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1.
《黄河之声(科教创新)》2015,(15)
近些年来,我国人民的生活质量有了明显的提高,人们对生活的追求也越来越倾向于精神方面,特别是越来越注重音乐方面的听觉享受。钢琴是人们最喜欢的乐器之一,钢琴课也是音乐高校常见的课程,大部分家长也希望自己的孩子能够在钢琴方面有所造诣。钢琴的演奏需要演奏者坐姿规范、手型及触键正确,同时还应结合相应的指法。本文就钢琴演奏中的指法艺术进行了研究。 相似文献
2.
胡泽丹 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):71-72
钢琴指法是最基本的钢琴技术,合理运用指法可以使每个手指都得到充分的锻炼,具有良好的独立性,以便在演奏中发挥每个手指的特性,达到掌握音乐的风格和语言的目的。本文将针对指法在钢琴演奏中的合理运用提出一些见解。 相似文献
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随着人们物质水平的不断提高,作为乐器之王的钢琴越来越受到家长及孩子们的青睐,越来越多的人在学习钢琴,这在一定程度上促进了我国钢琴教育事业的发展,但在钢琴演奏过程中学生身体僵硬,气韵不通,音韵不畅,只是单纯地照着谱例弹奏,不懂得运用自己的身体语言表现音乐,成为影响音乐表现的“第一杀手”.身体语言在钢琴演奏中的重要性以及钢琴演奏中如何运用身体语言等做出了简要阐述. 相似文献
6.
浅析钢琴教学中指法的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
高雨佳 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):48-48
钢琴指法是最基本的钢琴技术,合理运用指法可以使每个手指都得到充分的锻炼,具有良好的独立性。指法是钢琴演奏技术的核心问题之一。科学合理的钢琴演奏指法能够获得好的演奏效果,不仅可以提高练习质量,还可以准确清晰地表达乐思,实现多样化的音乐表现。通过对演奏的技术性和音乐性两个角度进行分析,使我们清晰地认识到演奏中指法的重要性。 相似文献
7.
张静 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(1)
合理运用指法是钢琴艺术的灵魂,也是钢琴教学的关键。本文总结归纳了钢琴教学中的基本指法,揭示了其 本质,在此基础上提出了钢琴教学中指法技巧训练的重点及难点。 相似文献
8.
管芳芳 《黄河之声(科教创新)》2013,(6):33-34
指法是钢琴演奏技术的核心问题之一,也是钢琴教学的重要课题。科学合理地运用指法,不仅可以减轻技术负担、提高练习质量、帮助背谱,还可以准确、清晰地表达乐思,实现多样化的音乐表现,想要发挥出每个手指的特长,弹好乐句,很好的表达出语气,就必须遵循合理的、逻辑的、有规律的指法,钢琴演奏的基本指法类型以及手指训练中,指法选择对建立良好的手指位置感和距离感起到重要的作用。 相似文献
9.
《黄河之声(科教创新)》2015,(13)
随着时代的飞速发展,人们对生活的要求也在越来越高,不管是学习还是娱乐都对钢琴有了进一步的需求。钢琴是从西方国家慢慢传播过来的一种乐器,近几年在我国也快速的成为了大家耳熟能详的乐器,我国在高校的音乐课程中还加入了钢琴课程,对钢琴这一乐器的学习是适应现在时代潮流发展的,在学习的过程中也能提高学生的民族精神。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(24)
钢琴被人们称作"乐器之王"。钢琴是可以很好的诠释音乐的一件乐器,能够和交响乐团相媲美的乐器。鲁宾斯坦先生曾经说过"钢琴踏板被人们称为钢琴的灵魂",从这句话中我们可以看出在钢琴演奏中踏板的使用和其技术的运用占有很重要的地位。钢琴的踏板(又称踏瓣),可以增加或减弱音的大小。踏板运用方法是具有艺术才能和高超理解力的表现,合理地应用踏板会给乐曲增添光彩,使得音色更加赋予变化,作品更加丰富,起到升华的作用,使之成为一门艺术,可增强钢琴演奏的表现力不,感染力,使乐曲更具有生命力! 相似文献
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钢琴是由西方传入的键盘乐器,它因音色明亮、音域宽广、表现力丰富、演奏具有多样性灵活性而著称.它能在协奏、重奏、伴奏中产生良好的效果,同时还能在独奏中创造丰富立体的音乐形象,其音乐表现力可谓丰富多彩,魅力无穷,因此,有乐器之王的美称.正是基于钢琴在乐器中的特殊地位,在钢琴教学中音乐表现力的问题就越发显得重要.音乐表现力是指音乐本身的具有一定规律性、形式结构和情感内容及意境的音乐语言,通过人声或乐器来表现,它存在于我们的意识、情感和想象中.但在实际教学中,许多学生对钢琴中的音乐表现力往往含糊不清,弹奏出的曲子没有音乐美感,缺乏生动感人的效果.因此,提高学生对音乐表现力的理解与掌握是钢琴教学中的一个重要内容,也是教师研究的一个重要课题. 相似文献
12.
