实验室管理新模式的探索及实践

针对目前实验室工作时间开放、其他时间关闭、实验室人员紧缺的现状,提出了教师管理为主、学生管理为辅的实验室管理新模式。该模式以教师指导学生科技创新活动为契机,选拔品学兼优的学生来管理实验室,从而提升学生和实验教师的创新能力以及实验室管理的科学性;该模式在信息与控制系进行了实践,新模式实施3年来,成效显著,极大地增强了学生的动手能力和创新能力,提升了实验室人员的专业水平和工作积极性。     

专业实验室建设与管理新模式的探索

按照“大纺织”的概念和综合、开放、创新、高效益的原则，重新组建了“纺织服装专业实验室”，并在实验教学体系、教学方式和管理模式等方面进行了系列改革，取得项目建设的初步成果。     

化学实验室“安全办公室+网格化”安全管理新模式探索

高校作为人才高地与创新高地,担负起人才培养与科学研究的重任。但随着国家对高校投入的逐步加大,实验室数目激增,随之而来的安全隐患不可小觑。化学实验室因涉及危险化学品、危险设备与工艺等,更需要安全管理工作者的重视。探讨了高校安全管理中存在的困难,以河北大学化学与环境科学学院为例,介绍了化学实验室以信息技术为依托的“安全办公室+网格化”管理新模式,旨在为高校实验室安全管理工作提出新的思路。     

探索高校实验室大型仪器设备管理新模式

高等学校大型仪器设备是从事教学、科研的重要条件和基本手段,是学校综合实力的体现。随着现代科学技术的迅猛发展,知识在经济发展中起到越来越重要的作用,使得高校大型仪器设备的管理显得尤为重要。结合工作实践,以及对目前高校实验室大型仪器设备管理及使用现状的分析,提出了加强高校大型仪器设备管理,提高大型仪器设备使用效率的若干措施。     

开放式实验室管理新模式

实验室管理面临设备闲置,利用率低,学生缺少实验时间,教师缺乏工作热情等问题,西安邮电大学移动应用开发实验室对实验室管理制度进行改革,采用"三自管理"模式,即:自我组织、自主学习、自由开放。通过实践证明,该管理模式获得了较好的教学与实验效果,取得了就业质量和就业层次的双突破。     

探索旅游管理专业人才培养的新模式

旅游业是"十一五"期间发展最快的行业之一,但旅游业在发展过程中也凸显了一些问题。本文针对我国旅游业的发展现状,说明了旅游管理专业人才培养的重要性,并分析了旅游管理专业人才培养在课程设置、实践教学、人才培养目标方面的问题,从而提出了"知识文化+技能+诚信"这一新型人才培养模式。     

浅析影视制作实验室管理

进行影视制作实验室开放管理是提高学校影视制作水平的重要因素.本文就当前影视制作实验室开放性管理存在的问题进行了简要分析,并且重点论述了通过提高学生思想认识、教师专业技术水平及网络科技运用等加强实验室开放性管理的举措.     

高校信息化实验室管理新模式

随着高校教学改革的不断深入,传统的实验室管理模式已制约实验室信息化水平的提高和创新人才的培养,实验室信息化建设需求与日俱增。通过分析当前实验室管理现状,结合当今先进的信息化技术,提出了"信息化平台"和"规范化"实验室管理新模式,并应用于实际实验室建设中。实践证明,管理新模式的实施可以显著提高实验室信息化水平、推进实践教学改革,更好地服务于师生。     

新模式在中职英语教学中的运用

本文结合新模式英语的要求,主要探讨了教师在教学中容易忽视的问题,从初中到中职的过渡,在课堂导入、学习兴趣、课堂实践等多方面提出了教学要求。     

高校实验室安全管理特点及发展趋势浅析

高校实验室种类多、范围广,高校实验室安全事故的社会影响大,因此,实验室安全管理是高校管理工作的一项重要内容。虽然不同国家和地区高校在实验室安全管理上存在一些差异,但都将预防作为安全工作的基础,将个人作为安全工作的主体。学习不同国家和地区高校的实验室安全管理,有助于发现实验室安全管理的共同点,即实验室安全管理工作的基础,并将其与实际经验相结合,提出建设校园安全文化、加强实验室安全管理人员队伍专业化、调动校内安全环保资源、研究实验室安全管理新模式等建议。     

医学院校实验室智能化管理新模式的探讨

医学是一门实践性很强的学科,实验教学是医学教育中必不可少的部分;因此,实验室的建设与发展直接影响教学和科研效果。通过分析目前实验室管理中存在的问题,采用平台建立和改革管理体制等手段对医学院校实验室智能化管理新模式进行探讨。建立与实验室建设方案相符合的智能化管理模式,加强实验室科学化、规范化、制度化管理,充分发挥实验室的综合效能,进行实验室管理模式的改革势在必行。     

高校实验室管理的系统原则及运用

阐述系统分析方法在高校实验室管理中的思想和原则,运用系统管理的方法,加强高校实验室的科学管理.     

独立学院实验室建设及管理探索与实践

根据独立学院自身特点,提出以"集中投入、分期建设、资源共享、专管共用、兼顾安全"的实验室建设原则。在实验室管理上加强制度化、信息化建设,以实现管理达标,并对独立学院实验设备维护、保养工作及实验室安全管理工作进行了阐述,指出现存不足之处,探索具有独立学院特色的实验室建设与管理之路。     

公立高校固定资产管理新模式的探索

为提高公立高校固定资产使用效益,必须构建公立高校固定资产管理新模式,认为公立高校固定资产管理存在着传统模式依旧,效益观念未立、产权观念淡薄,资产流失严重、管理体制不健全,责任主体不明确、管理制度不适应,资产监管不到位、重复购置浪费,使用效率偏低、管理方法不科学,考核体系缺规范等问题,要对公立高校固定资产进行有效管理,必须创新管理理念、完善管理框架,明确管理职责、构建创新型管理模式、合理配置资源,提高使用效益、进行全程管理、构建绩效考核体系。     

浅析实验室的建设与管理

本文通过对实验室教学环境和工作任务的分析,从科学化管理、现代化管理、人性化管理、效益化管理等角度总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法,提出实验教学改革和实验室建设与管理的新思路。     

重点实验室建设与创新型人才培养新模式的探索

提出了国家、省部级重点实验室不仅要成为我国开展科学研究、学术交流与合作、创新型人才培养的基地,同时也要成为创新型人才培养的延伸中心,建立多元化的创新型人才培养体系。本文还提出了以国家、省部级重点实验室为核心,建立"金字塔式"的科研网络体系,同时建立全新的重点实验室开放性管理体制,从而使之成为实施科技强国、创新型人才培养、建设创新型国家的依托和支撑点。     

探索实验室有效管理的实践

结合我院办学实际,在实验室管理体制改革的基础上,积极探索规模较小的院校实验室管理特点和有效管理方法。抓实验室建设与管理,使我院实验工作有了新起点。