资源利用与英语教学--资源利用状况调查

英语学习对各种资源的利用已成为学习英语的一种有效的手段，通过调查，目前高职学生对各种资源的利用率差别很大，存在着严重的缺陷，尤其对网络和图书馆的利用率非常低，势必造成资源的浪费。通过引导使学生更好的利用这些资源，教师应在这方面作更大的努力。     

高中化学资源开发与利用现状的调查分析

借助于调查问卷,了解高中化学资源开发与利用的现状,并对调查结果进行分析、研究,为高中化学课程资源不足问题提供一些可行的、可操作的、有价值的经验和资料,以提高学生的科学素养及高中化学教学质量。     

古田鼎古云森林公园资源状况及开发前景分析

森林公园是发展森林旅游业的基础.由于森林旅游业具有广阔市场前景和强劲的发展势头,已经成为世界旅游热点和新潮流.在分析古田鼎古云森林公园资源状况的基础上,对森林公园的开发前景进行分析,为公园的建设发展提供参考.     

中学数学教师开发与利用课程资源的调查与分析

1问题的提出《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》自2001年7月颁布以来,引起了一场影响广泛的数学课程改革运动.它所倡导的教育理念为数学教育提供了全新的视角,同时也提出了数学课程资源的概念.随着对这一课题的深入研究,课程专家、学科专家、学校决策者和教师等纷纷提出问     

中学数学教师开发与利用课程资源的调查与分析

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》自2001年7月颁布以来，引起了一场影响广泛的数学课程改革运动．它所倡导的教育理念为数学教育提供了全新的视角，同时也提出了数学课程资源的概念．随着对这一课题的深入研究，课程专家、学科专家、学校决策和教师等纷纷提出问题、给出建议．这种关注既说明研究此问题的必要性和重要性，同时也对这一个新课题的发展给予了很大的推动力．一方面，建议是否有效、问题是否得以解决，我们就要到实际教学中找寻答案；另一方面，教师是绝大多数课程资源的开发和利用，“教师不仅决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用，而且还是课程实施的首要的基本条件资源．所以，从这个意义上讲，教师是最为重要的课程资源，教师的素质状况决定了课程资源的识别范围、开发与利用的程度以及发挥效益的水平．”为此，我们编制了调查问卷，并对部分学校的中学数学教师进行了调查，希望通过这次调查和访谈，了解中学数学教师开发和利用课程资源的真实情况，透视中学数学教师对课程资源的认识、态度以及开发利用过程中存在的困难，分析教师在开发和利用课程资源过程中存在困难的原因，从而为学校的决策与教师发现一些问题，并努力寻找解决问题的方法．     

京津冀旅游带休闲体育资源状况调查分析

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对京津冀旅游带休闲体育资源进行调查,结果表明:京津冀地区拥有丰富的休闲体育自然环境,发达的经济,丰硕的休闲体育资源和四通八达快速便捷的交通,为京津冀旅游带休闲体育蓬勃发展奠定了雄厚坚实的自然、经济和物质基础.     

农村小学数学课程资源开发的调查分析

课程资源是教学的基础,课程资源开发对教学的改革与发展有着至关重要的作用,而农村小学由于经济发展比较落后,课程资源开发工作对农村小学的实际教育效果更为重要。通过问卷和访谈对农村小学数学课程资源开发的现状进行调查,发现农村小学数学课程资源开发存在教师对教材内涵挖掘不深、教师对隐形课程资源关注不够、数学课缺乏生活味、不会利用其他学科的资源、网络信息资源利用率低等问题。在此基础上,提出丰富农村数学课堂的相关建议。     

沂南县初中生参与课外体育活动现状调查分析

随着改革开放的不断深入,我国推行素质教育和中小学体育课程的全面改革,健康第一已成为体育与健康课程改革所必须贯彻的指导思想,并在实施过程中取得了一定成效。作为体育与健康课程的重要组成部分,课外体育活动在实施过程中发挥着重要作用,是实现学校体育目的、任务的重要途径。对青春期发育的初中生来说,丰富多彩的课外体育活动不仅能促进     

