学习型铁路站区的创建

党的十六大提出形成全民学习、终身学习的学习型社会的宏伟目标,全总九部委提出全面深入开展"创争"活动的实施意见,明确地指明今后职工教育的根本方向和具体目标,这对于创建学习型铁路站区具有重要的指导意义。深化认识,创学习型铁路站区1、创建学习型铁路站区,是落实十六大精神和"三个代表"重要思想的具体体现。铁路站区作为运输生产的最基层生产组织,其稳定性决定运输安全生产的可靠性。创建学习型站区,有利于全面提高职工队伍的整体素质,有利于夯实     

创建学习型组织是企业发展的必由之路

全总等十部委联合发出《关于开展全国"创建学习型组织,争做知识型职工"活动的实施意见》后,公司于2004年上半年开展"创争"活动,探索建立了"四个三"的"创争"活动模式。一、抓好"三个切入点",注入"创争"活动力(一)开展共筑诚信活动,形成浓厚诚信氛围。我们确立诚信做人、诚信     

创建学习型组织推进职工素质工程

镇海炼化公司是中国石油化工股份有限公司控股的特大型企业,公司拥有1850万吨/年原油综合加工能力,为国内目前规模最大的炼油企业,跻身亚太十大炼厂之列。面对日益激烈的国内     

以“创争”活动为载体 积极打造最具创新力税务机关——广州市海珠区地方税务局创建学习型组织的实践与思考

2003年初,广州市海珠区地方税务局全面启动了学习型组织的创争活动,逐步形成了有自身特色的创建之路。2004年,被广州市地方税务局评为2001～2003年度先进集体。2005年,被广州市总工会评为"优秀职工之家"。     

系统思考 整体设计 搭建基模 稳步推进——中石油大港油田公司采油二厂“创建学习型组织，争做智能型员工”项目纪实

21世纪是一个高度知识化、信息化、全球化的时代，著名管理学家彼得·杜拉克说过：“在知识型社会中，管理者必须准备抛弃他所知道的任何东西。”他认为，在一个迅速转变的时代，改变将成为一种常态。因此，一个组织要取得成砖，必须使自己成为能不断适应环境变化的“学习型组织”。中石油大港油田公司采油二厂开展的“创争”活动，在山东创建学习型组织推进中心的全程指导下，开创了以建立共同愿景体系为切入点，以搭建“愿景、学习、创新”三大系统为基模的创建思路，无疑为全国各地正在蓬勃开展的“创争”活动提供了宝贵经验。[编者按]     

创建学习型技校 搭建教师发展平台

随着“创争”活动的深入开展,创建学习型城市、社区,学习型组织、企业,学习型机关、学校的活动,在全国各地蓬勃展开,终身学习的教育理念已深入人心．“工作学习化”、“学习工作化”已成为贯穿于人的一生的生活和工作方式。作为培养技能人才的摇篮,作为传承文化知识和操作技能、促进经济发展和社会进步的技工学校,更应率先垂范,争创学习型学校,全面提高教师的整体素质,为社会主义建设培养更多的高素质技能人才。     

对创建学习型组织与企业文化建设相互关系的思考

党的十七大报告明确指出,要“推动社会主义文化大发展大繁荣,……兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力。”要“建设全民学习、终身学习的学习型社会。”这都为我们深化企业文化建设和进一步开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动（以下简称“创争”活动）指明了方向。     

基层学习型组织的创建

创新的学习观念 更新观念是创建"学习型组织"的灵魂和先导。从心理学可知,观念对于行动具有重要的制约或支配作用,只有树立正确观念才有正确行动。传统的学习,有些是重形式不重效果,喜欢"运动式"学习,     

创建学习型企业实现跨越式发展

唐山贝氏体钢铁(集团)有限公司1984年建厂,属镇办股份制集体企业。经过23年的艰苦创业,现已发展成为集炼铁、炼钢、轧钢为一体,年产铁、钢、材380万吨,资产13亿元,职工4000名的环保型、效益型企业。近几年来,该企业积极开展"创争"活动,不断激励员工的创新热情,企业人气旺盛,凝聚力增强,有力推进了企业持续、快速、全面发展,先后荣获中国制造业500强,连续四年全国"安康杯"竞赛优胜企业,中国质量万里行制造业竞评优胜企业,省100强企业明星企业,省先进基层党组织,省安全生产先进单位、省劳动关系AAA和谐企业等多项荣誉称号。     

“牡丹花”开飘香万里——哈尔滨铁路局“创争”活动采访记

金秋十月,是个金灿灿的收获季节。去年十月,在青岛召开的全国"创争"活动现场推进会上,哈尔滨铁路局的牡丹江铁路分局被授予"全国第一批'创争'活动示范单位"荣誉称号。俗话说:"墙内开花墙外红。"牡丹江铁路分局的经验传遍祖国大江南北,飘香四海。曾一度来自全国各地学习、参观的人们络绎不绝。现如今,哈局点上的经验在自己的辖区内推广得怎么样?这是人们普遍关心的焦点问题。为探个究竟,一年来,记者曾两次深     

开放性学习系统与学习型团队建设

学习型组织理论于90年代中期前后传人中国；先后经历了从学术界的宣传到企业实践探索，从基层探索到全国十部委联合开展“创争”活动，在探索创建学习型组织的过程中，由最初的学习、研究、推广学习型组织的理论（引进阶段），到逐步与中华民族文化精髓的融合（中国制造阶段）、逐渐迈向更适合国内创建学习型政府、学习型城市、学习型企业、学习型学校、学习型社区、学习型军队、学习型家庭需要的理论体系（中国创造阶段）探索的道路，基本代表了中国企业在引入先进管理理念过程中成长的足迹。     

