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同学们,你想了解自己本学期的学习情况吗?请你在60分钟内完成下列试题。一、口算下列各题。16×4=150×6=31×30=78÷6=560÷4=720÷90=80÷20=9×50=16×30=1-=-=+=150÷5=300÷60=0÷70=240×2=二、填空。1.8000克=()千克2.3000平方厘米=()平方分米3.工作总量÷()=工作时间4.单产量×()=总产量5.在()里填上适当的单位名称。一支粉笔长75()卡车的载重量是4()写字台的高度是8()汽车每小时行70()一张邮票的面积是… 相似文献
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基础知识部分一、填空。1.36000平方米=()公顷0.47平方米=()平方厘米2.已知方程ax -4×5=8,当x=4时 ,a=(),当a=2时 ,x=()。3.一个平行四边形的面积是46平方厘米 ,与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。4.两条边相等的三角形叫做()三角形 ;三条边都相等的三角形叫做()三角形 ,又叫做()三角形。5.如果A=2×3×5 ,B=2×2×5 ,那么A和B的最大公约数是() ,最小公倍数是()。6.有约数2 ,又有约数3 ,能被5整除的最小两位数是(),把这个数用质因数相乘的形式表示出… 相似文献
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解法一(高考命题组给出的解法):(1)1cm3 晶体中阴、阳离子总数=1 00cma×10-8cm3,1cm3晶体中Ni2 + -O2 -离子对数=1 00cma×10-8cm3× 12,密度=( 1 00cma×10-8cm)3×74 7g mol-12×6 02×1023mol-1×1 00cm3=62 0a3 g.cm-3。(2)设1molNi0 97O中含Ni3 + xmol,Ni2 +(0.97-x)mol。根据电中性:3xmol +2(0.97 -x)mol=2×1mol,x=0.06。Ni2 + 为(0.97-x)… 相似文献
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九年义务教育五年制小学数学教材第八册“分数的基本性质”一课,当教师在黑板上出示“10÷20=20÷40=30÷60=100÷200=”的算式并让学生计算后的一个教学片段为:师:这些算式的商是多少?生:它们的商都是0.5。师:谁还能写出商是0.5的其他除法算式?每人写出3道题。生1:4÷8=0.5,40÷80=0.5,400÷800=0.5.生2:2÷4=0.5,20÷40=0.5,200÷400=0.5.生3:……师:那么,商为0.5的算式有多少道?生:无数道。师:写这样的算式有什么窍门吗?生1… 相似文献
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黄隽敏 《教学月刊(小学版)》2003,(7):44-45
犤教学过程犦一、谈话引入1.设置问题情境师:同学们,你们知道数学书的单价吗?还知道哪些学习用品的单价?生:我们还知道作业本、练习本、铅笔盒等的单价。2.记录信息数学书8.1元,作业本3.25元,练习本0.5元,铅笔盒6元。3.提出问题师:根据这4条信息,你能提出哪些数学问题呢?生1:买一本数学书和一本练习本共需几元?算式是:8.1+0.5生2:买10本数学书要多少元?算式是:8.1×10生3:一本数学书比一本作业本贵几元?算式是:8.1-3.25生4:铅笔盒的单价是练习本单价的几倍?算式是:6÷… 相似文献
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一些资料上要求学生解这样一类方程“32÷4x=4”。学生中往往出现两种解法,第一种是把原方程看成“32÷(4×x)=4”去解,得x=2;第二种则是将原方程看作“(32÷4)×x=4”去解,得x=0.5。教师要求学生检验方程的解。采用第一种解法的学生,先把4与x的值相乘,得如下检验式:左边=32÷(4×2)=4=右边采用第二种解法的学生,先将32÷4,再把所得的商与x的值相乘,得出的检验式是:左边=32÷4×0.5=8×0.5=4=右边结果,学生都能“自圆其说”,都认为自己的解法正确。究竟方程“32÷4x… 相似文献
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一、判断题(对的打“√”,错的划“×”)1.|-4|的平方根是±2.()2.等于±9.()3.是2的平方根.()4.5是(-5)2的算术平方根.()5.1的立方根是±1.()6.无理数就是开方开不尽的数。()7.任何实数的平方都是正数.()8.数轴上的点都表示有理数.()二、填空题1.0.25有个平方根,它们分别是2.若a是m的一个平方根,那么m的算术平方根是.3.如果,则(x十2)2-92=45.已知a的立方根是 那么a=.6、若 ,则 .7. 的相反数是,绝对值是.… 相似文献
