网络舆情导控视阈下网络诚信研究

网络诚信缺失或有网络诚信缺失引发的网络舆情的导控问题是全世界面临的共性问题,在治理路径上有以道德诚信为主导和以契约诚信为主导的两条治理路径．本文以网络舆情导控为视角,通过实证研究分析了网络诚信缺失的原因,探究网络舆情导控视阈下网络诚信建设的原则与路径．     

青年大学生网络诚信道德建设研究

在科学技术的推动下,网络正以迅猛之势向社会政治、经济、文化、军事等各个领域蔓延。大学生作为网络主体,其生活、学习、工作方式不可避免地受到网络的影响。随着网络对大学生的思维方式、行为方式、价值观念、心理发展等方面的渗透,大学生网络诚信道德缺失的问题也日益凸显。文章从大学生网络诚信道德建设的角度出发,深入剖析了大学生网络诚信道德缺失的根源,并探讨了大学生网络诚信道德建设的有效途径。     

网络诚信缺失的根源探析

本文从分析网络诚信与现实社会诚信的关系入手,描述了网络失信的表现,探析了网络诚信缺失的根源,即网络道德规范体系建构的滞后;网络社会的双刃剑效应;网络使用者自身诚信意识淡薄;现实社会道德滑坡在网络交往中的投影．以其对网络诚信建设提供可借鉴的视角．     

网络诚信与电子商务

当传统经济中的信用体系尚待完善，人与人之间的信用危机尚未解决情况下，将传统经济与以虚拟性称的互联网结合起来，必然会使原本就不结实的信用体系和信用机制变得更加漂浮不定，让人难以适从。因此，建立以“诚信”为核心的网络经济发展的化环境，已成为推进电子商务发展的当务之急。     

泛网络时代网络文化的诚信维度

本文基于泛网络时代网络文化的特性与影响,从网络时代网络文化失信的表现和根源入手,从诚信维度的视角探究了网络文化道德缺失的治理路径.     

浅谈当代大学生网络诚信

随着互联网的普及与迅猛发展,网络已成为大学生生活的一个重要组成部分．由于网络自身的虚拟特征、教育的不完善、大学生自身心理不成熟等因素造成了大学生网络诚信的问题,大学生网络诚信缺失表现为网络诚信行为失范、大学生网络诚信品质的降低等多方面,因此,大学生网络诚信教育刻不容缓．通过大学生自我诚信教育、营造网络诚信的氛围、健全网络诚信的相关法律法规等方面强化诚信教育．     

网络诚信与电子商务

当传统经济中的信用体系尚待完善，人与人之间的信用危机尚未解决情况下，将传统经济与以虚拟性著称的互联网结合起来，必然会使原本就不结实的信用体系和信用机制变得更加漂浮不定，让人难以适从。因此，建立以“诚信”为核心的网络经济发展的文化环境，已成为推进电子商务发展的当务之急。     

儒家诚信与网络世界

随着网络技术的飞速发展，网络世界的信任危机日益暴露并愈发严重。儒家倡导的诚信观念要求人们真实不欺，诚实守信。儒家的诚信精神同样是网络世界的生存之基，只有遵从诚信原则，增强自律意识，才能确保网络世界的净化。     

论大学生网络诚信的塑造

网络诚信意识是网络伦理道德的一个重要内容。当前大学生在网络交往过程中普遍存在着网络诚信缺失的现象。规范大学生的网络交往行为,培养大学生的网络诚信意识,给大学生营造良好的网络公共环境,对大学生的身心发展都有着重要的意义。本文分析了大学生在网络交往过程中诚信缺失的影响与原因,并提出了提高大学生网络诚信意识的若干对策及建议。     

网络人事档案制度与诚信社会

档案管理是我国国民经济管理中的一个重要组成部分,起着非常重要的作用.为使我国早日进入真正的“诚信”社会,档案工作人员要适应社会的发展,利用先进的网络技术,把人事档案工作网络化,解决当前出现在我国人事档案中的问题,为我国经济建设做出应有的贡献。     

高职大学生网络校园文化诚信道德教育研究

我国目前大部分高职院校信息传播都实现了网络化,搭建了今天大学生主要业余生活、娱乐、交往的平台,也拓宽了独特的校园文化诚信道德的工作渠道。校园网络文化在获得迅猛发展的同时,也暴露出较为严重的诚信道德缺失问题,影响其健康、良性的发展。如何利用网络建立和健全校园文化诚信道德教育体系以及改善网络诚信缺失等问题,在当前高职院校的思想政治工作中,具有重要意义。     

