小猫灰灰

灰灰是我8岁那年喂养的一只小猫。我对灰灰的宠爱,用语言是不能形容的。在我的生活中,灰灰不仅是一只小猫,还是我的一个好伙伴。可是现在,我失去了我的灰灰,它永远地躺在后院中那丛红色的菊花下了。那天,我正在邻居华亮哥哥家写作业,忽听外面传来一阵汪汪的狗叫声,还隐隐约约夹杂着一个熟悉的声音:“喵——”声音是那么悲惨,充满惧恐……     

小猫为什么捉不到老鼠

1、小驴颈上戴了一串小铃,叮铃铃的声音真好听。名、小猫看了真眼馋。备_,.小驴哥哥 3、给我戴。,请把铃儿4、小猫戴上了小铃,小驴为它高兴。 5、可是小猫再也捉不到老鼠了。你知道这是什么原因吗?.9小猫为什么捉不到老鼠@袁惠民~~     

教学叙事:常规

还有两个月孩子们就要毕业了,他们长高了、懂事了.但是除了这样的变化,我还发现了一些令人头疼的问题. 问题一:话多 语言课上."小猫生病了. 师:刚才的故事里都有谁? 幼儿:小猫(猫)、小鸟(鸟)、小兔子(兔子)……(好几种声音在回响) 师:这么多人的声音我听不清楚,我请一个人来告诉我. 林××:有小猫……(在林××回答问题的同时,又有好几个声音陆续出现) 师:(小整顿后)小猫发生了什么事? 幼儿:大树……(部分幼儿回答了问题,有部分幼儿已在下面聊起了自己的话) 师:(整顿中…) 如此反复好几次.     

我的调皮老爸

我的老爸可调皮了,不信你看:一天上午,妈妈听见有人敲门,就问:谁呀?没有声音。妈妈又问:你是谁呀?还是没有人说话。妈妈很小心地从猫眼里看了看,发现有许多血丝。哇,原来是一只大眼球!妈妈有点害怕了,声音也发起抖来:再不说话,我要打110了!忽然,外面发出了嘻嘻的笑声。原来,     

大猫的声音不一定很大

《大猫和小猫》是我教给幼儿的一首发声练习歌曲:大猫唱歌时声音大,小猫唱歌时声音小。教学目标是让幼儿感受和表现声音的大小,训练幼儿自如地控制、调节自己的音量。小班幼儿十分了解和熟悉猫这个动物形象,一会儿模仿大猫,一会儿模仿小猫,感到特别有趣,课堂气氛十分活跃,我和幼儿都唱得非常投入。正当我想表扬他们的时候,俞俞小朋友举手了,我问他有什么事情,他告诉我他有不同的唱法,我就请他来唱一唱。听他唱后,孩子们哄堂大笑,都说唱错了,唱错了。原来俞俞所说的不同唱法就是把大猫的声音唱得比小猫的声音还小。平时俞俞这个小朋友喜欢独辟蹊径,常常会有一些“坏”主意。于是,我问他为什么要这样唱。俞俞眼睛一亮,很急切地说:“大猫有时候会生     

小猫咪咪

小猫咪咪常去海边玩。她喜欢看海上的白帆,喜欢听海潮的声音,喜欢呼吸海上的新鲜空气。有一天,小猫咪咪想,如果我会游泳,那该多好,我就能同鱼一起玩了!记得有一次,她眼睁睁看着老鼠逃进水里,她想,如果我会游泳,哼!一定捉住那只老鼠!     

我喜欢的“小猫”

设置疑问,自问自答。这样的开头增强了读者的阅读兴趣。寥寥数笔,小猫的形象便刻画出来了。尤其是小作者写小猫"好像要从袋子里面跳出来"、"像是在倾听什么",这些描写将小猫写"活"了!"小猫"督促我坚持写完作业再看动画片,就像共勉的好朋友一样。这样的"小猫"我怎么能不喜欢?     

会变魔术的雨

清早,我听到“滴滴答答”的声音,推开门一看,原来,外面
　　下起了小雨。     

夜阑听雨

寂寥的夜晚,外面淅淅沥沥地下起绵绵细雨,我独自坐在窗前,仰望辽远的天空,看雨滴不断从空中落下,形成一个个美丽的弧线优美地落在玻璃窗上,然后留下一道道洒脱而透明的痕迹,将外面的世界一点一点地放大.忽然想起了小时候妈妈曾对我说过,雨落的声音是在讲述一个个故事.     

