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随着时代的发展和社会的变化,互联网技术和信息化技术极大程度地改变了人们的生产生活,让人们的生产生活变得更高效起来。时代和社会的变化推动着教育也发生了一定的改变。教育是国家的根本,更是时代发展的重要引擎器,教育也同样反映着时代的特点。微课这一名词对于人们来说已经并不陌生了,它的实际应用价值较高。这一类教学资源极大程度地改变了教学常态。本文就微课教学模式在小学低年级语文教学中的实际应用做简单的分析和探讨。 相似文献
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《考试周刊》2017,(A0)
随着科技的不断创新和发展,微课教学模式以一种新型的信息教育技术的形式走进了教师们的教育教学殿堂,以一种崭新的姿态穿梭在课堂上,让老师们的教育教学更加生动形象,收到了意想不到的教学效果。特别是在小学语文低年级的汉语拼音教学中较为显著。它既可突破时间时空的限制,让学生随时随地地学习汉语拼音,又能让教师充分利用微课来指导低年级学生学习汉语拼音知识,让学生轻松愉快地在课前学会预习,在课堂上能攻破汉语拼音的重难点,在课后能利用微视频复习巩固提高。它既符合新课改的教学理念,又能让学生有明确的学习方向。真正地能让我们的老师在汉语拼音教育教学中寓教于乐,又能让学生构建汉语拼音知识的体系。 相似文献
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徐伟珍 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
小学语文课程内容不仅仅是语文基础知识问题,还涉及到了小学生实际生活相关的知识。小学生的语文核心素养正处于一个成长的阶段,学校的小学语文对学生起着至关重要的作用。同时,改进语文课程的教学方法,提高语文教育课程的教学质量是关键环节。小学老师可以根据新课改的要求,采取创新的教学方式,建立新的语文课程教育模式,来培养小学生道德观和法治意识,塑造学生健康的心智,助学生健康成长。本文就浅析小学语文课堂融入微课教学的策略,为语文课程的一线教学提供理论参考。 相似文献
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信息技术的不断发展在一定程度上带动了教育教学的改革,小学是基础教育阶段,是学生打下良好的学习基础、养成良好学习习惯的关键时期。汉语拼音教学是小学语文教学的首要教学任务,由于传统教学形式单一、内容枯燥,导致学生缺少学习兴趣。微课的出现很好地解决了这一问题。本文分析了小学语文拼音教学中存在的问题以及微课应用的作用,最终提出了几条微课应用的策略。 相似文献
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信息技术的不断发展在一定程度上带动了教育教学的改革,小学是基础教育阶段,是学生打下良好的学习基础、养成良好学习习惯的关键时期.汉语拼音教学是小学语文教学的首要教学任务,由于传统教学形式单一、内容枯燥,导致学生缺少学习兴趣.微课的出现很好地解决了这一问题.本文分析了小学语文拼音教学中存在的问题以及微课应用的作用,最终提出... 相似文献
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在小学语文教学中,教师一般注重提升学生的成绩,忽视了学生的内在兴趣.而通过对微课的合理应用,能够打破时空的限制,让教学情境显得更加真实客观,有利于发挥出学生的主体性,调动学生的学习积极性,打造高效语文课堂.本文结合小学语文教学实际,探讨了微课的应用策略. 相似文献
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随着时代发展和社会进步,义务教育阶段尤其是小学阶段的教学科目逐渐应用信息技术辅助教学,并且取得了一定的教学效果。可以说,在当前的网络时代,义务教育阶段的教学特点和教学内容产生了广泛而深刻的变化与调整。文章具体分析在当前社会背景下,小学语文教学如何满足家长教育、学生学习、教师教学的多种需求,从理论层面论证微课教学在小学语文教学中的必要性及开展策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
小学语文作为学生学习的基础,其掌握程度影响着其他学科的学习。语文基础的掌握,有助于学生理解和分析数学的逻辑思维,有助于学生掌握和剖析英语语言中的句型变化,有助于学生巩固和领会其他学科的知识真谛。所以,语文的学习至关重要。利用微课形式教学,大大激发了学生学习的信心,培养了学生的兴趣,对学生的成长发展起到关键性的作用。 相似文献