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慕丽霞 《读与写:教育教学刊》2022,(8)
中考作为人生转折点,中考作文应考采取恰当的方法,通常是中考作文取得优异成绩的关键。学生在紧张的复习中做到有计划、有目的,就可在作文应考时有章可循,从而使学生的写作水平得以提高,同时实现中考成绩的提高。本文就中考对学生素质选拔的要求,结合初中作文教学的现状,从中考作文的审题技巧、写作策略等方面进行研究,以期有利于学生能够取得理想成绩。 相似文献
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本文主要从以下五方面来阐述中考作文备考策略,分别是:(1)烂熟一部名著;(2)储备最新素材;(3)精读熟记范文;(4)习练多种修辞;(5)书写美观卷面. 相似文献
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肖海燕 《语数外学习(高中版)》2012,(6):100-100
中考英语写作考查学生的语言基本功及英语综合语言运用能力,本文结合教学实践分步骤帮助学生构建写作思路,提出中考英语作文的高分策略。 相似文献
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作文是中考语文的重头戏,重视中考作文的应考策略,将能更有效、更快捷地提高语文中考成绩。作文能力和作文成绩的提高虽然主要有赖于平时的积累和训练,但在考场懂得运用科学、正确的写作策略所收到的成效也不可小看。作为教师,应该注重指导考生在临场作文时,更多地结合自己的长处,发挥自己的特长,例如你的文体特长,语言特点,思维方式等等,强化自己的优势,显现自己的亮点,使文章不落窠臼,成为考场上的高分作文。指导学生掌握中考作文的应试策略,笔者认为可以从下面几方面入手。 相似文献
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杜田敏 《试题与研究:高中理科综合》2021,(4)
在日常教学中,教师应力求提高学生的作文能力,重视平时的积累,为了让学生积累必要的写作材料,应该重视写作训练,向学生传授必要的写作技能,要在教学过程中重视写作评价,让学生有机会锻炼修改作文的能力。 相似文献
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前几年"话题作文"一度独领风骚,后"命题作文"再度一枝独秀,07以来或异彩纷呈,话题作文、命题作文、材料作文、选题作文都闪亮登场,或百家归综,如江苏淮安的07中考作文题,题目中既有所提供的材料,也有供考生的选题:"健康心态,点亮人生","快乐地做好我自己"既可选用其一作为命题,也可择取其一作为话题,其灵活性,综合性不言而喻。一、"系统化"作文教学理念和做法,作文训练无时没有,无处不在。多年来,全国各地中考试卷主要着力从"基础知识","阅读理解","作文"三大块去考查学生能力,在教学和训练这三大块时,我不是"专项训练","条块分割",而是采用了统筹兼顾的思想方法。我的"系统化"策略还融会在媒体作品的教化中,如我校经常组织学生观看优秀的电影、电视。二、作文素养是决定作文质量的关键因素,阅读,表达,写作相辅相成,相得益彰。三、"定向积累",打造中考高分(满分)作文,找准兴趣点和能力点,全力打造中考精品作文。 相似文献
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指导学生掌握中考作文的应试策略,笔者认为可以从以下几方面人手。一、梳理素材,筛选典型“凡事预则立,不预则废。”我在平常的作文教学中,指导学生建立一个素材库,平时注重对不同类型素材的收集、积累,并作好相应的归纳、分类、整理。 相似文献