日本的理科教育

日本的理科教育始于1872年。在资源贫乏、以科学技术创造为立国理念的日本,十分重视理科教育,1952年公布了《理科教育振兴法》。在120多年的理科教育发展过程中,不断地学习、吸收欧美国家的先进教育思想、教育方法和教育经验,并使自己国家的理科教育水平位于世界的前列。本文拟通过介绍1989年以来日本中小学理科教育(以物理教育为主)改革的发展状况,使我国理科教育工作者能了解日本理科教育的发展动态。     

方程发展史略

方程,是代数学中是重要的研究课题之一,直至十九世纪,代数学还被不少人理解为是解方程的学问。方程这个词,拉丁文aequatio,英文equation,法文equation,德文Glechung,俄文pabehue,都表示相等的意思,因此现行中学教材中把方程定义为“含有未知量的等式”。方程这个词在中国出现得很早,《九章算术》中就有“方程”章。刘微作注时说:“方程、程,课程也,群物总杂,各     

中国近代机械工程教育机构发展史略

中国近代机械工程教育机构是在鸦片战争以后逐步建立与发展起来的,大体经历了萌芽期和曲折发展期两个阶段。　　一、中国近代机械工程教育机构的萌芽　　１９世纪中叶,欧美国家已相继完成了工业革命,工程教育得到了较大发展并渐成体系。其时,中国还处于自给半自给的小农经济和手工业生产落后状态,学校仍耽于科举制的功名利禄,工程教育在中国封建社会的正规教育体系中尚未占到一席之地。鸦片战争以后,帝国主义列强用坚船利炮打开了开化极早而又极其封闭的古老中国的大门,使之沦为一个半封建、半殖民地的国家。外国资本入侵也带动了中…     

日本理科教育的新动向

一、日本理科教育的现状 (一)为何要提高国民科学技术素养 随着科学技术的发展,必然要加强科学技术与社会的联系,社会从便利性和经济性的需要出发期望各种各样科学技术的发展,所以生命科学、情报技术、环境、纳米技术、材料领域等的快速发展是必然趋     

彝族现代教育发展史略(二)

（接上期）三、高等教育（一）彝区高等教育的创立与发展高等教育是指培养各种高级专门人才的机构,这个机构一般包括大学、学院和专科学校。彝区的高等教育,建国前是一片空白。建国后,从无到有,并有了新的发展。特别是改革开放以后,彝区高等教育进一步得到了发展。虽然它还不够健全,专业结构、学科层次上还不能完全适应培养彝区社会主义建设人才的需求,但彝区高等教育开始产生并发展成为多专业、多学科的高等教育体系,这本身就标志着彝区教育已进人了一个崭新的历史时期。到1990年,仅凉山彝族自治州。楚雄彝族自治州和红河哈尼彝族…     

彝族现代教育发展史略(一)

族现代学校教育是指　族地区的现代学校教育。中华人民共和国成立以前,　区现代学校教育很少。１９５０年春,人民解放军胜利挺进大西南,分布在漠、川、黔、桂四省（区）的　族人民才先后获得了解放,建立了　族地区人民民主新政权。随着各地教育行政机构的成立,各级政府接管了原有的学校,并遵照当时中央“积极恢复、稳步前进”的方针,恢复、兴办学校,开始大力发展　族地区教育。　族地区现代学校教育经过坎坎坷坷,从少到多,从小到大,得到了前所未有的发展。到１９９６年,　区基本形成了村办小学,乡办中心完全小学,有条件的区办…     

澳门散文发展史略

在澳门,人们一般认为,散文是仅仅次于诗歌的重要文体。澳门散文有其独特的品质和发展足迹。文章从澳门散文发展的三个时期、澳门散文的主要特征、澳门散文类型和重要作家作品、澳门女性散文等方面入手,勾勒澳门散文发展的历程。     

白鹭洲书院发展史略

南宋淳祐元年(1241)到咸淳十年(1274)的十二届科考,吉州(今吉安)得中进士三百六十二名。之所以有这样多的人能中进士,可以说是与当时吉州书院教育的兴旺发达分不开的。建在白鹭洲上的白鹭洲书院就是其中成就辉煌的一所。白鹭洲座落于江西省吉安市东面的赣江中。南起习溪桥码头,北至井岗山大桥(原梅林渡),西频沿江路,与钟鼓楼隔江相望。全洲呈梭形,面积约1.2平方公里。它地处江心,双水夹流,早在北宋人们就借李白“三山半落青天外,二水中分白鹭洲”之句,称其为“白鹭洲”。     

美国职业教育发展史略

<正>在西方资本主义国家中，美国是个年轻而又发展很快的国家。它之所以能后来居上，持续领先，固然有许多政治的、经济的、民族的、文化的种种条件和原因，但不可否认教育为其崛起和发展起着十分重要的作用，职业教育又是直接或间接促进美国经济起飞的一个重要方面。美国的职业教育紧随着工业生产的发展而发展，又反过来有力地推动本国社会经济的     

日本高中的综合理科教育

现代经济社会的发展,在全球范围内出现了环境问题、有限资源问题和包括人类在内的生物的未来等问题,这些问题要求人们综合地分析、判断和解决,综合地理解和认识自然的因果关系。自然科学的惊人发展亦使得物理学、化学、生物学和地学等领域的关联越来越密切。因此,在理...     

