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cón qián yǒu è uówán zhěn rìyùyù uǎhuān yúshì 从 前 有 个 国 王 , 整 日 郁 郁 寡 欢 。 于 是 ,tāpàidàchén sìchùxún zhǎo yí èkuài lède rén bìn bǎkuài lè他 派 大 臣 四 处 寻 找 一 个 快 乐 的 人 , 并 把 快 乐de rén dàihuíwán ōn的 人 带 回 王 宫 。 dàchén sìchùxún zhǎo le hǎo jǐnián zhōn yúyǒu yìtiān 大 臣 四 处 寻 找 了 好 几 年 , 终 于 有 一 天 ,dān tāzǒu jìn yí èpín qión de c… 相似文献
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郑惠英 《阅读与作文(高中版)》2004,(4)
生活中,我们总会遇到诸多的不如意,如果没有一个良好的心态,会让人感觉生活很乏味很累,从而衍生出或悲观或愤世嫉俗的极端想法。是的,我们暂时还不能改变别人 相似文献
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面对今天复杂多样的学生,我常常思考孩子们真正需要一种什么样的教育?十五年的班主任工作,让我深深地感受到他们所期待的,就是在怀着乐观心态的老师带领下的快乐校园生活。所以,作为班主任应时刻充满阳光,让温暖的气息激励学生"葱茏"地成长,让班级狭小的空间"恢弘"为充满生机的春天的原野,让教育的世界春色无限。笔者一直努力在班主任工作中,创造这种快乐和谐的教育,竭力让每一个学生真正在其学生时代感受到人生最大的幸福和快乐,让高品质是教育在他们的一生中回味悠长。班主任工作很少遇到惊天动地的大事,但班主任不能因此而率性而为。教师要精心雕琢每一个教育细节,把简单的教育行动做得精致,从而焕发出迷人的光彩,点亮孩子的心灵。一、教室文化,让学生心旷神怡前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过,努力使学校的 相似文献
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早上送麒麒去幼儿园,出了小区门口,麒麒一下子挣脱了我的手,然后向前跑两步,蹲下来马上又站起来．然后兴奋地对我说：“妈妈你看。我捡到一分钱。”我看着儿子手里拿着一毛钱,再看看儿子那兴奋的表情,夸张地对他说：“麒麒,怎么眼睛那么好,妈妈都没有看到呢。这钱怎么办呢？”儿子毫不犹豫地回答：“要交给警察叔叔。” 相似文献
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“在2006运河之声——全国多种风格与流派小学语文名师教学观摩会”上,薛法根老师的《爷爷的芦笛》一课给我留下了深刻的印象。“课文中几次写到了爷爷的芦笛,都是在怎样的情况下写到的?”提出问题后,薛老师要求孩子们快速地读书“。那么怎么样才能快呢?应该轻声地读,像这样。”然后薛老师拿起课本,轻声地、快速地、专注地读了课文第1自然段……那一刻,偌大一个礼堂里,只有薛老师低沉的声音。而此时,我的第一感觉是——滑稽!是的,是滑稽!我从没有在任何一个课堂上看到这样一个场面,从没有想到过一个特级教师会在这样一个大礼堂里示范快速读!… 相似文献
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平时,我们总是依赖各种杀毒软件杀毒,但病毒在杀毒软件面前并不都是坐以待毙的。有些病毒可以关闭杀毒软件的实时监控程序,有些病毒发作时,即使杀毒软件发现了它,也会因为操作系统的原因,无法将这些病毒“就地正法”。这时我们需要主动出击,维护自已系统的守全。下面笔者就用一个实例说说手动杀毒的全过程。 相似文献
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在小学语文教学中,作文教学是重要的组成部分,也是教学中的难点.作文常常使很多学生望而生畏,也使很多教师和家长头疼不已.作文体现了语文听、说、读、思、写各个方面的综合能力,学生语文素质能力的高低,从作文中便可窥知一二.那么,如何在短期内弥补学生作文上的不足,降低写作的门槛,使每个学生都爱上作文呢? 相似文献
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