图书馆文化在校园文化和创新人才培养中的作用

针对图书馆文化在校园文化和创新人才培养中的作用的研究,论述了高校校园文化在创新人才培养中的作用、高校图书馆在校园文化中的地位和作用和如何为高校校园文化建设和创新人才培养服务,提出了图书馆为校园文化建设和创新人才培养服务的具体措施.     

云南地方高校图书馆创新服务模式助推人才培养质量的路径探索

构建适合新时期云南地方高校人才培养质量发展趋向,由此创新高校图书馆服务模式的内容、路径和策略,使高校图书馆创新服务模式与持续改进人才培养质量更好地协调融合,并形成相互促进、相互影响的关系,这是当前云南地方高校图书馆应该做好重点工作。就此,文章以云南地方高校图书馆为例,分析图书馆创新服务模式助推人才培养质量的有效路径,具有积极的现实意义。     

以大学生创新能力培养为目标的图书馆服务人才培养对策研究

高校图书馆是创新人才培养的重要基地。本文以中国计量学院图书馆服务大学生创新能力的培养目标为例,阐述了导读工作的思路以及图书馆人才培养的诸多优势,探讨了怎样在图书馆常规工作中服务于学生创新能力的培养。     

高校图书馆管理模式与创新

图书馆的工作是一高校教学、科学研究和学生学习的重要课程之一。因此,为使高校图书馆充分发挥作用,探究高校图书馆管理模式是非常必要的,本文分析了高校图书馆人员的现状及其管理模式存在的问题,阐述了高校图书馆的创新管理的意义,提出了创新管理的模式。     

创新服务理念在图书馆阅览管理工作中的应用

创新服务在高校图书馆阅览管理服务中具有重要意义,高校图书馆要以为学生提供优质服务为根本任务,并对如何进行图书馆阅览服务创新进行思考。     

探索高校图书馆管理创新的途径

高校图书馆原有的一套管理模式已不能适应新世纪的运行特点,高校图书馆要更好地生存与发展就必须对传统的管理理念和方式进行改革,通过创新建立起一套崭新的管理运行机制。对高校图书馆管理理念、管理模式、管理机制、管理手段等创新的必要性及对高校图书馆管理创新途径进行探讨、研究,并提出图书馆管理创新的方式、方法及对策,使高校图书馆管理更科学、更规范。     

论现代高校图书馆“五项创建”

建设“创新型国家”推动现代高校社会职能向多元化、多极化方向发展,由过去单一的人才培养职能,扩展为教育、培训、科技创新、经济贡献、社会服务等多重社会职能。图书馆作为现代高校重要社会职能部门,如何通过“五项创建”,在现代高校职能转型过程中张扬自身特色和应有作用,就显得尤为迫切和极其重要了。1创建管理新体制当前,我国高校图书馆现有的管理体制已难以适应高校社会职能转变的要求,主要表现为管理结构不合理、管理制度建设滞后、社会化融投入机制缺失,无论在经费投入、人员聘用、设施更新等方面都统的过紧,管的过死,使图书馆在高校社会职能转型的过程中,由于缺乏自主发展的生机和活力,不仅由传统型向现代型图书馆转型的意识迟缓,而且服务社会、服务教学、服务学生的意识缺失,等、靠、要思想并未根除,管理人员创新意识、开拓意识淡薄,难以根据高校社会职能转型要求和市场需求,及时调整图书馆服务方向和优化服务结构,充分发挥自身优势和特色,迫切需要在全面把握现代高校社会职能发展的规律与特点的基础上,以创新为推动发展的强大动力,在“试”中探索前进,在“闯”中开辟新路,突破制约高校图书馆发挥作用的体制障碍,创建图书馆管理新体制。现代高校图书馆管理新体制的“...     

高校图书馆的管理创新与服务实践

创新是当今时代发展的鲜明特征,现代图书馆管理的本质也在于创新,而面对当今高速发展的网络信息时代,图书馆的管理创新对服务实践有着巨大的影响。通过分析在网络信息时代的影响下高校图书馆管理创新与服务实践的关系,以期使高校图书馆更好地为教学、科研服务。     

美国高校学业指导综合改革及启示——以佐治亚州立大学为例

创新高等教育管理,提升人才培养质量,是我国高等教育普及化后面临的重大课题.本文以美国佐治亚州立大学为例,分析美国高校以大数据技术为中介,推动学生学业指导综合改革,实现人才培养质量跃升的实践路径及其运作特征.通过对GSU的深度案例分析,提出以学生学业指导助推人才培养质量提升、以跨部门协作构建高校共同育人体系、以学习分析优化学业指导流程、以个性化指导改善学生就读体验,为我国本科人才培养和高等教育管理提供参考借鉴.     

