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虽然小学英语是英语学习的开始,但小学阶段却是孩子学好语言的最好阶段。作为英语教师,必须要加以重视,加强听、说、读、写的基本训练,让学生建立起一种学习好英语的信心,逐步形成一种良好的学习英语的习惯,为今后进入初中英语学习奠定比较扎实的基础。因此,加强小学英语课堂教学,提高小学英语课堂教学效果,是每位小学英语教师责无旁贷的责任。那么,小学英语课堂教学效果要如何提高呢?下面笔者根据自己的教学实践谈几点体会。 相似文献
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课堂是学校教育的主阵地,是学生学习文化知识、开发智力、提升能力的主要渠道,其教学效果如何直接关系着学生的学习成绩和素质。因此,我们教师要重视课堂教学效果的提高。本文中笔者结合自己的教学经验,主要从精心备课,以保证课堂教学顺利进行;激发兴趣,促使学生主动学习;讲究提问技巧,激活学生的英语思维;多维度整合,优化教学方法和手段四方面就如何提高小学英语课堂教学效果探究一二。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
随着小学英语课程改革的完成,新课标明确提出小学英语的教学目标是培养学生运用英语的能力。要想完成这个教学目标,小学英语教师应当积极探究提高小学英语课程教学效果的方法和途径。立足于小学英语的教学实践,谈谈对这个问题的思考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(21)
现如今,小学生的英语学习是学校及各位家长非常重视的一大难题,很多学生的英语学习都比较困难,一是学生没有找到学习英语的乐趣,二是可能老师的教学模式不是很适合学生,对于学生来说,学习英语很枯燥,因为需要背的东西很多,而一部分学生讨厌背书,不光是英语,对语文也是一样的,这都是学习比较枯燥所造成的。所以对于这一问题而言,首先要改变学习英语在学生心中的枯燥乏味的看法,用一些"手段"使之变得有趣味,这需要学校与老师探讨一下教学模式,适当改变,也许会让学生学习英语事半功倍,让学生觉得,学习英语不仅只有背这样一种学习方法,还有其他更有乐趣的方式,兴趣是培养孩子的第一老师,这是不变的事实,所以应该从这方面下手去引领孩子们用正确且快速的方法学习。 相似文献
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课堂是学生接收新知识最快、最多的地方,也是开发学生的主体意识,提高学生的整体素质和精神素质的主渠道、主阵地。在素质教育和新课程的大背景下,在课时相对较少的情况下,怎样有效地利用课堂40分钟,提高课堂教学质量,已成为每位英语老师必须重视和思考的问题。我们应该如何提高小学英语课堂教学的效率呢?下面谈谈我的几点看法:一、培养良好的学习兴趣和习惯《英语新课程标准》明确指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信 相似文献
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初中生对于英语语言的学习,需要有很好的学习兴趣和适合的方式与方法,这些方式和方法是在课堂学习中逐步培养和建立起来的。因此,教师必须重视课堂教学的成效,加强课堂教学的管理。 相似文献
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英语教学越来越受到重视,由于农村学校基础设施不够完善,没有先进的教学工具,如电视机、VCD,更谈不上多媒体进教室,因此,如何提高农村小学毕业班英语水平是许多农村英语教师所面临的问题。下面谈谈我在教学中摸索出来的儿种较为有效的教学方法。[第一段] 相似文献
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一堂课效果的好坏,不仅在于学生掌握了多少知识,而且在于学生是否学会了科学的方法,即是否能促进其潜能的开发。 相似文献
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当今世界,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈。世界范围内的综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。现代科学技术的主要标志是信息技术。而社会生活的信息化和经济活动的全球化使得外语,特别是英语,日益成为我国对外开放和国际交往的重要工具。而小学阶段是学生学习英语的最佳时期,要把握好这一阶段的教学,首先必须抓好课堂教学,课堂教学是教学的主要 相似文献
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在当代新形势教育环境背景下,如何按照教学大纲的要求,较好地完成教学任务,提高课堂教学质量,从而使每一个学生都能得到全面发展,是我们教师必须研究和重视的问题。为此,本文笔者结合自己的教学经验,主要从精心备课,保证教学顺利开展;采取多种方法,培养学生的学习兴趣;精心设计课堂提问,追求课堂教学质量;运用多媒体教学手段,提高课堂教学质量;培养英语学习习惯,提高学生的学习效率五方面就如何提高小学英语课堂教学质量进行了分析。 相似文献
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小学英语课堂教学效率的真实体现——提高英语课堂的实效性,采取多种形式提高课堂教学效率的策略和方法。然而现在英语课上,还是有许多教师没有扎扎实实把握好一节。 相似文献
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教师是一个神圣的职业,引领学生学得扎实、学得愉快是时代赋予我们这一代教师的神圣使命.如何做一名与时俱进的小学英语教师,如何提高我们的课堂教学效率,是摆在我们面前的重要课题,需要每一名小学英语教师思考、实践和探究.结合, 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,课堂教学发生了很大的变化。基于此,如何改变陈旧的教育理念,运用新的教学方法,提高课堂教学质量就成为了广大教师必须探讨的重要课题之一。本文中笔者结合自己的教学经验,从优化教学目标、激发学生的学习兴趣、拓展教学内容、合理运用多媒体教学手段四方面就如何提高小学英语课堂教学质量探究一二,以期为广大教师的教学提供一些有益参考。 相似文献
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姜华 《新课程导学(上)》2015,(3)
提高小学英语课堂教学效率是每位英语教师关注的话题,也是毕生追求的目标.根据新课程背景下小学英语课程自身的特点和要求,教师改变传统的课堂教学模式,不断努力探索出新的课堂教学方法、新的教学思路. 相似文献
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随着我国教育体制的不断深入,素质教育的全面推进,在英语学中,传统的教学模式的不足和缺陷逐渐暴露出来,新形势下,英语教学的有效性进行探究,努力提高教学质量,不断探讨新的学模式成为当务之急。为了提高教学效果,培养高素质的英语人,作为一名英语老师,我谈一下自己的心得体会。 相似文献
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