城市意义社区逻辑发展研究

社区的兴起,是社会转型的产物。我国社区是为了满足社会福利服务而选择的一个社会管理平台,这个时期的社区以福利保障为主要内容,利益分享是其主要特征。而一个意义社区应该是以情感为纽带,具有共同价值取向、荣誉感和归属感特征的人们社会生活的共同体。从利益社区到意义社区,这既是社区治理的内在要求,也是最终目标。而实现这个目标的逻辑起点则需要以责任和合作为方向,以道德为保障,以居民参与为行动,以习惯为成果,培育符合社会要求和社区居民期待的共同体。     

社区公共服务设施分类及其配置:城乡比较

社区公共服务设施可以分为生活服务设施、社会管理设施和社会福利设施三类。根据社区公共服务设施的辐射率、拥有率和覆盖率等主要指标,目前,我国社区公共服务设施配置在城乡之间存在不均衡现象。完善社区公共服务设施,实现城乡统筹均等发展,在规划上,乡村应该借鉴城市配建经验,选择适当的设施项目和建设指标、适度的投资主体和建设方式,同时,还要考虑实施单元、服务半径、服务当量等相关性要素。     

略论和谐社会背景下的社区教育新发展

和谐社会发展需要社区教育担负起为人的和谐发展服务、为社区的和谐发展服务、为社会的和谐发展服务的重要任务,通过发展以满足就业谋生需求的民生型社区教育,以优化社区人文环境为需求的安全型社区教育,以追求生活质量和价值为需求的文化消费型社区教育,以满足人的自主发展为需求的素质提升型社区教育四种社区教育新模式,真正把教育作为一种社会福利惠及全体社区成员。为此,新时期社区教育必须在办学主体、教育资源、课程内容和实施方式等外延和内涵上进行改革创新,必须通过建设学习型社区,着力于发展社区成员的学习能力、实践能力和创新能力,来提升社区教育发展水平,真正实现全体社区成员全面素质的提高,为和谐社会的构建在人力资源上奠定广泛的基础条件。     

欧美社区矫正面临的调整期及启示

欧美国家的社区矫正经历了萌芽期、高速发展期和调整期三个阶段,其背后潜藏着刑罚论的转向与现实罪犯监管压力的释放。学界和理论界对社区矫正的调整期应当有正确认识,对新保守主义刑罚观应当保持必要的警惕。社区矫正调整期带来的转变更多在理论界,欧美国家尤其是美国在社区矫正的实践上并没有根本变化。我国社区矫正应当强调社会工作属性、社会福利属性而不应强调惩罚属性,社区矫正管理体制的设计应当以贴近社区、有利于组织和发动社区资源为原则。     

情景制约下社区照顾行为的维续——一个城市社区非正式组织的行动策略

随着家庭的小型化及其功能的社会化，以及社会转型时期社会问题的社区化，客观上需要发展社区照顾与服务。通过整合社区内外资源，以及政府与民问力量的结合，社区照顾不仅为弱势群体提供更多的社会支持，而且避免了社会福利单纯由国家提供的弊端。和心俱乐部组织下的老人社区自我照顾模式，通过联系政府和各种社会服务机构，整合社区内外资源，在社区内部构建了社会支持网络。但是由于体制和资源的约束，和心俱乐部等非正式社区组织的运行需要政府支持。     

构建社区矫正平台之策略

社区的功能就是指社区在社会生活中所发挥的作用。一个相对完整的社区应当具备生活保障功能、社会化功能、社会控制功能和社会参与功能。社区作为社区矫正的载体和平台,其功能的完备与否直接决定社区矫正效果的发挥。理论上对于功能与效果的探讨可以引导社区建设,服务于社区矫正工作。     

中山大学举办2011年两岸社会福利学术研讨会

2011年8月18～20日,由中山大学和中华文化社会福利事业基金会联合举办了以"社区工作理论与实践"为主题的2011年两岸社会福利学术研讨会。18日上午,中山大学党委副书记李萍教授、中华文化社会福利事业基金会董事长葛雨琴女士、广东省民政厅社会工作处处长金艳分别作了大会致辞。北京大学社会学系教授、中国社会工作教育协会会长王思斌先生和暨南大学社会政策与     

社会工作介入社区老年教育模式的实践与探析

积极发展老年教育是当前我国关爱老年群体,适应老年群体文化精神生活需求,提升全民思想文化素质,充分发挥社会主义制度优越性,推进社会主义精神文明建设攀升新水平的显著标志。社区老年教育是我国成人教育、终身教育、社区教育的重要组成部分,也是老年社会福利的具体体现,在我国社区建设与社区治理实践中正处于积极探索和不断发展之势。社会工作视域下的社区老年教育创新策略与主体模式应当以丰富的教学内容与教学形式为主,与时俱进地改革与完善社区老年教育体制,拓展更加丰富的社区老年教育共享资源,始终坚持“学”与“乐”完美结合的主体教育方向。进而让社会工作能够不断创新社区老年教育模式,让我国老年人能够获得更加优质的教育环境与更加丰富的教育资源。基于此,本文针对社会工作介入社区老年教育模式的创新策略与有效路径展开探索性分析,以供借鉴和参考。     

