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《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(Z1)
在一个炎热夏天的午后,睡过午觉,比特仍然觉得整个人迷迷糊糊,看了一会书,不知不觉竟然又睡着了。突然间,比特发现自己变成了一只蚂蚁,周围的一切都改变了。比特惊恐万分,大叫起来: “天哪,我这是在哪儿?”这时一个穿着盔甲的蚂蚁走过 相似文献
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闲云 《青少年科技博览(中学版)》2002,(12)
美国著名的生物学家刘易斯·托马斯曾经这样描述蚂蚁:“蚂蚁太像人了……它们培植夏菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶;织巢蚁使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真茵园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干,就差看电视了……”他 相似文献
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《学生之友(小学版)》2006,(Z1)
在南美洲亚马逊河流域的热带雨林中,由于酷暑逼人且经常出现狂风暴雨天气,各种生物都必须自己有一套应对策略,才能在这里生存下去。生活在这里的蚂蚁行动频繁,在寻找食物和交往的过程中,常常需要四面出击,长途跋涉。为了解决交通问题,它们往往建筑起自己特殊 相似文献
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房翠萍 《作文成功之路(高中版)》2008,(4):45-45
去年暑假的一天,我闲着无聊,跑到家门前的草坪上玩,发现那里生活着一群身穿黑衣裳的"朋友"——蚂蚁。我友好地向它们打招呼:"嗨,你们好,小蚂蚁!咱们做朋友吧!" 相似文献
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古林波 《课堂内外(小学版)》2008,(11):37-38
日记,非得记今天的事吗?为什么不可以写“明天的日记”?明天,一切不可能发生的事都可能发生,一切无法实现的愿望都可能实现!OK,大胆地发挥你的想象,写出新奇、好玩的“明天的日记”,我们等着你的投稿! 相似文献
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多年的教学经验告诉我,蚂蚁是孩子们春天里最感兴趣的小动物之一。随着春天一步步向我们走近,孩子们开始好奇地观察花池边、树底下的小洞洞:“这小洞是谁的家?是小蚂蚁的家吗?”孩子们的提问表明,开展“蚂蚁王国探秘”科学活动的时机到来了。 相似文献