警惕性早熟

如果男孩在9岁之前长出胡须、腋毛,睾丸和阴茎增大;女孩在8岁之前长出阴毛、腋毛,乳房增大,就被称为性早熟。性早熟可导致孩子的最终身高不高,还会给孩子带来心理障碍,因此,当家长发现孩子有性早熟的迹象时,往往十分紧张。     

男人如何留住“性活力”

减压 阴茎勃起就是阴茎充血的过程,只有血管弹性好,阴茎才能正常的充血勃起。压力过大是中年男人“性福”的最大致命伤,长期处在压力之下,使体内肾上腺素分泌增加,造成血管收缩。因此平时要保持心情豁达,精神愉快,及时自我缓解压力,避免因精神压力造成性能力的下降。     

德性生活:教学回归生活世界的现实样式

近年来学者们所倡导的教学回归生活世界更多的只是表达了应然的回归趋向,至于教学所回归的生活的现实样式则缺乏探讨。自古以来的人类教学关联着无数的可能生活,但在特定历史时期决定人的发展的只能是某种现实生活。当前教学所指向的现实生活的不完满性,注定了人们自觉地去追求更完满的可能生活的理想,德性生活作为一种可能生活,不妨视为教学所面向的一种现实生活样式。     

儿童意外伤害不可忽视

本学期开学前,教育部发出通知,要求全国青少年、儿童及其家长都要收看“开学第一课”——央视财经频道9月1日晚播出的“知识守护生命”大型公益节目。该节目是对孩子们进行“避险自救”知识教育,教他们掌握避灾的常识和技巧。其实,安全、防灾、避险、救生这些方面的教育,不仅仅要应对地震、海啸、台风等大灾难,还要预防日常生活中的一些影响孩子身体健康乃至生命安全的意外伤害。     

道德生活的“四重”建构——论生活德育的生活根基的拓展

从道德生活的现实性角度而言,生活德育应建构一种现实的、反思性的日常生活,批判日常生活中的道德丑陋,阐扬日常生活中的道德良善;从道德生活的超越性角度而言,生活德育应建构一种超越性的德性生活,陶冶和培育健全的德性品质;从道德生活的公共性角度而言,生活德育应建构一种正义、理性的公民生活,培育学生的公民品德;从道德生活的文化性角度而言,生活德育应建构一种高品质的、优雅的文化生活,提升受教育者的文化品位和道德涵养.通过日常生活、德性生活、公民生活和文化生活的“四重”建构,生活德育可以培育出更为整全的道德生活空间,促进道德教育目标与使命的实现.     

日常性生活里的调侃风——评丁宗皓的《首都机场里的命名》

这完全是一场游戏,几乎有些无聊：两个人在机场里候机,时间还早,无所事事,就指指点点,用调侃的语气,对走过来的老外进行想象中的命名：“汤姆”“彼得”……     

浅论生活方式与健康状况的关系

本文通过运用文献资料法、逻辑分析法,对生活方式和人体健康的产生、发展及影响因素做出阐述,指出现阶段人们普遍存在的一些不良生活习惯和容易忽视的健康问题,分析社会生活方式和人体身体健康之间的关系,为指导人们获得健康、远离疾病提供一些借鉴。     

意外闯进我生活的小家伙

这是一只迷了路意外闯入我家的小鸟,小嘴巴尖尖的,背上的羽毛灰中带黄.奶奶说它还小,头顶的羽毛都没长齐,得好好喂养. 没过多久,它就跟我亲近了起来.我打开笼门时,它会蹦蹦跳跳地跳上我的手,再跳上胳膊,最后站在我的肩头引吭高歌,还会拿小脑袋蹭我,可爱极了!     

莺莺与张生爱情生活新解

人类社会生活包罗万象,五光十色,然而以性角色为本位的个体生命和以两性结合为基础的家庭构成,却是其最基本细胞,爱情生活由此成为人类社会生活最基本而又极其重要的有机组成部分.既然文学是人学,文学每每以人的感情和命运为描写对象,以展现人性人情及其时代风貌与社会本质特征为己任,那么爱情理所当然地会成为文学反映人类生活的一大重要题材和主题.     