创建学习型组织 争做知识型职工

党的十六大强调：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展。”这一要求具有时代性和前瞻性，因此，全面开展“创建学习型组织，争做知识型职工”(以下简称“创争”活动)是实践“三个代表”的客观要求，是与时俱进的具体体现。不可否认，当今人的科学文化素质，决定着小康社会的发展速度；职工的科学文化素质，决定着企事业的发展水平。     

克服智障 创建学习型组织

“学习型组织”是美国麻省理工史隆管理学院在系统动力学理论的基础提出的最先进的现代管理新科学。这一管理科学的提出，是基于这样一种根本的观点：即任何一个组织或企业从生机勃勃走向衰败式微，其原因不在外部，而是由组织内部的学习智障妨碍了组织的学习及成长所致，因此，必须通过自身的修炼来克服学习智障，达到持续适调与成长。这里学习已不是一般意义上的学习，而是指组织中全员（决策层、管理层、操作层）学习，全程（运行前、中、后）学习以及相应进行的自我修炼。这些修炼包括： “系统思考”：即对任何事件和活动加以整体的，…     

浅谈创建学习型组织的误区、假象与对策

党的十六大提出把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的奋斗目标之后,一个个学习型组织正在应运而生,尤其是去年以全国总工会牵头的多部门联合发起的“创争”活动,更是在全国掀起了创建学习型组织、学习型企业活动的热潮。但是,根据笔者所了解的情况,     

打造学习型支行 培育知识型员工

近几年,我支行在人民银行上海总部、福州中心支行党委的统—部署下,以职工素质建设为重点,以增强职工的学习、创新、竞争和工作能力为目标,紧紧围绕中心工作,深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动（以下简称“创争”活动）,取得一定成效,先后获得福州中心支行“建功立业奖”、“福州市学习型组织先进单位”荣誉称号,     

一个学习型企业的理性腾飞——中国一航沈飞集团公司开展“创争”活动纪实

在"创建学习型组织,争做知识型职工"这项具有时代意义的伟大工程中,沈飞集团公司大踏步地走在前面。面对残酷的市场经济竞争,沈飞人咬住学习不放松,正如企业一位领导干部形容的那样:"企业惟一持久的竞争力是要有能力比你的竞争对手学得更快,学习的速度必须等于或者大于环境变化的速度。"这就是今日的沈飞。"素质维权"奠基拉开"创争"活动大幕从1998年起,沈飞工会提出的"素质维权"工程为沈飞开展"创争"活动拉开序幕。围绕素质维权先从主题教育活动抓起:"树沈飞新风、建文明集体、做文明职工"活动开展起来了;"忠诚沈飞、爱岗敬业"的职业道德教育深入人心了;评     

建学习团队 创一流业绩——记全国创争先进班组风帆股份公司新电部装配工段创建学习型班组纪实

风帆股份公司新电部装配工段“创争”活动起步于2003年。近几年以来,由于小组的不懈努力,装配工段不断发展壮大,取得了骄人的业绩——先后获得“全国质量信得过班组”、“河北省优秀QC小组”的荣誉称号。小组成员多次被评为公司级技术能手、技术状元。这个小组有一个共同的愿景,就是把共同的学习目标延伸到一线的每位员工,[第一段]     

“创争”中求发展——宝石集团创建“学习型”企业，争当“知识型”职工纪实

石家庄宝石电子集团是一家生产彩色玻壳及真空元器件的国有特大型企业,现有职工5700人。近几年来,集团公司大力实施“一优三强两整合四创新,实现持续发展”的战略目标,努力降低成本,提高产品质量,同时开展“素质工程”活动,不断加强企业文化建设,人人崇尚文明,争当“知识型”职工,职工精神风貌有了前所未有的变化,有力地推动了公司经济的发展。     

全国铁路总工会印发文件 开展“创争”活动

本刊讯全国铁路总工会于今年4月1日(铁工发[2004]14号)同铁道部、铁道部政治部、全国铁道团委联合下文《全国铁路开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的实施意见》。《意见》中阐述了具体目标:各单位每年要有10%以上的班组建成“学习型班组”,到2010年全路70%的班组建成“学习型班组”。2010年全路技师达到27000人,高级技师达到3000人,最终实现班组有技师,车间、工区有高级技师。还成立了全路“创争”活动领导小组,组长为铁道部党组成员、铁总主席黄四川、副组长由4家联合下文单位担任。每年将对在“创争”活动中的先进集体和先进个…     

福建省开展“创争”活动情况调研报告

按照全总宣教部工作部署,职工教育处于2004年12月5日至10日到福建省进行了为期五天的调研。这次调研的主要课题是:福建省开展"创争"活动的情况与问题。调研期间,调研组走访了福建省总工会和三明市、泉州市、漳州市、厦门市总工会,并分别在三明钢铁集团有限公司等4个单位召开了各级工会和企业党政工领导以及部分单位一线工人的调研座谈会,并深入到企业生产第一线,进行了参观。福建省在创争活动中使企业以及职工精神面貌所发生的突出变化给调研组全体成员留下了深刻的印象。一、福建省开展创争活动的经济与社会背景福建省地处东南沿海,具有重要的