写作原理简论

写作课理当从“写作原理”讲起,可实则不然。回顾1979年来我国写作教材的发展轨迹,早期是“绪论、题材、主题、结构、表达、语言、修改、文风”等“八大块”的知识体例①,接着是“八大块”加“文体知识”的体例②,继而是“能力”加“文体”的系列训练体例③,以上三种体例,均未涉及“写作原理”问题。直到1987年裴显生教授主编的《写作学新稿》     

广告词写作简论

广告词的写作涉及现代市场学、消费心理学、传播学和语言学等多个相关学科的有关知识,撰写人必须绞尽脑汁,拿出全新的招数,才能收到满意的甚至惊人的宣传效果,引起消费者购买商品的强烈愿望。按宣传意念撰写用市场调查开路广告词撰写可分为应征、代拟与自拟三种。应征,就是对厂家的广告词征集活动作出响应。有些企业在新产品上市一段时间后,为了扩大产品知名度而通过报纸发出征集广告词讯息。应征稿要求作者按照厂方的要求和口味,按既定的宣传意念,在规定的范围内撰写。代拟,就是应厂方     

浅谈企业公共关系

本文通过阐述我国目前对企业公共关系存在的误解,公共关系在企业运营中的重要重要作用两个方面,提出了虽然目前我国公共关系企业运营中的重要作用两个方面,提出了虽然我国公共关系处于发展初期,未得到应有的重视,但其对企业的作用会越来越大.     

方志敏写作艺术简论

学生时代、革命时期和在狱中是方志敏写作的三个时期。而抒发个人情怀、为着实际的革命工作及强烈的存史意识是三个时期里的不同写作动机。方志敏写作文风朴实、体例规范,常常运用“标序”的表达方式,其叙、描、抒、议语言丰富多彩。     

简论小学写作教学策略

<正>中小学写作教学又叫作文教学,是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"这段话科学而简明地说明了写作教学在九年义务教育中、在人的发展中的重要地位。九年义务教育是公民的基本素养。根据这一精神,《语文课程标准》指出写作教学的总目标是:"能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。"写作教学在人的发展中占据重要的地位,     

简论中学英语写作教学模式

一、导言韩礼德（Halliday,1973）说：“语言在用笔写下之前一直是潜意识中的东西。”中等程度的英语学习者（非母语）一旦对自己口头掌握英语满怀信心时,很容易陷入“学习静止期”。教师进一步激发他们的学习热情颇为困难,而写作洽能唤起他们对所学或所掌握的语言的感觉。然而,在我国目前的英语教学中,有些教师并没有清醒地认识到这一点,或者是因为觉得写作教学难,教师批改学生作文也难,因此一般对阅读理解较重视,而对写的重要性认识不足,忽视学生写的能力培养,以致有相当一部分学生学了多年外语,写作能力仍很差。英语写的训…     

中学生作文写作简论

<正>在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的是作文。作文在考试中占40%的大比例分数,可以说占了语文学科的半壁江山,但是一些学生作文水平低下,一见作文心就烦。老师呢?也害怕教作文,因为尽管很努力地讲解,但学生仍无所适从,一筹莫展,学生的写作水平很难提高。激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,是语文教学的根本任务。那么如何才能提高中学生的写作水平呢?下面谈     

影视解说词写作简论

电影电视都是视听合一的形象化宣传,在听觉诸因素中,文字解说占有重要地位。解说词是表达主题思想的重要手段。它能给画面以衬托、渲染和深化。好的画面配上好的解说词犹如红花由绿叶陪衬会更加绚丽,解说词是衡量一部影、视纪录片优劣的一个不可忽视的重要因素。实践证明,好的解说词都闪耀着文字技巧的光芒:有的象激动人心,铿锵有力的政论;有的象特别鲜明,富于立体感的雕塑式的特写;有的象质朴真实,重点突出细腻严谨的通讯;有的象感情炽烈,寓意隽永,字字珠玑的短诗。在银屏幕前人们会听到一句句软语的叮咛;一声声亲切的呼唤;一段段磁性的嘱咐;一篇篇恳挚的讲述而大感快慰欣然接受。具有震撼人心的魅力。这是内容的吸引力,也是写作的艺术技巧。声情并茂的解说词即使脱离画面也是一篇文学作品,具有欣赏价值。     

写作构成层面简论

写作活动包括主观和客观两个基本面。客观面可细分为写作客体和写作受体两个方面。主观面包括写作主体和写作文本两个方面。四个层面构成写作交流信息基本范围 ,也是写作基础理论建构的基础和土壤。     

