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相似文献
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1.
日前,江西省考委、省教委联合省计委、省公安厅、省人事厅、省粮食局下发《关于江西省高等教育自学考试农业户口毕业生“农转非”问题的通知》(赣计综字[2000]04号)。通知规定,凡江西省常住农业户口(居住时间满5年以上者)参加江西省高等教育自学考试委员会统一组织的考试,取得由江西省自考委和自考委确定的主考学校共同签署的专科以上毕业证书(含专科),已被机关、企事业单位录(聘)用后(含被非国有企业聘用而人事关系、档案由县(市、区)以上政府人事部门所属人才交流服务机构实行人事代理的人员)、年龄在40周岁以下的毕业生,准予在单位所在的乡镇办理“农转非”及落户。  相似文献   

2.
●3月15日全省高校教务处长会议在新余召开。洪三国副厅长参加会议。●3月15日2001年全国普通高校招生工作会在河南郑州召开。会议主要内容是:回顾和总结“九五”期间的招生工作,安排部署2001年普通高校招生及招生改革工作,讨论《教育部关于2001年普通高校招生工作的通知》和《2001年普通高等学校招生管理规定》。郑守华副厅长及省高招办负责同志出席了会议。●3月15日省自考办会同省计委、省公安厅、省粮食局联合审批了我省首批自学考试农业户口毕业生“农转非”事宜,共有48位自考毕业生通过审批。●3月16日省教育厅下发《关于启动中小…  相似文献   

3.
《教育与职业》2005,(10):78-78
近日,山东省发改委、省劳动和社会保障厅日前就编制2005年技工学校招生计划下发通知,要求今年适度增加高级技工学校高级班的招生比例,适度增加农村户口生源的招生比例。为促进职业教育,各技工学校招收的农业户口学生,全部纳入“农转非”计划。  相似文献   

4.
江苏省淮阴市政府于1994年11月率先出台了农村自学考试毕业生的户口可以“农转非”政策后,南通市政府也于1995年决定农村自学考试优秀毕业生可以“农转非”,有效地促进了广大农村青年自学成才的积极性,推动了农村自考事业的发展。淮阴市地处苏北平原,由于历史、地理和人才缺乏等因素,经济发展滞后,由此造成了众多考取普通高等院校的学生毕业  相似文献   

5.
这里所指的“农转非”不是指农业户口转为非农业户口,而尽而是指农村职业中学不开设农类专业,脱离实际地开设一些非农专业的现象。近年来,由于种种原因,农村职中农类专业出现前所未有的滑坡,表现为学生招进难,留不住,毕业生普遍“跳槽”不愿回家从事农业生产。一些农村职中为摆脱如此尴尬的局面,纷纷砍掉农类专业,而开设非农专业。1994年底,在对某地6所农业职业中学开设专业、学生人数调查统计时我发现:高中三个年级52个班2271名在校学生,农类专业只有三个班(高二1个班26人,高三2个班67人,高一无)93名在校生,分别只占5.8%和4%。而从今年各校的招生意向表明,今年和去年一样,谁也不会招收农类专业,照这样下去,某地  相似文献   

6.
为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《省人民政府贯彻(国务院关于进一步加强农村教育工作的决定)的实施意见》(鄂政发[2004]26号)的精神,经研究决定,从今年起实施湖北省“农村教师资助行动计划”,每年选派一批普通高等学校应届本科毕业生(下称“毕业生”)到农村乡镇学校任教。现将《湖北省“农村教师资助行动计划”实施方案》(下称“行动计划”)印发给你们,并就贯彻实施的有关事宜通知如下:  相似文献   

7.
近年来,随着高校毕业生就业制度改革的不断深化,毕业生就业工作模式由传统的管理型向服务型转变,促使地方毕业生就业工作部门求新思变,不断探索工作新路子。作为中部地区经济欠发达的省份,江西省的毕业生就业工作别具特色,成绩显著。江西省是个农业大省,长期以来奉行农业优先的发展思路,工业、第三产业和高新技术产业发展步子较慢,致使经济发展滞后于周边省份。毕业生大部分来自农村地区,受传统观念的影响,“包分配、包当干部”思想较为严重,给毕业生就业工作带来很大的困难,毕业生就业工作面临着十分严峻的局面。面对这种形势…  相似文献   

8.
为破解农村教师数量不足、素质偏低、年龄老化、学科结构不合理等问题,江西省实施“定向培养农村中小学教师计划”,每年安排专科层次定向招生计划,用于定向招收初中毕业生、高中毕业生进入师范院校学习。毕业后,他们到乡镇中小学服务不少于5年。江西省规定,报考初中起点5年制定向生必须是当地生源,以保证“招得进、教得好、留得住”。  相似文献   

9.
《陕西教育》2008,(6):6-6
为贯彻党的十七大和省第十一次党代会精神,落实科学发展观,构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村,针对我省农村中小学校教育质量偏低、教师综合素质亟待提高的现状,省教育厅决定实施“农村教师素质提高计划”(以下简称“计划”)。现将实施”计划”的有关事项通知如下:  相似文献   