我国教育系科发展史略

世纪之交的中国教育,反思成为一个主色调,教育实践界以这样或那样的方式回顾着自身多年来走过的路程,教育理论界更是以批判性反思的姿态出现在中国教育舞台上,他们对理论缺失的认识,对理论工作者主体意识的呼唤,对教育实践未来走向的考察,都在一定程度上体现了教育理论的思考力度。在这种反思潮流中,教育理论工作者立足的主要阵地,教育实践工作者关注的解释、描述、预测实践的重要策源地──教育系科如何发展也日益引起了人们的关注。教育系科的生存与发展成了教育行政决策部门、教育理论与甚至教育实践界注目的重大问题之一。追溯…     

唐前题画文学发展史略

汉字由象形文字发展而来,字与画均以笔墨纸砚为共同的创作载体,诗与画均注重写意的审美趣味,加之早期“文史哲不分”的文化形态,共同塑造出题画文学这一中国特有的艺术形式。早在商周时期绘画就被用来助人伦、成教化,秦汉及以后统治者更将其强化,政教作用也成为后世绘画理论与题画文学发展过程中恒久的命题之一。时至魏晋六朝,伴随文学自觉和人的自觉,艺术创作方面也收获了自由的空间,题画文学在诗歌与绘画各自进步的基础上得以长足发展,在形式与内容两方面均有新突破,并为即将到来的唐代题画诗之辉煌做了重要的准备。     

腾冲华侨艺文发展史略

腾冲为古滇缅贸易集散之地，居民多由随军而至腾；腾人是中缅贸易的媒介，翻译、“通事”居多；腾冲旅缅社团较多，促成了腾冲艺文的发展。华侨艺文明季勃兴，清季兴盛，“民国”灿烂辉煌。腾冲艺文，明天将会更兴旺发达。     

近现代足球发展史略

足球运动是世界上广泛开展,影响最大的体育运动项目之一。第二次世界大战后,又有飞跃的发展。许多国家极为重视开展这项运动,因为人们把足球运动水平的高低,作为衡量一个国家体育运动水平和民族体质强弱的标志;也往往被看成是一个国家经济、文化和民族精神兴旺发达的一种反映。根据史料记载,近代足球最早开展于英国。它自十九世纪中叶(1863年)在英国正式得到开展,至今仅有一百多年的历史。若要     

我国古代足球发展史略

一、我国古代足球的起源我国古代足球起源于何时,尚无确切的考证。但根据殷墟出土文物推断,在我国殷代(公元前1988年至公元前1222年)就有了“足球舞”。     

终身学习思想发展史略

人非生而知之者。“知物由学，学之乃知” (王充：《论衡》 )。从道德观念、思维方式的形成，到生存技能的获得，乃至情感态度和个性的养成，都是后天学习的结果。学习既是人类生存和社会发展的基本手段，也是与人生相伴随的持续不断的终身过程。伏羲教民渔猎、神农教民耕作的古老传说，“活到老，学到老”的人生格言，都说明教育和学习是贯穿人的一生，且代代相传，永不止息的。 　　但是，随着阶级和“脑、体分工”的出现，随着教育的专业化，学校逐渐占据了教育的主流地位，甚至一手遮天，成了教育和学习的代名词。这就造成了认识上的误…     

河南宋元戏曲发展史略

中国古代戏曲的产生与发展经历了漫长的阶段,秦汉时期的歌舞艺术、说唱艺术成为戏曲发端的源头,唐代参军戏在继承和吸收前代艺术形式基础上,迸发出新的活力,直至宋元时期,戏曲最终形成一种集歌舞表演、唱歌、各种角色分工具备并能够在舞台上演出的艺术形式。自盘庚迁都到殷之后,河南在我国多个历史朝代都担任着政治文化中心的职责。宋元戏曲诞生于宋金,发展大成于元,河南是宋元戏曲的发祥地,留存有大量的宋元戏曲遗址遗迹和文物。研究河南宋元戏曲的起源,发展历程、现状和前景,解读河南的宋元戏曲发展情况。     

日本高中理科教育课程的改革

本文依据日本 1999年公布的高中理科学习指导要领 ,介绍了高中理科教育课程改革中的课程设置及高中物理课程的教育目标、教育内容及改革的特点