简论韩愈写作观

韩愈的文章雄健,自成一家,被称为韩文。在他自成一家的文章中,包含着丰富的作文教育思想。不平则鸣的写作主张,闳中肆外的理想标准,气盛言宜说,这些精辟的理论无论是在当时还是现在,都是一笔宝贵的财富,对现在的作文教学有着积极的指导意义。     

简论公共关系活动中体态语言的运用

伴随着商品经济的繁荣、民主政治的进步、科学技术的飞快发展。做为现代组织经营管理功能和手段的公共关系又重新热了起来。公共关系学是一门新兴的综合性学科。本文拟就动态的公共关系活动中体态语言的运用做粗线条的探讨。公共关系活动是指:社会组织自觉地认识到自身公共关系的存在.进而根据自身的需要采取措施.为组织创造良好的公共关系状态所进行的活动。这些活动包括:运用传播沟通的方法来协调组织的社会关系.影响组织的公众舆论.塑造组织的良好形象,优化组织的运作环境等一系列公共关系工作。我们把它称为动态的公共关系。即实现公共关系目标所做的一切努力。一方面公共关系活动的发生基础在于     

简论香港的青少年写作

20世纪90年代中后期以来的香港青少年写作已成为香港文学发展的重要一环。韩丽珠、谢晓虹、袁兆昌、麦树坚、邹文律等是其中的佼佼者。年轻作家们在反映香港都市面貌的过程中,常常在身体和空间二者间建立起某种隐喻关系。他们在表达人间情感时,则对爱有一种复杂的现代主义式的理解。他们视写作为一种个人化的创造性工作,对艺术性的追求使他们逐渐走进香港文学史。     

简论多媒体辅助写作课堂教学

随着多媒体网络技术在教育领域的深入应用,一个以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已经悄然来临.它必将为传统的写作教学模式注入新的内涵.然而,在目前的英语教学中,教师觉得写作教学难,教师批改学生作文也难,以致有相当一部分学生学了多年外语,写作能力仍然很差.本文在归纳了网络教学的基本功能结构的基础上,说明传统教学和网络教学的一般特点;通过对教学内容以及教学活动组织等方面的分析,探索网络写作教学的模式,展望其教学的前景.     

简论写作思维能力的培养

写作是思维的艺术,一个不善于思维的人,恰似一尊抹金的雕象。近年来,随着写作学科研究领域的拓宽,研究者不再是“瞻前顾后”,满足于审视文章构成的局部要素(因为材料、主题、结构、语言等相加并不等于好文章),而是“左顾右盼”,用广角镜察看文章整体结构的主体和规律。过去常说文章是客观事物的反映。但反映绝不是     

企业公共关系危机成因探析

公共关系危机，是企业公共关系状态严重失常的反映，它不但影响企业正常运营，甚至危及企业的发展乃至生存。造成企业公共关系危机的原因，从企业内部环境来看，主要有自身素质低下、管理缺乏规范、经营决策失误、法制观念淡薄和公关行为失策；从企业外部环境来看，主要有自然环境突变、恶性竞争、政策体制不利、科技负影响、社会公众误解、社会公众自我保护意识增强和全新传媒的出现。     

浅议企业公共关系与市场营销

与非盈利性社会组织的最赶区别在于,企业最直接最根本之目的是获取盈利并使之最大化。实现企业目标,可采取各种不同的形式、手段、途径和方法。如短斤少两,以次充好;强买硬卖,垄断市场;囤积居奇,哄抬物价;收买工商间谍和竞争商的高级主管,窃取对方机密情报;恐吓、暗杀竞争对手;经营赌场,贩卖毒品,炮制色相品等等。如此,虽一时可以达到牟取暴利之目的,但这是以损害、牺牲顾客、竞争者等公众利益和社会利益为代价的,必将受到伦理道德的谴责和法律的制裁。现代企业要想在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地,必须运用合理、合法的形式、手段、途径和方法,通过满足消费者利益、社会利益来实现企业自身利益。随着企业此种欲望、需求的产生并不断强化,     

论企业公共关系危机管理

企业的发展过程中会遇到突发事件,处置失当就会演化为公共关系危机。企业要持续生存并不断发展,必须进行科学的公共关系危机管理。只有掌握了公共关系危机管理之道,才能使企业化险为夷,化“危”为“机”。