社区伦理与和谐社区建设

社区伦理特指社区成员在社区生活中形成的,为了维护社区的共同利益,用来调节社区内部及社区外部人与人之间以及人与自然关系的行为规范和相应的道德意识、道德活动。现代社区的基本制度是社区伦理形成的制度基础,现代社区生活是社区伦理形成的实践基础,社会道德传统是社区伦理形成的道德基础。社区伦理对构建和谐社区的作用表现在:社区伦理是建立和实施社区制度的必要条件,是调节社区关系的重要手段,是社区充满活力的重要因素。     

场域视角下我国民族地区农村社区的福利建设

社区福利是世界各主要国家福利发展的主流模式,我国民族地区农村社会福利建设应以民族社区为主要平台加快推进。在场域视角下,民族地区农村社区福利建设的场域是一个民族文化的场域,各民族的福利文化传统是社区福利建设的重要惯习和资本。从场域、惯习与资本的特性和实际出发,我国民族地区的农村社区福利建设应走一条多元化的福利发展之路。     

论社区体育在城市民生建设中的作用

随着社会的发展,人们生活水平的不断提升,城市现代化、农村城镇化、社区家庭化将成为当代社会的主旋律。随着社区文化的不断发展,社区体育活动内容日益丰富多彩,社区体育对城市民生工程建设将起到重要的作用,尤其对提高百姓的生活质量作用凸显。     

信息化社区教育的探索

信息时代 ,信息技术飞速发展正在改变着人们的思想观念和生活方式 ,为社区教育提供了新的发展契机。本文提出“信息化社区教育”构想 ,从信息技术的角度出发 ,研究信息时代的社区教育。信息化社区教育以满足社区居民的学习需要、培养社区居民的信息素养、提高居民的素质和生活质量、建立学习化社会为目的 ,在当前社区教育的基础上增加信息技术含量 ,使信息技术为社区教育服务。     

脱域视角下我国当代城市社区建设分析

近些年来,在政府的倡导与推动下,社区建设已在全国各地城市中取得了一些进展,但在社区建设过程中也逐渐暴露出一个明显的问题就是社区主要成员的主要社会活动脱离社区,居民生活脱域现象加剧。文章试图从脱域的视角切入,分析社区居民社会生活脱域的因素,并提出缓解脱域对社区建设制约的相关建议,来改变目前社区建设缺乏居民积极主动参与的平静化状态。     

探索加强社区基层组织建设的有关问题

"社区是我们生活中不可缺少的一个综合基础的群众基础机构,他为我们居住在一个固定区域的居民群体范围内的居民,起着一种媒介桥梁作用".社区基层党组织战斗力、凝聚力是能否在党和政府的领导下,依靠社区力量,利用杜区资源,强化杜区功能,解决社区问题,促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展,不断提高社区居民的生活水平和生活质量的有力保障,也对能否建设好一个管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区有着重要的现实意义.     

社区伦理、社区法治与社区社会工作相结合的制度性建设探索——以石家庄市为例

不是理想中的、西方的、中国将来的社区,而是生活中的、中国的、现在的社区,亟需特殊的制度性建设。这种建设包括伦理、法治、社会工作三个方位。生活中的社区伦理、法治与社会工作尚处于模糊性和准制度性状态,尚处于有动力源而动力源不足的状态。社区制度性建设,需要社会工作统合的社区伦理、法治和社区工作的三向合作,需要国家统摄的政府推进和整合、社会支持和培育、社区学习和锻炼的三源合一。     

农转非社区参与式治理探析——以某县M社区为例

农转非社区作为城市化的产物,在社区治理方面呈现出社区居民参与意识不强、参与性公共平台缺乏、社区治理体系混乱的状况。生活场域的变化造成了农村居民的认同困境和归属缺失,导致了农转非社区的参与性治理缺陷。农转非社区的参与式治理应从政府、社会和居民三个层面推进,其中居民意识的形成是参与式治理的关键。     

公民馆：日本社区的公民教育设施

公民馆是指为居民开展各种结合其实际生活的教育、学术及文化活动而建设的教育设施。它以市、镇、村等一定区域内的居民为对象,以提高居民教养、增进健康、陶冶情操、丰富生活文化、促进社会福利事业发展为设置目的。与博物馆、图书馆等其他社会教育设施不同,公民馆是立足于社区之内的、必须能够为所有居民所利用的、综合性的社会教育设施。     

论美国社区文化活动及其经验借鉴

社区文化活动在丰富社区生活、促进社区和谐的同时,极大地推动着社区的发展。美国多样化的社区文化活动离不开地方政府、社区管理者、志愿者和社区居民的支持和参与。借鉴经验,我国的社区文化必须整合有效的社区资源,使政府、社区居民、非营利组织、志愿者等之间形成良好的合作互动。同时,发展我国第三部门,培育志愿精神;开展形式多样、内容丰富的文化活动,满足居民对文化生活的需求。     

社区青少年工作的现状及发展思路

社区是青少年群体生活、学习,工作的地方,良好的社区文化则是青少年健康成长的重要条件.本文尝试揭示社区工作对青少年社会化的重要性、我国目前此项工作的现状,并阐释开展专业社区青少年工作的途径.     

社区建设的几个问题

90年代初,一个以全面提高生活质量为特征的社区建设在中国兴起.本文阐明了社区建设兴起的客观必然性、社区建设的涵义和内容及其研究的重要意义.