“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之人贩子来了(三)

<正>过了几分钟,茅厕外面传来打斗声。“别跑,抓住他们！”“放开我！”是小个子的声音。“你们为什么抓我？”这是瘦高个儿的声音。耶！管小正噌地站起来,扒着茅厕一角,看外面发生了什么事。五六个穿警服的叔叔把小个子和瘦高个儿按倒在地上。     

一半

小猫吃饭,只吃了一半,就急急忙忙跑去看马戏。马戏只看一半,小猫又跑去敲鼹鼠家的门。鼹鼠打开门,还没看清是谁,小猫早就跑得没踪影了。“小猫!”树上的松鼠喊。松鼠写了一封信,请小猫交给小猫家隔壁的大狼。“好的。”小猫跳起来接过信,一溜烟往大狼家跑。跑着跑着,小猫看见小猪在山坡上挖坑。“我也来挖坑!”小猫和小猪一起,一点点往下挖。小猫这里挖挖,那里挖挖,看见一只蝴蝶飞过来,就扔下铁锹,跑去追蝴蝶了。傍晚,小猫看见大狼才想起松鼠的信。小猫想找信,却跑到小熊家看电视去了。唉,这只小猫!一半@金建华     

露天电影——遥远的回忆

<正>从影院走出来，外面秋雨潇潇，明亮的路灯在雨雾间放射万道光芒。嘀嗒的雨声中，恍然想起，许多年前，我也曾冒雨看电影，但那是席地幕天……也是一个秋天的夜晚，村里来了电影队。因为下着小雨，母亲不准我出门。听着外面热热闹闹的声音，被困在家里的我心急如焚。等到大人们都出去了，我立刻摘下墙上挂着的斗笠，戴上，一路小跑到放电影的小操场。     

五年制小学语文第八册检测题(90分钟)

一、听读短文后做题。 (2＋ 2＋ 3)7分 　　1.小猫捡到的那个蛋是鸭子的吗 ?你是怎么知道的 ? 　　2.小猫、白鹅、母鸡为什么与鸭子的做法不一样 ? 　　3.鸭子看到孵出的小鸭都被咬死了，他会说些什么呢 ? 　　【附听读题签】 　　小猫在河边捡到了一只蛋。他想，捡到的蛋应该还给人家。可他不知道是谁家掉的，只好写一张条子贴在墙上，条子上写着：“谁家掉了蛋 ?请到我这儿来领——小猫。” 　　白鹅看了条子说：“我没有掉过蛋，不是我的。” 　　母鸡看了条子，回家数了数自家的蛋，一个也不少，说：“不是我的蛋。” 　　鸭子见没有人…     

精灵的梦幻旅程

清晨,有人叩响奥秘精灵的窗户:“咚——咚——” 奥秘精灵揉揉惺忪的睡眼“谁呀?这么早就在外面吵什么吵呀?” 神秘人物:“奥秘精灵,快醒醒!你看我带谁来了?” 奥秘精灵从来没听到过这么好听的声音,他觉得这声音比世界上任何美妙的声音都中听,他一听到这声音就觉得眼前一     

百花园

老鼠来了(童话) 朱庆坪小猫睡着了,呼噜……呼噜……小狗听见有什么声音:悉索,悉索……啊,是老鼠!一只,两只,两只老鼠在偷蛋糕吃! 小狗赶紧去推小描:“小猫,小猫,快醒醒,老鼠来啦!”呼噜……呼噜……小猫没醒,小猫还在睡。小狗又去捏小猫的鼻子:“小猫,小猫,快醒醒,老鼠来啦!”呼噜……呼噜……小猫没醒,小猫还在睡。小狗又去拉小猫的尾巴:“小猫,小猫,快醒醒,     

美妙的声音

我喜欢小鸟鸣叫的声音,蝴蝶拍翅膀的声音,小兔子吃萝卜的声音,小猫喵喵叫的声音。在欢乐的教室里,我喜欢老师讲课的声音。老师是一颗五彩的果子,我随意的拿出一个绿色的果子,里面是千变万化的数字,那是数学老师讲课的声音。     

小狗、小猫和小牛

在一户人家里,住着一只小狗、一只小猫和一头小牛。每天,小牛在外面耕地,小狗在门口看家,小猫在屋子里捉老鼠,它们干得都挺好。但是,日子长了,它们对自己的工作都感到厌倦了。一天,主人不在家,小狗、小猫和小牛为干活的事吵了起来。小猫首先发言:“狗兄弟,你看你多自由自在。可     

“剪”出来的“杰作”

"喵——喵——"一听这声音,就知道是我家的小猫——花花来了。它的毛黑白相间,眼睛又圆又亮,可爱极了,我非常喜欢它。可妈     

是谁在说话

我从小就喜欢小动物,尤其是小猫,它们那种懒洋洋的小鸟依人的样子多么讨人喜欢啊。可妈妈却总说:“养它干什么,又脏又麻烦,等你学会照顾自己后再说吧!” 可是有一天,我放学回到家里,却突然发现阳台上坐着一只小猫。我很惊讶,赶快跑到厨房,问妈妈这是怎么回事。妈妈告诉我:“外面太冷了,又刮着大风,看它在楼下怪可怜的,所以就把它捡回来了。对了,我给它起名叫可 可 。” 可可似乎是只与众不同的猫。每到夜深人静的时候,它总是一个人坐在窗台上,默默地向外张望。我走过去,怜惜地问它:“你冷不冷呀?”它却冷漠地看我一眼,依然转过身去凝望夜空,…     

佳作赏评

佳作赏评林焕彰的三首猫诗咪咪猫一只小猫一个名字五只小猫五个名字老大大咪老二二咪老三三咪老四四咪老五五咪咪咪咪咪咪咪咪咪咪咪咪咪咪咪咪小猫走路没有声音小猫走路没有声音,小猫穿的鞋子是妈妈用最好的皮做的;小猫走路没有声音,小猫知道它的鞋子是妈妈用最好的皮...