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刘世一 《中学生英语读写(高中版)》2003,(4)
下面这些数学符号同学们在学习中会经常用到,你知道用英语该怎么说吗?符号例子读法+2+4twoplus(and)four-6-3sixminusthree×5×7fivetimesseven(fivemultipliedbyseven)÷8÷2eightdividedbytwo=A=BAequalsB(AisequaltoB)≠C≠DCdoesnotequalD(CisnotequaltoD)>A>BAisgreaterthanB<A<BAislessthanB≥≥90mmgreaterthanorequaltoninetymillimeters≤≤30mmlessthanorequaltothirtymillimeters%0.5%(zero)pointfivepercent/60km/hsixtykilometresperhour:11:1eleventoone数学符号的读… 相似文献
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学生错解题的原因很多,有不少题解错是由于不小心跌入题目设置的“陷阱”中,题目设置的“陷阱”多种多样,现举例分析如下:1利用凑整简算设置“陷阱”。例1.12000÷125×8例2.25×4÷25×4学生在计算例1时,由于平时对简算题凑整十分敏感,一眼便看出125×8=1000,于是计算时就先算125×8,然后12000÷1000=12而跌入“陷阱”。在计算例2时,同样原因先计算两边的25×4=100,然后100÷100=1,而导致错解。利用凑整简算设置“陷阱”的题很多,平时教学必须加强运算顺序的… 相似文献
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苏步恒 《山西教育(综合版)》2000,(2)
一、巧去分母例1解方程x+40.2-x-30.5=1.6。分析:特点是方程左边分母都是小数,0.2×5=1,0.5×2=1,故应用分数基本性质对方程中分数作变形,可实现去分母。 二、巧去括号例2解方程32〔23(x4-1)-2〕-x=2。分析:特点是方程中32与23互为倒数,故利用倒数先去中括号,同时实现去掉小括号。 三、巧并同类项例3解方程x-13〔x-13(x-9)〕=19(x-9)。分析:特点是利用方程中含(x-9)的整体,合并同类项。 四、巧拆项例4解方程2x-13-10x… 相似文献
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一、填空题(每空1分,计22分) 1。 180°- 78°45′=度_分 : 12°24′=_度。 2.27a2bc(-bc2)a2b3cb= 3,(2x2+3)(x2-2x)(-2x)=。 4.(2a-b)2-(2a+b)2= 5.(a2+ab+b2)(a2 -ab +b2 )=。 6.4n×8m-2n 2m=。 7.(x2-x 十2)2=按x降幂排列)。 8.0.12510 2030= 9.已知9×27m×81m=316,则m= 10.已知a+b=5,ah=3,则(a-b)2=a3 + b3= 11.如图(1),AOB是平角,OD平分BOC,且COD:CO… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(2)
一、填空题(每空1分,共20分)1-112的倒数是;|0.5|的相反数是;若|x|=7,则x=。2单项式-3x2y3z5的系数是;次数是。3多项式3x2y-x3-y3+5xy2是次项式,按x的降幂排列为。4已知m-n=25,则25-m+n=。5当a时,代数式a-45与310a-1的值互为相反数。6合并同类项-a-a-a+a2+a2+a2=。7若25xym与-5x2m-5yn+2是同类项,则m=,n=。8若x=-3是方程14(x-k)=-1的解,则k=。9在公式an=a1+(n-… 相似文献
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一、判断题(每小题2分,共10分)1.带根号的数都是无理数.()2.无理数都是无限小数()3.如果a与b的算术平方根相等,那么一定有a=b()4.(-6)2的平方根是±6.()5.-64的算术平方根是8()二、填空题(每小题3分,共30分)1.与数轴上每个点成一一对应的数是_.2的算术平方根是3.的平方根.4.求值:5.在…各数中,属于无理数的有.6如果的平方根是±3,那么a=7.查表得,则可求得0.0135的平方根是8.已知,则a:b=.9.若取,则.10.实数x、y满足,则x+y的值是。三、… 相似文献