《电路原理》课程教学改革的探讨

《电路原理》课程是电子信息类专业一门很重要的基础课,随着电子技术的迅速发展,内蒙古科技大学专业基础部教学团队结合教学实际情况提出该课程教学改革思路,运用多种教学手段,以此来提高课程的教学效果.     

无机化学教学心得

无机化学是检验专业和医药专业中的一门重要的专业基础课,无机化学的教学对后续专业基础课和专业课的教学具有十分重要的意义.本文对无机化学的教学改革和发展提出了一些建议.     

《电路原理》课程教学改革的探讨

《电路原理》课程是电子信息类专业一门很重要的基础课,随着电子技术的迅速发展,内蒙古科技大学专业基础部教学团队结合教学实际情况提出该课程教学改革思路,运用多种教学手段,以此来提高课程的教学效果。     

电工技术课程双语教学的探讨与实践

主要探讨工科专业基础课的双语教学改革.通过介绍笔者为机械专业开设“电工技术“的双语教学实践,就如何在工科专业基础课中开展双语教学,如何提高双语教学效果进行了有益的探讨.文中对双语教学的师资、教学体系、教学方法与模式等问题进行了阐述,并指出了现阶段专业基础课双语教学所面临主要问题及发展的思路.     

电子类专业基础课教学改革的探索与实践

专业基础课在高校各专业的课程设置中占有非常重要的地位,它是基础课和专业课之间的桥梁和纽带,因此专业基础课的教学改革也成为高校教师探索的重点。以电子、通信等专业的专业基础课"信号与系统"、"电路分析基础"教学为例,分析专业基础课的特点及学生在课程学习中的问题,说明教学改革的必要性,在教学观念的更新、教师自身素质提高、教学内容和方法的改进、考核方式的多元化等方面进行了尝试,并对教学改革进行了有益的探讨,提出教学改革的几点设想。     

高职文化基础课教学面向专业倾斜的实践与思考

以科学发展为指引,实施高职文化基础课教学面向专业倾斜,是高职基础课教学改革的一项中心工作,本文对此进行了探讨.     

环境艺术设计专业教学改革之我见

环境艺术设计专业是实践性很强的专业.为了使环境艺术设计专业能够顺应时代的需求,更好地发展下去,教学改革应强调课程设置的针对性,强调基础课教学的适应性,强调专业课教学的实用性,强调实践教学的连续性和渐进性.本文对此进行分析,提出了环境艺术设计专业教学改革的方向.     

新升本科院校学生考研能力培养研究与探讨

文章分析了新升本科院校学生考研存在的主要问题,并在学校、系部和学生三个层面上提出相应的解决措施.学校要高度重视,加强基础课教学,创造环境,提供必要的保障;系部要深化教学改革、调整课程设置,抓好学风建设,提供考研咨询服务,指导科研实践;学生要明确理想和目标,制订并实施个人计划,加强意志品质的培养和锻炼.     

对教研室主任工作的认识

教研室是高职院校教学系统最基层的教学单位,担负着专业建设、课程建设、教学改革、教学组织、实验室建设、科研开发和新教师培养等工作,这些工作与学校及系(部)的建设和发展息息相关。教研室主任作为教研室工作的组织者,在系(部)主任的直接领导下,承担着教研室工作的任务和责任,现就如何做好教研室主任工作,谈谈自己的认识。一、教研室主任应具备的素质教研室主任作为系(部)主任工作中依靠的骨干,担负着系(部)的一部分工作。他们应:1. 具有较高的思想和政治素质,热爱教育事业,敬业和奉献精神强,工作勤奋努力,具有良好的职业道德。2. 具有较…     

地质学专业基础课的作用及其教学改革

地质专业基础课是地质学专业大学生的启蒙课程,具有重要的基础作用、综合作用、提高学生综合素质和适应社会需求的作用.在教学改革方面应明确21世纪地质学科肩负的历史使命,加强地质学基础课的教学;多渠道加强实践性教学环节,提高学生的业务素质和提高课堂教学水平.在21世纪的地质学人才的培养中,加强专业基础课教学对培养知识、能力与素质于一体的高素质人才具有重要意义.     

