共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
"两型"视角下农村环境教育优化研究 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,我国农村环境教育面临着农民素质不高,环保意识不强;环保投入不足;农村环保宣传和环境法制不够;农村环保重视不够;农村生态环境形势十分严峻等形势,十分有必要加强农村环境教育,这是建设社会主义新农村、提高农民环境意识、保护生态环境、促进农业和农村可持续发展以及弥补当前对农村环境问题重视不够的需要,更是促进农村资源节约、环境友好的根本需要。以“两型”建设为视角,为优化农村环境教育,可采取如下举措:开展多种多样的教育形式;针对不同群体开展不同的教育形式;创新环保宣传方式.营造良好的环保氛围;科学指导,推广农业新技术等。 相似文献
3.
●环境问题日益为各国所关注,环保业成为世界性的朝阳产业。●中国已步入绿色时代,5年环境投资高达5800亿。●国家渴望优秀的环保人才就像人类渴望新鲜空气一样。●我国环保工程设计专业毕业生极为“畅销”,供需比为1:4。 相似文献
4.
5.
环保教育是素质教育的重要组成部分,校园是培养小学生环境意识和环境保护能力的重要场所。我们要从小培养小学生的环保意识,使他们能初步了解环境与人类生存发展之 相似文献
6.
李向春 《河北广播电视大学学报》2008,13(3):23-24
当前,我国环保支出政策存在着环保投入不足和环境监管不力、环保资金使用效率低下以及没有充分调动市场资金等问题,亟待完善。完善我国环保支出政策的思路主要包括建立健全环保资金监管机制、建立稳定的环境支出科目、发挥政府环境定价职能和通过明确投资主体的责任以落实环境目标等办法。 相似文献
7.
张博 《四川教育学院学报》2006,22(Z2):151
环境保护是我国的一项基本国策.生物学作为一门自然科学,可以发挥其自身特点,对青少年进行环保教育,一方面,可以激发学生学习生物科学的兴趣,引起他们对环境问题的关注,增强他们的环保意识;另一方面,可以帮助学生树立亲近大自然、热爱大自然的思想,最终实现人与自然的和谐统一.下面就生物教学中的"环保"渗透谈谈自己的一些实践体会. 相似文献
8.
非环境专业环境教育中大学生环保社团作用的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
在高等学校非环境专业环境教育中,大学生环保社团发挥了重要作用,是对第一课堂的极大补充。本文介绍了我国高校非环境专业环境教育现状,分析了大学生环保社团在非环境专业环境教育中的作用,指出了大学生环保社团发展建设中存在的问题,并提出了相应对策。 相似文献
9.
10.
[教学目标]了解当前我国存在的环境问题概况;通过调查自己周围存在的环境问题的现状、成因,探究解决的对策,提高对环保重要性的认识和参与环保行动的积极性。[教学方法]采用实地调查、资料查阅、实验探究等自主探究学习法。 相似文献
11.
大学生环境教育是培养学生形成良好的生态环保意识和环境行为习惯的重要措施,本文论述了环境教育在环境保护事业中的发展历程及其内容,结合我国大学生生态环保意识中存在的主要问题,探讨了如何通过开展大学环境教育提高大学生的生态环保意识,提出了相关对策措施。 相似文献
12.
从近期的"环保风暴"可以看出我国环保法实施中存在如下问题:有关违法责任特别是行政责任的规定过于轻微,弹性过大;环保部门执法手段不完善、在执法中受到种种不当干预等。在此基础上本文提出建议:应从立法、执法和司法等层面探索出适合我国国情的切实可行的环保法治机制,加强环保执法力度,提高公众环保意识,只有这样环保法制的实施才会得到切实的完善。 相似文献
13.
14.
15.
16.
随着社会经济的高速发展,高能消耗高排放的增加,环境问题日趋严重,环境执法也面临着前所未有的挑战.尽管中国目前已基本形成较完善的环保法律体系,环保领域有法可依,但是在具体环保执法实践中,却面临着许多困难和阻力.提高环境执法的能力、水平、高效性,权威性,是环境执法人员的当务之急和首要任务.笔者针对环境执法中遇到立法和环境执法部门自身建设中存在的问题进行了阐述,并提出了对提高环保执法能力和效率的对策. 相似文献
17.
18.
关于中国当代环境教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
中国当代环境教育的发展,环境问题、环境科学和环保先锋发挥了主要作用。针对环境教育存在的问题,当前可采取加快发展中小学环境教育、加快发展环境人文教育等策略。 相似文献
19.
在新形势下,高师院校进行环保社团建设既是环境问题日益严峻的迫切需要,也是加强中小学环境教育的需要。目前,虽然大部分高师院校都建立了学生环保社团,但普遍存在着经费不足,对外交流与合作、对外宣传的力度不够以及自身建设不完善等问题。针对存在的这些问题,应该从夯实基础、明确任务、把握途径、确定方向四个层面来加强高师院校环保社团的建设,为广大学生参与环保、宣传环保提供一个平台。 相似文献
20.
自然教学以周围的现实世界为认知对象和研究内容,作为存在于现实世界中的环境问题,理应成为自然教学研究的一个重要方面.自然教学要能够在研究客观世界的同时,进一步了解和认识存在于自然界中的生态状况及环境问题,以此增强学生的环保意识和技能,使学生形成良好的环保品质和素养.…… 相似文献