共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
刘艳妃 《试题与研究:高中理科综合》2019,(4):0092-0092
随着新课程改革的推进’对中学语文教学提出了 更高的要求,教师在中学语文教学过程中要更加注重培养学生 的阅读能力。本文将以如何在中学语文教学中提升学生的阅 读能力为题,结合自身多年的教学经验’就如何有效提高学生 的阅读能力提出行之有效的措施。 相似文献
2.
中学语文教学着力于培养学生的阅读能力,是办好人民满意的教育的重要内容。学生阅读能力的强弱,直接关系学生语文素养的高低。作者根据多年的教学经验,查阅相关的文献资料,从阐述学生阅读能力的概念入手,分析学生阅读能力的重要性,探讨中学生语文阅读能力的培养方法,旨在加深学生对阅读能力的认知,促进学生全面发展。 相似文献
3.
4.
培养和提升阅读能力是中学语文教学的重要组成部分。在阅读教学过程中,教师应该是学生制订阅读计划的参谋,是课堂阅读活动的组织者,是学生选择和实施阅读方法的指导者。阅读能力的培养与锻炼,不仅是基础教育课程改革的要求,也是提高整个民族素质的基本要求。 相似文献
5.
在中学语文教学中培养学生的阅读能力很重要.语文教学最主要的内容就是阅读.阅读能力的好坏直接决定着一个学生的语文考试成绩.随着新课程改革的逐步深入.在语文阅读教学中开展研究性阅读活动已日渐广泛。 相似文献
6.
在新课程改革标准的要求下.新时期中学语文教学过程要关注学生三方面的收获和提高,即知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度。但在传统的中学语文教学过程中很多教师往往是重知识的传授.而忽视了学生在语文学习过程中能力的培养,重表象、轻实质。这导致学生成为了知识的容器, 相似文献
7.
在中学语文教学中培养学生的阅读能力很重要,语文教学最主要的就是阅读,阅读能力的好坏直接决定着一个学生的语文考试成绩。随着新课程改革的逐步深入,在语文阅读教学中开展研究性阅读活动已日渐广泛。了解研究性阅读的分类,可以使这种开放性的阅读活动更容易着手,教学重点更加突出,提升学生阅读能力、探究能力等教学目标更容易实现。学生能够自主学习、勇于创新,阅读水平和文学素养才会有所提高,其审美情趣、伦理道德也会有所改善。这样教学,才能切实体现语文的人文性,真正达到了语文教学的目的和作用。本文分别从教师和学生两方面介绍阅读策略。 相似文献
8.
9.
李壮 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
在实施素质教育的今天,为了开创语文教育局面,必须首先使阅读教学跨越到一个新的境界。因为,语文能力读为先,阅读教学是语文教育的重心,阅读教学的宗旨在于提高效率,培养阅读习惯,营造读书氛围,使学生通过阅读不断吸收人类先进思想和创造性思维的成果,获得自学能力,学会终身学习。因此,培养学生的阅读能力有着十分重要的意义。 相似文献
10.
高玉莲 《延边教育学院学报》2007,21(3):53-54
阅读在整个语文活动中处于中心的地位,要培养学生的阅读能力,语文教师一要重视个人阅读兴趣;二要加强引导,广泛阅读;三要提升阅读层次;四要培养良好的阅读习惯。 相似文献
11.
初中语文教学不仅要向学生传授知识和技能,还要培养学生的能力,发展学生的智力。观察既是学生认识世界、增长知识的重要途径,又是智力发展的基础。思维是智力的核心,教师要充分挖掘教材,培养学生分析、综合、推理、判断的能力。 相似文献
12.
姬方 《试题与研究:高中理科综合》2020,(4):0130-0130
随着当前时代的快速发展,教育工作得到了进一 步优化与完善,而国家教育部门对教师的各方面要求更为严 格。语文学科本身是一门培养学生人文、学识、道德等诸多方 面的课程,具有综合性,而作为一门语言学科,具有较好的阅读 能力,是学习成绩提升的重要前提。本文结合实际,着重分析 小学生语文阅读能力提升策略,为学生个人成长与综合能力提 升奠定基础。 相似文献
13.
杨莉 《语数外学习(高中版)》2013,(10):164
阅读教学是中学语文教学的一个重要内容,是训练学生阅读能力的重要途径。因此应当重视培养学生的阅读能力,提高学生的阅读水平。那么,在中学语文教学中如何提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养呢? 相似文献
14.
15.
阅读教学是中学语文教学中的一个重要内容,阅读能力的培养要比其他能力的培养更困难一点,特别是近年来中考加强了对阅读能力的考查,培养学生的阅读能力和解题能力更为必要。下面结合我多年的教学体会谈谈如何在阅读教学中培养学生的阅读能力和解题能力。 相似文献
16.
正一、把阅读渗透在语文教学过程中阅读教学是教师和学生之间的双向活动,是师生共同参与、协同完成沟通交流的信息传递过程。教师力求让学生在科学、高效、宽松、自主的环境中学会阅读并不断提高阅读能力。教师在教学中只有充分提高学生的能动性,才能增强学生的课堂主人翁意识,锻炼他们积极思维的能力和勇于探索的兴趣,让学生不仅主动在课堂上阅读,而且把阅读的兴趣带到课外的语文学习中去。阅读时强调学 相似文献
17.
重视学生阅读,培养学生的阅读习惯和阅读能力,指导学生阅读方法是提高物理教学质量的一个重要环节,是改变“教师讲,学生听”及发挥 相似文献
18.
19.
《语文课程标准》总目标提出:“中学生要具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”如何真正提高中学生阅读能力,这一直是许多中学语文教师所困惑的问题,更是我们亟待解决的问题。在多次考试之后,学生们也往往痛苦不堪,急切希望老师指点迷津。怎样让学生少走弯路,快速提高阅读能力呢?通过十六年的语文教学实践,笔者深深体会到培养学生现代文阅读能力需要做到以下几个方面: 相似文献
20.
张井冈 《学生之友(小学版)》2013,(23):33-33
新课标明确指出,要提高学生的语文素养,就必须增加学生的阅读量,提高学生的语文阅读能力。阅读不应该只是一个单纯的知识和信息的接收过程,在广泛的涉猎和深刻的思考中,它应该同时也是一个发现问题,并进而萌生新思想、新观点的过程。那么,语文教学中如何提升学生的语文阅读能力呢? 相似文献