太乐观.经统计分析,找出了存在的问题和解决的办法.     

高校学生体质健康的影响因素及其对策研究

教育部公布的最新全国学生体质健康监测结果显示,我国高校学生体质健康状况不容乐观。导致高校学生体质健康水平下降的主要影响因素是综合复杂的。为了促进高校学生体质健康水平的提升,应从战略性、发展性和补救性三方面提出应对策略。     

黑龙江省大学生体质健康现状和对策研究

2010年我国开展了第六次全国学生体质健康调研工作,黑龙江省作为监测地区,组织并开展了此项工作。通过问卷调查、测量法、访谈法等方法获得全国和黑龙江省学生的体质健康数据,并对大学生的体育课和课外体育活动进行了调查,结果显示大学生体质健康情况不容乐观,大学生体质下降的原因是多元化的,大学体育是最薄弱的环节。建议各高校加大课余锻炼指导,激发大学生参与体育锻炼的热情。     

高校学生体质健康标准测试的现状与对策——对通化师范学院学生体质健康标准测试现状的分析

从2004年开始,我院每年均定时进行全院学生健康标准测试,在测试工作的进行中出现了很多问题,随着测试工作的熟练,有些问题已经迎刃而解,但仍然有测试及格率偏低、测试仪器老化、测试工作不够完善、学生重视程度不够等负面因素无法消除,该文就我院学生体质健康标准测试的现状进行分析,并提出相应对策,旨在提高我院学生体质健康标准测试数据的准确率以及学生测试的及格率.     

安康高职学生体质健康现状研究

运用统计分析法,对安康高职学生的体质健康状况进行测试调查,对学生的身体形态、机能和素质进行比较分析,并根据学生体质健康状况存在的主要问题,提出相应的建议,以便为学校进一步贯彻"健康第一"的教育思想提供一定的理论指导。     

中小学学生体质健康现状分析

根据教育部发布的2004年全国学生体质健康监测结果,我国中小学生的多项身体素质指标呈持续下降趋势,且下降幅度较大。针对这一现状,采用调查法,分析学生体质下降的原因,提出了相应的对策。     

现代化进程中高校学生体质健康状况探析

高校体育发展中的矛盾影响了当代大学生的体质健康水平。本文提出,要加大资金投入,建立阳光体育可持续发展机制;发挥地域优势,建立特色体育项目群,实现由理念向实践的转变;探索变革传统体育,发挥学校竞技体育的示范带动作用。同时论证了这些改进措施的必要性和可行性。     

对我院体质健康测试现状及对策的研究

本文作者通过对天津农学院实施体质健康测试工作现状的分析,发现了实施测试工作过程中存在的不足,提出了解决办法．旨在为更好地实施体质测试工作服务。