农村中小学教师网络文献信息资源利用状况调查与分析

互联网时代,农村中小学教师利用网络文献信息资源开展日常的教学、科研工作已成为新常态。通过对浙江省农村中小学教师网络文献资源利用状况进行调查分析,提出相应的对策和建议,为提高农村教师整体利用网络文献信息资源能力提供依据和帮助。     

景东县安定乡的文化旅游资源调查与开发分析

景东县安定乡具有丰富多样的文化旅游资源。景东县安定乡的文化旅游产业发展应该按照文化旅游资源特点,确立"彝家羊皮舞之乡"的文化旅游品牌,精心设计东西两条文化旅游线路,争取民间力量参与市场投资,循序渐进加大旅游产业基础设施建设力度,不断提升文化旅游发展的市场目标。     

信阳市特色植物资源调查与开发探讨

对信阳地区特色植物资源进行了调查,着重调查了银杏、红豆杉、板栗、胡桃、罗布麻、油茶、毛尖等信阳特色植物资源的分布及利用情况,旨在对信阳特色植物的种植、经济树种及作物的开发利用提供指导意见,促进信阳当地的特色经济发展.     

高中课程资源开发与利用的调查与反思

"民族地区高中课程资源开发与利用的研究——以高中文科综合为例"是教育部的课题,为了了解一线教师对课程资源的认识和需求情况,课题组选择了14所中学的127名地理教师、124名历史教师和30名政治教师为调查对象,以问卷和访谈的形式,针对其所教的学科、所处的年龄段、教龄和课程资源等对教学的影响以及课程资源的呈现形式等方面进行调查,同时以访谈方式对相关问题进行了确认和校正。     

中学生视力状况调查与分析

通过对重点中学学生视力状况调查,分析产生视力低下的原因,并对学校体育卫生工作的开展提出建议,从而预防和减少中学生近视的发生率。     

高校学生心理健康状况调查与分析

为准确把握在温高校大学生的心理健康状况,温州医学院心理咨询中心联合七所高校的心理咨询机构,于2005年5月份对学生进行了心理健康状况的抽样调查.分析研究大学生心理问题产生的原因和特点,有助于我们有效地开展心理健康教育,帮助大学生解决他们在学习、生活等方面存在的心理问题,使他们更好地适应环境,保持健康的心理状态.     

学生心理健康状况调查与分析

本文通过对中师入学新生进行心理健康诊断测验 ,力求了解学生的身心健康状况 ,关注问题学生 ,并提出具体的心理指导方法 ,加强班主任工作的针对性 ,从而帮助学生建立健康人生     

大学生思想道德状况调查与分析

提高大学生思想道德素质是高校思想政治工作的重要内容.本文试通过对山西医科大学841名在校大学生所认为的影响自身思想道德形成的主要因素、决定青少年社会公德意识的主要因素及其对荣辱观的态度进行调查分析,提出加强大学生思想道德建设的对策.     

大学生思想状况调查与分析

通过对淮阴师范学院887名学生的问卷调查,对比2004年的调查情况,认为我院大学生思想状况的主流很好,但也存在一些问题。提出了用社会主义核心价值体系教育学生、着力提高学生的综合能力、强化学生服务意识、发挥党员和骨干的示范作用等应对措施。     

研究生心理健康状况调查与分析

为了了解研究生这一特殊群体的心理健康状况 ,全面提高研究生的心理素质 ,本研究采用症状自评量表 (SCL— 90 )对 119名研究生进行测查。结果显示 ,研究生群体的心理健康状况不容乐观 ,他们在强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性、人际关系等几个因子上得分显著高于常模 ,而且不同性别、不同年级以及文理科研究生的心理健康状况有所差异。因此 ,有关部门应有针对性地做好研究生这一群体的心理健康教育工作。     

中职生学习状况调查与分析

通过问卷调查与访谈等方法得出的数据与结果显示;中职生学习的实际状况令人担忧,同时或多或少折射出目前中等职业教育存在的问题.本文针对具体问题进行具体分析,并采取适当的措施与建议,以有利于中等职业教育的发展.