流体力学多层次课程体系建设与教学改革

我们三人组成的流体力学教学小组,从1981年起承担着近代力学系本科生“流体力学”和研究生“高等流体力学”课程的教学任务,轮流担任主讲。前者是系定必修基础课。后者是专业必修学位课。这两门课程,学时多(90学时和70学时),学生多(50人和20人左右),课程重,难度大,是两门重头课。几年来,我们坚持教学改革,始终把教书育     

"模拟电子技术"课程教学改革的探索与实践

根据教育部提出的高等职业技术院校的教学改革目标,探索如何把理论实践一体化的课程教学改革应用于专业基础课.文章以"模拟电子技术"为载体,结合课程特点,从教学模式、教学实施、教学考核等方面,对专业基础课程的教学改革进行了探索与实践.     

科学发展观视角下高校系部的建设与发展

系部是一所高校基本的教学单位,其建设内容包括中长期发展规划、团队建设、专业建设、课程建设、实验实训室建设、教学改革、系部文化建设等.要做好系部建设必须做到建立体制机制,责权分明;提高管理水平,争取开拓创新;理清建设思路,做出发展规划;抓住关键环节,做好重点工作.     

《道路建筑材料》课程教学改革刍议

道路建筑材料是公路与桥梁专业的一门重要的专业基础课,在专业教学改革中占有重要的地位.在教学过程中,应以实验教学和社会实践为主要途径,对道路建筑材料进行教学改革,以培养适应社会需求的、高等应用型专门人才.     

谈《中国音乐史》教学中的"声情并茂"

<中国音乐史>是我国高校音乐教学中的专业基础课和必修课,是音乐专业理论课中重要的内容.通过笔者一些教学实践,进行一些教学改革,让死板的教学做到声情并茂,以提高学生学习兴趣.     

电磁学教学改革探讨

电磁学教学改革探讨李秀平刘世昌１９９４年１０月,山西大学物理系被国家教委批准为第二批理科基础科学研究和教学人才培养基地。建点以后,校系领导对“基地”非常关心和支持,使基地的教学及其它工作都得到了较好的开展。我们有幸承担了基地班物理基础课电磁学的讲授...     

发挥多媒体课件的优势 提高专业基础课教学质量

本文针对专业基础课的特点,阐述了如何提高多媒体课件制作水平,充分发挥多媒体课件的优势,切实全面提高本科专业基础课教学质量;说明了合理使用多媒体课件,是促进专业基础课教学改革的重要内容;应用多媒体课件使课堂教学得到优化,使教学质量和教学效率得到提高.     

高职医学检验技术专业教学改革初探

教学改革的关键是课程体系改革,而课程体系改革的核心是教学内容.职业院校各专业的教学应紧紧围绕培养学生的职业能力来设计,并通过多种教学途径实施.教学改革的效果最终由合理的考试考核或用人单位反馈的情况验证.药学与检验系在医学检验技术专业的教学改革中进行了一些尝试,取得了较好的效果.     

微视频在能动专业基础课程教学中的应用

结合微视频和能动专业基础课二者的特点,提出了将微视频引入能动专业基础课的教学思路,并将其付诸实施。文中分析了微视频的内涵和特点,以及能动专业基础课的特点;筛选了三门专业基础课的微视频主题,采用专业软件对微视频进行了制作,并进行了将微视频引入教学的尝试,为课程教学改革提供参考。     

艺术设计专业基础课教学优化整合的探讨

艺术设计专业的基础课程应该是为专业学习和设计打基础的,但通过教学实践我们体会到,基础课有时候孤立了起来,自成一派,和专业设计严重脱节.本文通过对目前艺术设计基础课教学中存在问题的分析,确立基础课程教学改革目标,在基础课程中将传统的素描、色彩以及三大构成和专业设计优化整合,使其更适应艺术设计专业发展的需要.