知识经济时代高校图书馆员的素质

知识经济时代高校图书馆需要高素质的图书馆员。当前高校图书馆中存在的一些问题影响图书馆的服务质量，只有提高馆员素质，才能跟上经济时代的步伐，因此，高校图书馆馆员素质亟待提高。     

现代高校图书馆员的素质

现代科技的快速发展，信息时代的到来，对高校图书馆员的素质提出了新的要求，图书馆员必须具备良好的政治思想素质和职业道德素质、业务素质、信息素质、文化素质和语言素质以及心理素质，才能适应高校图书馆事业发展的需要。     

浅议高校图书馆员的素质建构

知识经济时代高校图书馆馆员欲求素质的提高，需树立新的学习观和服务育人观，为人师表、做读者的表率，拓宽知识面，加快知识的更新和知识结构的重组，增强创业意识和创新能力，以期成为新型复合型人才。     

浅谈新时期对高校图书馆员素质的新要求

信息技术的发展促使图书馆的运作方式和服务手段发生了巨大的变化。这一变化对图书馆员的综合素质提出了更高要求，图书馆员在新时代要不断努力学习、充实自己、才能适应现代化图书馆发展的需要。     

论知识经济时代高校图书馆员素质

本文介绍了知识经济概念及主要特点,阐述了在知识时代高校图书馆员素质提高的重要性和应具备的素质,提出了馆员素质提高的途径和方法。     

论新时期高校图书馆员的素质

本文结合新时期高校图书馆的形势和作者工作的高校图书馆的实际情况,论述了高校图书馆馆员应具备的素质。一位高枝图书馆馆员必须具备专业素质、广博的其他学科知识、信息素质、综合素质、计算机素质和外语素质,才能完全胜任新时期高枝图书馆工作。     

浅论新时期高校图书馆员的素质

随着科学技术的迅猛发展，高校图书馆也在不断地更新，与时俱进，向着网络化、数字化的方向发展。与此同时，它对图书馆员的知识结构也提出了新的要求，为了适应新时期高校图书馆的管理模式，图书馆员应该努力提高自身的综合素质，以适应岗位的需要。     

高校图书馆员应具备的素质

21世纪使高校图书馆的发展步入网络时代，对高校图书馆员的工作提出了更高的要求。高校图书馆员要积极适应新要求，全面提高自己的综合素质。     

信息时代图书馆员应具备的素质

信息时代的图书馆员应具有良好的思想政治素质和职业道德，本行业所必需的文化素质，计算机、多媒体、数据库等新知识的应用能力，以及较强的外语应用能力。为此，学校必须采取相应的对策，鼓励馆员自学，根据现有人员知识结构进行有针对性的轮训，支持馆员进行学术研究，以此促进馆员整体业务水平的提高。     

论高校图书馆员的素质建设

高校图书馆馆员的工作具有时效性、工作对象的特殊性、服务时间长,必须培养起较强的道德素质、文化与专业素质、心理素质修养、工作能力与沟通艺术和一定的创造力.     

论网络时代高校图书馆员素质

网络环境从根本上改变了图书馆的工作内容、服务方式和服务手段，网络时代高校图书馆员要适应新时期的需要，努力提高自身素质。     

高职院校图书馆建立学科馆员制度探析

本文简述了学科馆员制度的产生与发展,的必要性以及学科馆员的工作职责与服务方式,住实施学科馆员制度的几点保障。着重论述了高职院校图书馆建立学科馆员制度并根据学科馆员的发展现状,提出了今后图书     

高校图书馆馆员的专业素质培养

根据图书馆的工作实际 ,探讨怎样提高馆员的专业素质 ,培养馆员对图书馆职业的热情 ,以及在读者服务中所能发挥的重要作用     

论图书馆员的人文素质

图书馆员人文素质的高低是衡量一个图书馆员是否称职的重要标志。     

浅谈高校图书馆员素质及其培养

高校图书馆员是一个特殊而重要的群体,是高校管理育人、服务育人工作的主体,把他们锻造成思想素质优良、业务素质过硬、身心素质健康的育人团队,是高校领导和图书馆员群体共同的责任.     

高校图书馆员的信息素质教育

本分析了高校图书馆员信息素质教育的必要性，并探讨了信息素质教育的方法途径。     

试析高校图书馆馆员的职业素质提升

馆员的职业素质在图书馆的发展过程中起着决定性的作用,未来的竞争是图书馆人总体素质和整体形象的竞争,所以高校图书馆要迎接信息时代所面临的挑战,寻求发展之路,就必须提高馆员职业素质。     

高校图书馆馆员师德素养浅议

高校图书馆馆员在师德师风方面应具备多种品质,本文从师德是图书馆的灵魂、高校图书馆馆员师德的基本点是为教学科研服务、大数据时代对高校图书馆馆员师德的新要求三个方面进行阐述。     

高校图书馆学科馆员素质的养成

由于与公共图书馆的差异,高校图书馆要求学科馆员既具有学科专业知识又具备图书情报专业知识,能够满足高职院校教学科研中专业化、深层次服务。这就要求学科馆员从专业知识到业务知识,从信息意识到信息收集、处理能力,从外语能力到计算机能力,乃至创新能力和学习能力,全方位提高自己的能力,适应学科馆员工作岗位的素质要求。