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洋葱(Allium cepa)为百合科(Liliaceae)植物,是中学生物学实验常用材料。高中《生物》实验四“观察植物细胞的有丝分裂”、实验九“观察植物细胞的质壁分离与复原”和初中“观察植物细胞”,三个实验都需要洋葱。在南方洋葱每年秋季播种,第二年夏季收获上市,到上实验课时市场上已无洋葱出售。因此需提前准备贮藏,贮藏期约为半年。购买时要选择既耐贮藏又符合实验要求的品种。 相似文献
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洋葱生物活性物质的研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
洋葱含有含硫化合物、甾体皂苷、黄酮类化合物和多糖等活性物质,具有抑菌消炎、抗癌、抗血小板凝集、抗氧化、降血糖和降胆固醇等多种生理功能.综述洋葱中的生物活性物质及其生理功能的研究进展. 相似文献
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紫皮洋葱与黄皮洋葱中蛋白质含量的比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采取凯式定氮法和光谱分析法测定洋葱中蛋白质的含量,比较紫皮洋葱与黄皮洋葱的蛋白质含量差异.结果表明紫皮洋葱中蛋白质含量较高. 相似文献
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不同沼液浓度对洋葱生根的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
本实验以猪粪和黄牛粪为主要发酵原料正常产气50d后的沼液,选用上一年产收底盘较大的洋葱做生根试验材料,结果表明用沼液作营养液进行催根是可行的,低浓度沼液催根需要时间短,其沼液稀释比例1:3较为合适。 相似文献
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以当年采收的洋葱为试验材料,采用3种植物生长调节剂(吲哚乙酸(IAA),6-苄氨基腺嘌呤(6-BA),萘乙酸(NAA))、植物生长调节剂处理时间和培养温度3个因素设计三因素三水平正交试验,分别在水和沙两种基质中进行培养。结果表明:1以水为培养基质进行培养时,最佳生根方法是用150 mg/L植物生长调节剂6-BA处理5 min,室温下培养;2以沙为培养基质进行培养时,最佳生根方法是用100 mg/L植物生长调节剂NAA处理10 min,室温下培养;3洋葱的生根数量在水和沙这两种培养基质中没有显著性差异。洋葱生根培养在室温条件即可;沙和水这两种培养基质对洋葱生根的培养各有优点;IAA、NAA和6-BA对提高洋葱生根没有显著的影响。 相似文献
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梁英豪 《洛阳师范学院学报》2002,21(2):105-106
洋葱根尖细胞有丝分裂实验是中师生物教学的一个基础实验 .由于教材提供的实验方法存在一些弊端 ,致使该实验常常达不到预期效果 .通过对本实验各个环节的认真研究 ,探讨出了一种新的实验操作方案 ,使学生实验的成功率大为提高 相似文献
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佚名 《阅读与作文(高中版)》2012,(6):52
辣椒:要想交到真心朋友就要有一副火热心肠。西瓜:凡事有个度,有时表现得过于成熟也不是件好事。卷心菜:为人须有层次。茄子:不管是绿得发青,还有红得发紫,都要保持一颗平常心,说破天,咱还是个茄子。洋葱:只要敞开心扉,以诚相待,就是铁石心肠的人也会热泪盈眶。蒜头:团结就是力量!只要大家在一起,就会有衣穿,有饭吃。竹笋:处江湖之远尤要节义在心。莲藕:处事要留心眼 相似文献
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欣眉整理 《初中生世界(初三物理版)》2011,(3):17-17
洋葱对人们的健康来说是个好东西,但是很多人不喜欢吃,因为它的味道可不怎么样——如果你还这么想.那就OUT了。好吃不好吃,关键在于你怎么去调理它。这儿就有一款以洋葱为原材料的小零食,叫做“洋葱成酥条”,简单易做,还酥脆爽口呢!想不想试试? 相似文献
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浅谈洋葱的主要营养与保健功能 总被引:3,自引:0,他引:3
洋葱是人们普遍喜爱的一种蔬菜,被誉为蔬菜中的保健食品。洋葱近年来倍受人们亲睐,市场发展迅速,研究表明洋葱富含蛋白质、维生素、碳水化合物、纤维素、磷、铁、微量元素等营养物质,对抗癌抑菌、降血糖、降血脂、抗血栓形成、预防骨质疏松等有很好疗效,既具有广泛开发和利用价值,又是大众保健的蔬菜佳品之一。 相似文献