国内政务诚信研究综述

政务诚信是确立现代社会诚信体系的关键,具有重要的理论意义和现实价值。当前,我国学者从政务诚信的内涵、现状分析、构建途径等方面对政务诚信进行了较为深入的研究,取得了可喜的成果。但是我们也发现其中存在明显的不足,比如,对政务诚信的内涵界定模糊,尚未建立系统的理论体系等。因此今后要加强对这些方面的研究,使其更好地服务于我国政务诚信建设。     

儒家诚信与网络世界

随着网络技术的飞速发展,网络世界的信任危机日益暴露并愈发严重。儒家倡导的诚信观念要求人们真实不欺,诚实守信。儒家的诚信精神同样是网络世界的生存之基,只有遵从诚信原则,增强自律意识,才能确保网络世界的净化。     

我国学生诚信行为研究综述

通过对我国学生诚信行为的文献进行整理,以识别出学者们研究学生诚信行为概念界定、缺失原因、影响因素、塑造途径等理论关注点,在分析其研究特点的基础上,展望未来学生诚信行为的研究方向。     

当代大学生网络诚信问题探究

诚信行为从很大程度上决定着大学生的健康成长和未来,然而互联网所具有的虚拟性和开放性,以及高校道德教育的不到位,引发了较多的大学生诚信缺失事件,严重地冲击着大学生的伦理观念和高校德育工作。本文结合当代大学生网络诚信现状阐述了当代大学生网络诚信存在的问题,分析了网络诚信根源,在借鉴国内外道德文化建设先进理念的基础上,从加强诚信道德的教育,培育网络诚信文化;强化网络行为监控,制定更具针对性的监管措施;加强社会引导,优化诚信教育环境等三方面提出提升大学生网络诚信的对策建议。     

构建大学生网络诚信的主体性视角

在网络世界里,身份的虚拟性和网络传播的隐匿性,很容易在大学生中出现网络失信问题.解决问题的根本办法可以通过改变行为主体来改变行为,即构建大学生网络诚信必须培育大学生网络主体的自我意识,充分发挥网络主体意识自主性、能动性、自律性和创造性的基本功能,尊重大学生网络主体的主体地位,提高大学生网络主体的主体能力,塑造大学生网络主体的主体人格,使大学生树立诚信保护性价值观.     

幼儿诚信伦理教育:治理网络非诚信的路径选择

在信息化社会中,网络世界的虚拟性和开放性等特征,使人们能够自由地游离于网络世界,大量信息的涌现,给人们的沟通和交流带来了极大的便利,但同时因部分信息的虚假及恶意所为导致网络上的非诚信问题凸显乃至网络犯罪。主要原因在于市场社会功利主义思潮的网络蔓延,使一些人的道德情感冷漠、诚信缺失,网络法律法规不健全,网络诚信伦理教育滞后等。要治理网络非诚信问题,除了健全网络法律法规外,网络诚信伦理教育尤其是幼儿网络诚信伦理教育应成为治理网络非诚信问题的根本路径。幼儿园是人生智力开发、人格健全的关键阶段,全社会都应关注幼儿教育,引导幼儿形成正确的思维方式和良好的诚信品质,培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯,这是关涉人生命运的大事,更是关涉一个国家兴衰的关键所在。因而,包括网络诚信伦理教育在内的伦理教育应该从幼儿园抓起。     

网络舆情导控与当代大学生网络诚信问题探析

随着互联网的普及与迅猛发展,网络已成为大学生生活的一个重要组成部分.由于网络自身的虚拟特征、教育的不完善、大学生自身心理不成熟等因素造成了大学生网络诚信的问题,大学生网络诚信缺失表现为网络诚信行为失范、大学生网络诚信品质的降低等多方面,因此,大学生网络诚信教育刻不容缓.通过大学生自我诚信教育、营造网络诚信的氛围、健全网络诚信的相关的法律法规等方面强化诚信教育.     

论大学生网络诚信意识的培养

网络诚信意识是网络伦理道德的一个主要内容，对网络社会的健康发展起着至关重要的作用。网络诚信意识具有必然存在性、现实存在性和特殊性等特点。大学生是网络社会的主体，培养他们的网络诚信意识对于大学生的道德培养有重要意义，是十分必要的。造成大学生网络诚信意识失范的原因是多方面的，笔者认为要从宣传教育、舆论引导、管理强化这三个途径入手，通过提高信息素质、树立正确的网络交往观来培养大学生的网络诚信意识。加强对大学生网络诚信意识的培养，有助于大学生诚信意识和网络道德的培养，使他们形成正确的道德体系。     

论大学生网络诚信建设的多维路径

随着互联网的普及与迅猛发展,网络自身的虚拟特征、教育的不完善、大学生自身心理不成熟以及网络监管不力等因素造成了大学生网络诚信的缺失,这已成为当前大学生思想政治教育工作中一个亟待解决的问题.大学生网络诚信建设应从主体、客体和环体三维路径着手.