李玉春 《牡丹江教育学院学报》2004,(5)
科学的钢琴指法运用对钢琴弹奏水平的提高有着重要的影响。对于初学者来讲 ,若不能很好地掌握钢琴指法的基本运用 ,就将严重影响钢琴弹奏水平的提高。对于演奏者来说 ,加强对钢琴指法的认识和领会很有必要。演奏者可以在实践中改正自己的缺点和弱点 ,加强对缺点和弱点之处的练习。所以 ,钢琴指法教学就成为钢琴教学的一个重要部分。以下就从钢琴指法技巧、钢琴指法的重点和难点、钢琴指法练习三个方面进行阐释。一、钢琴指法技巧钢琴艺术的灵魂是钢琴指法的科学运用。钢琴指法是钢琴教学的起步 ,更是钢琴艺术的发展基础。从弹奏钢琴的学习过… 相似文献
13.
钢琴弹奏的基本指法作为钢琴初学阶段必须严格遵守的运指法则,同我们对音乐本质的认识有密切的联系,也决定着我们从音乐中寻找解决问题和克服困难的途径。因此,对钢琴指法原则的规律,音乐表现对指法的需求,身体和技术条件对指法的限制等问题应进行简要的分析。 相似文献
14.
李舒婷 《黄河之声(科教创新)》2019,(8)
随着现代社会的快速发展,人们的生活水平越来越高,精神需求也越来越高。音乐是满足人们精神需求的重要艺术,而钢琴则是音乐的重要乐器,由于钢琴演奏比较复杂,乐谱辨识难度较大,要想弹好钢琴,就需要特别注重钢琴演奏中表演能力的提升,下面对此进行分析。 相似文献
15.
高健 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(5):101-103
钢琴是乐器之王,现如今选择钢琴这个乐器作为提升自身音乐素养的人越来越多,但是钢琴的技术世界博大精深,其中基本功的训练尤为重要。坚实的基本功是直接决定钢琴道路可以走多远的必要条件。对待基本功的训练问题必须持有严谨、严格的思想态度和持之以恒的毅力。 相似文献
16.
李晶 《黄河之声(科教创新)》2009,(11):88-88
每个人都有一双手,十个手指。让十个手指在88个琴键上灵活的跑动就必须谈到指法。指法,即安排手指先后顺序的法则。钢琴指法则是在钢琴上手指触及琴键的先后顺序。如何正确的在钢琴上合理运用指法却很容易被多数人忽略,恰是这一环节是练琴过程中重要的环节。 相似文献
17.
舒颖 《黄河之声(科教创新)》2017,(12)
指法是钢琴练习中必不可少的,是最基本的钢琴技术。正确合理的指法,可以使每个手指都得到充分的利用,锻炼到每个手指良好的独立性,在练琴过程中可以发挥到每个手指的特性,以达到事半功倍的效果。本文将针对指法在钢琴演奏中的地位,重要性及合理运用提出一些见解。 相似文献
18.
正国内外中小学音乐教育心理学的研究成果表明:器乐教学的本质是学生通过乐器来表现音乐,器乐教学实际上教的是音乐,而不是乐器。但是在教学中,教师往往容易片面进行音阶、指法等演奏技巧方面的训练,而忽视了通过乐器演奏让学生喜爱音乐、参与音乐、接受音乐美的熏陶。如何通过器乐教学来激发学生参与音乐学习的兴趣和培养学生表现音乐的能力,下面谈谈我在器乐教改实验中的一点体会。 相似文献
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