莺莺与张生爱情生活新解

人类社会生活包罗万象,五光十色,然而以性角色为本位的个体生命和以两性结合为基础的家庭构成,却是其最基本细胞,爱情生活由此成为人类社会生活最基本而又极其重要的有机组成部分。既然文学是人学,文学每每以人的感情和命运为描写对象,以展现人性人情及其时代风貌与社会本质特征为己任,那么爱情理所当然地会成为文学反映人类生活的一大重要题材和主题。     

高职院校模块化德性生活的建构与实践

德性生活是指物质生活和意义生活在不同人的生活中含量不同地实存着,彼此内在地对立统一,形成一定的张力并表现为统一的个体生活。根据德性生活理念,结合职业院校学生生活学习的实际情况,将德性生活分解为知性德育、活动德育和生活德育三大板块。三大德育模块在实践的操作中即相对独立,在教育的整合中又相得益彰,知性德育模块注重培养学生道德认知,强调理性思考与思想深处的认知。活动德育模块侧重培养学生的道德情感,突出教育内容的时代性。生活德育模块主要培养学生良好行为的养成,强调在有秩序的生活中,自主建构德性生活。     

中国老年性爱文学的新收获--评寻坚报告文学集《夕阳下的骚动》

寻坚的报告文学集<夕阳下的骚动>在描写老年性爱题材上有自己独特的方法和视角一是以医生的眼光,细心地观察现实生活;二是以记者的嗅觉,及时地捕捉生活信息;三是以哲人的智慧,深刻地揭示生活的本质;四是以文学的形式,塑造多种多样的人物形象.     

谈谈在教学活动过程中出现的“意外”

教师要在"意外"中发现问题、思考问题、解决问题,这样才会进步,所开展的活动才能"意外"而有序,更能从"意外"中寻找到教学的真谛。     

影响我们生活的意外后果定律

世间有一条定律频频出现并影响着我们每个人的生活,这就是意外后果定律。这种事我们都熟悉:一大早到办公室想处理手头积压的事,老板正好看到你,又给你一堆工作;为了防止被砸而绕开梯子,却被车撞倒。这一定律还发生在更大的背景下,经常带来戏剧性后果。英国《焦点》月刊2006年11月刊发一篇《怎么会这样》的署名文     

探究实验或生活中的意外现象

以实验或生活中的意外现象为素材的化学探究题,不仅能考查同学们获取知识和方法的能力,而且能考查创新能力,因此备受中考及竞赛命题人的青睐.例1(2007年河北省)小明家住在山清水秀的月牙山脚下.几年前,村里为了发     

原生态山间村人的生活素描——评葛水平的小说《喊山》

葛水平是"晋军后"中一位风格独特的女作家。她的小说《喊山》在继承"山药蛋"派的传统和特色的基础上,通过原生态的地域文化体系,滤去了"观念"对"生活"的加工,感性的直面人性永恒的本真,言说了山间村人在资本贫乏的客观现实下所产生的畸形的原生态婚姻家庭,讲述了洁净精微的情爱战胜简单交易性爱的凄美且柔婉的人性之美。     

软玉温香抱满怀 春至人间花弄色——关于崔莺莺与张生情爱生活的现代阐释

元代王实甫在杂剧《西厢记》第四折里,以相当多的篇幅描写了崔、张二人的性爱行为。在讲究男女授受不亲、婚姻大计惟父母之命和媒妁之言是瞻的所谓"男女之大防"的礼教禁锢森严的中国古代封建社会里,这部古典戏曲中为什么竟会出现如此大胆率真的性爱描写呢?剧作家如此描写包孕着怎样的思想意蕴?这些都需要追根溯源,仔细探讨。     

关注中学历史教学的课堂生活

课堂教学是学生的人生中一段重要的生命经历。课堂生活的质量直接影响着他们当前及以后的多方面的成长和发展。课堂生活既是知识的整合和获得过程 ,也是生命活动诸方面的协调和整体发展过程。历史作为过去生活的重建 ,本来就与人的生活世界、与当下的生活状态密切相关。历史教育作为教育 ,作为依托历史唤醒人对世界的意义和人本身生存的意义的领悟的一项活动 ,理应创建一种具有生活意义和生命价值的课堂教学新生活。学生的课堂生活涉及理性生活、审美生活和交往中的道德生活。历史教学也应当从学生生活涉及的三大领域来创建课堂生活 ,实现书…     

革命主题对感性生活的整合 --论十七年小说创作的一种倾向

十七年小说创作在情节的安排、结构的设计、形象的塑造及叙述方式的选择上都存在着一种“革命主题整合感性生活”的倾向，这种倾向一方面使其完成了特定的意识形态使命，另一方面也限制了其话语含蕴的丰富性．     

日性爱和月性爱:启蒙话语下的两种教育爱

教育中的师爱既包括女性教师的"母爱",也包括男性教师的"父爱",在启蒙话语中,前者可以被称为月性爱,后者可以被称为日性爱.在幼儿园教育中,幼儿教师在一定意义上常常充当了儿童家长代理人的角色.因此,月性爱和日性爱成了学生健康成长的重要条件.然而,幼儿教育阶段男教师数量较少造成了师爱结构的相对不完整.不过,月性爱和日性爱的关系是辨证的,是可以"代偿"和超越的.为此,有必要对日性爱与月性爱作较深入的辩证思考,进而探求相关策略,以有效应对单一维度师爱可能造成的消极影响,最终促进儿童健康、全面的发展.