10.
本刊讯今年我省普通院校、中专毕业生总数达104973人,比去年增加近2万人,毕业生就业工作压力很大。特别是面对突如其来的“非典”疫情,我省各级毕业生就业工作部门和各院校密切配合,采取多种有效措施,积极应对,使“非典”对毕业生就业工作的影响降到最低限度,取得了很好的效果。一是出台政策,放宽限制。为保障毕业生顺利度过第一个就业高峰年,省政府办公厅转发了由省教育厅、计委、公安厅、人事厅、劳动保障厅联合制定的《关于切实做好江西省普通院校毕业生就业工作实施意见》,提出了加大投入、加强就业指导机构建设、完善毕业生就业服务体…  相似文献   

11.
为贯彻落实党的十七大关于加强教师队伍建设的要求和引导鼓励高校毕业生面向基层就业,根据教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办等四部门关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)文件精神和总体部署,现就做好2010年“特岗计划”实施工作通知如下:  相似文献   

12.
《云南教育》2009,(8):26-27
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:根据党的十七大、十七届三中全会关于加强教师队伍建设的精神和《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2009]3号)及《教育部财政部人力资源社会保障部中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》(教师[2009]1号)要求,为切实加强中小学特别是农村学校师资力量,  相似文献   

13.
各市、县教育局:为进一步推动我省农村中小学现代远程教育工程应用工作,最大限度地实现优质教育资源进入农村中小学的项目建设目标,省教育厅决定,今年在全省所有项目县深入开展“农村中小学远程教育应用年活动”。现就有关事项通知如下。  相似文献   

14.
《湖北教育》2004,(16):49-50
为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《省人民政府贯彻(国务院关于进一步加强农村教育工作的决定)的实施意见》(鄂政发[2004]26号)的精神,省教育厅决定实施“农村教师资助行动计划”,每年从普通高等学校应届本科毕业生(下称“毕业生”)中,遴选一批毕业生到农村乡镇学校任教。实施方案如下:  相似文献   

15.
教育部全面实施“特岗计划”确保教师聘用质量 当前,高校毕业生就业形势严峻,就业压力加大;同时,部分农村学校特别是中西部边远贫困地区农村学校教师仍然紧缺,毕业生下不去,合格教师难以补充的问题仍然突出。为进一步加强中小学特别是农村学校师资力量,并有效地促进高校毕业生就业,教育部近日就做好中小学教师补充工作发出通知。通知要求,全面实施“特岗计划”,  相似文献   

16.
●9月18~24日摇省教育厅组织检查组对2006年秋季全省中小学开学工作、收费工作、高中择校生“三限”政策执行情况进行明查暗访。●9月19日摇省教育厅印发《江西省2007年春季普通中小学教学用书目录》;下发《关于认真组织开展〈中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉执法检查自查工作的通知》。●9月19日摇省教育厅、省财政厅、省建设厅、省国土资源厅印发《江西省高校老校区置换暂行办法》。●9月20日摇省教育厅下发《关于进一步加强留学生安全管理工作的紧急通知》●9月20日摇省教育厅、省财政厅调研组到吉安县调研指导农村义务教育经费保障…  相似文献   

17.
《云南教育》2010,(7):27-27
为贯彻落实党的十七大关于加强教师队伍建设的要求和引导鼓励高校毕业生面向基层就业,根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办等4部门关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)文件精神和总体部署,现就做好2010年“特岗计划”实施工作通知如下:  相似文献   

18.
《中国教工》2009,(5):33-33
教育部于日前发出通知,要求进一步做好中小学教师补充工作。 通知指出,各地要全面实施2006年教育部、财政部、人事部、中央编办下发的《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(简称“特岗计划”)和2009年教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办等四部门扩大实施“特岗计划”的通知精神,鼓励吸引大批优秀高校毕业生到农村从教。“特岗计划”要形成规模,教师基数大、缺额较多的省(区、市),每年设岗不少于1万人,争取全国义务教育阶段学校教师特设岗位达到20万人。  相似文献   

19.
为热烈庆祝一九五九年“六一”国际儿童节,江西省教育厅、共青江西省委、省妇联等十一个单位组成了“江西省五九年“六一”国际儿童节筹备委员会”,并发出联合通知。通知说:今年庆祝“六一”国际儿童节具有深远的、重大的意义。必须在党的领导下,开展丰富多采的宣传教育活动,要向社会各界和广大少年儿童宣传祖国建国十周年来的光辉成就和—九五九年的光荣任务;党对祖国新生—代无微不至的关怀和殷切期望;继续深入贯彻党的教育工作方针;等等。  相似文献   

20.
有关“农转非”问题,目前全省主要是使用1995年晋人计字〔95〕5号文件,当时所下达的9000名专项指标转正的民办教师,由于管理体制问题,这部分民办教师转正后多数户口“农转非”尚未落实。教师时有来信来访反映问题,省计委、省教委对此非常重视。在省计委大力支持下,决定拿?..  相似文献   

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