信息时代高校图书馆创新型人才的培养

通过我国高校图书馆所处的环境,分析图书馆培养创新型人才存在的问题,探索图书馆创新人才培养模式,提出了培养图书馆创新型人才的对策。     

高校图书馆管理工作存在的问题与对策探讨

高校图书馆是收集和传播最新知识信息的中心,是学生和知识信息之间的桥梁。随着高校信息化建设的加快,高校图书馆在高校教学、科研和管理中发挥着越来越重要的作用。因此,对高校图书馆实行图书管理知识化与服务创新,不仅顺应时代发展的要求,也为高校图书馆更好地发挥其服务职能。     

高校图书馆读者服务工作的管理艺术研究

高校图书馆是学生的第二课堂,对高校教育具有重要作用,高校图书馆的读者服务水平在一定程度上反映管理水准,因此,要提高高校教学效率,必须采取有效措施,提高图书馆读者服务水平。本文从扩大服务范围、树立以人为本的服务理念、提高馆员素质、创新服务手段等方面探究了高校图书馆读者服务工作的管理艺术,希望以此提高我国高校图书馆服务质量,为高校教育增添动力。     

高校图书馆人才培养模式现状浅析

通过对美国图书馆人力资源培养模式的研究、对我国高校图书馆人力资源培养过程中存在的问题以及高校图书馆进行人力资源管理重要性的阐述,提出了高校图书馆只有制定出科学合理的有前瞻性的人才培养模式,才能使高校图书馆培养出高质量的复合型人才。     

试论高校图书馆的特色化建设

高校图书馆特色化建设,是高校图书馆自身建设和发展的需要,也是网络化时代的要求,是国民经济发展和知识创新、增值的必然要求.高校图书馆特色化建设包括馆舍、馆藏、服务、管理等方面的内容,应采取个性化发展、准确定位、前瞻性理念、重视人才培养的建设方略.     

高校图书馆引入Human Library的价值与困境

Human library是图书馆的一种模式创新。文章分析了高校推广Human library的价值意蕴,认为其具备了延伸传统图书馆服务阵地、完善人才培养模式、增强学生求学幸福感等价值,但刻板性的社会认知、功利性的价值观以及不规范的管理是高校推广Human library的影响因素,进而提出加大宣传与培训力度,建立志愿与激励相结合的运行机制等措施。     

应用型人才培养的协同创新模式和推进机制

基于高校人才培养的协同创新实践,确定了应用型人才培养协同创新的本质是管理创新,通过利益共享和责任共担,形成协同创新的利益共同体,提高学生知识和技能应用的创新能力。归纳应用型人才培养的五个协同创新模式和四步基本流程。以黑龙江八一农垦大学信息与计算科学专业为例,进行了人才培养协同创新的推进机制实践研究。     

对我国高校图书馆管理创新的几点思考

信息时代背景下,高校图书馆管理创新已成为竞相研究的课题。本文通过对我国高校图书馆管理存在的问题进行分析,提出了一系列相应的解决措施,试图探索一种创新的、优化的高校图书馆管理模式。     

高校图书馆红色文化育人路径研究——以遵义师范学院为例

高校图书馆不仅是为人才培养提供服务的学术性机构，更是大学生思想政治教育的重要基地。文章以遵义师范学院图书馆为例，对如何创新高校图书馆的教育职能、创新红色文化育人服务体系、赓续红色血脉等方面进行研究。并在此基础上提出高校图书馆红色文化育人服务路径，以期能为图书馆红色文化育人服务提供借鉴。     

浅谈高校图书馆的管理新思路

现代高校图书馆管理的原则围绕着"以人为本"的"人本管理"原则,使图书馆的工作日趋制度化、规范化、科学化。针对当前高校图书馆管理现状存在的管理体制缺失、现代化服务缺位等问题,提出了管理创新措施,包括管理创新、服务创新、制度创新和素质创新,以期使图书馆更好地发挥其教育和服务职能,为高校的教学科研提供更高质量的服务。     

高等学校英才培养的意义与模式构建

高校组建英才班,开展英才培养,积极探索以学生为中心,具有高素质的、创新精神的、适应能力强的人才培养途径,是高校人才培养模式改革的一个尝试。通过英才班的建设,探索专业建设、人才培养、科学研究与社会经济发展紧密结合的教学新思路。英才培养要实施课程与教学体系改革,体现分类指导,充分发挥师资队伍的能力,以学生成才为本,进一步明确人才培养目标和制定特色鲜明的人才培养方案,在实践中突出导师制管理,突出对学生知识、能力与素质的综合培养,因材施教,个性化培养。