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1.
英语句子正常的语序是“主语+谓语”。如果谓语或谓语的一部分位于主语之前,这种句式就称为倒装句。  相似文献   

2.
一、引盲 英汉两种语言中表示主语和谓语之间的关系都要借助主动或被动这组语法形式和手段.英语是重形合(hypotaxis)的语言,若主语或逻辑主语只是其后面相应动作的受事而非施事,那么此动词常以"be 过去分词"这种被动的形式出现.汉语中虽也有相应的"被"字句,但相对较少.汉语通常重意合(parataxis),因此,汉语词语搭配较随意,句型较灵活,汉语中存在着大量主动结构却表示被动含义的句子正是缘于此.本文拟从分析英汉语中被动句式的不同之处着手,探讨英语被动语态的译法.  相似文献   

3.
倒装     
英语的基本语序是“主语+谓语”,如果将谓语的一部分或全部放在主语之前,这种语序叫倒装。倒装既是一种语法手段,也是一种修辞手段,用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。  相似文献   

4.
汉语叙述句从主语和谓语动词的关系入手,可分为主动句式和被动句式。被动句式的主语虽处在主语的位置上,但它不仅不施事谓语动词所表示的动作或行为,而且正好相反,是谓语动词所表动作或行为的受事者。如: 1、吴广素爱人,士卒多为用者。(《史论·陈涉世家》) 2、敌人被我们消灭了。例1中主语“士卒”是谓语动词“用”的受事者。例2中的主语“敌人”是谓语动词“消灭”的受事者。表达这种逻辑语义关系的句子,我们称之谓被动句或被动句式。  相似文献   

5.
连世华  吴媛 《高中生》2014,(5):48-49
英语中,为了强调句子的某一部分或者避免句子头重脚轻的现象,会使用倒装句式,即将谓语动词、助动词或情态动词放在主语前面,构成完全倒装或部分倒装。  相似文献   

6.
李平 《中学生英语》2013,(12):16-17
在近几年的英语高考试题中,对倒装句式的考查就有三十多道题。在英语中,由于语法结构或其他原因的需要,常把谓语动词完全放在主语之前的句子,我们称为完全倒装句;只把谓语的一部分(多为助动词或情态动词)置于主语之前的句子,叫部分倒装  相似文献   

7.
英语句子正常的语序是“主语+谓语”。如果谓语或谓语的一部分位于主语之前,这种句式就称为倒装。倒装句有两种:完全倒装和部分倒装。下面结合近三年高考英语试题谈一下倒装结构的考点。[第一段]  相似文献   

8.
“so I do”.“so do I”和“I do so”是英语课本中出现的比较常用的三个句型。本文将其用法作简要区别如下: so是用来代替上文的一个分句式或一个部分,一方面用于表示做了自己打算或承诺要做的事,前后句子的主语指同  相似文献   

9.
汉语是比较典型的“主位-述位”结构的语言;而英语则是很严谨的主语-谓语结构的句子形式。汉语“主位-述位”结构有两个明显的特征:①在某些句型中,主位可以充当句子的主语,而实际上却不是句子的语法主语,或者说语法主语不在主位的位置上。②汉语中,小句做复合句的句式主位时,很多情况下,句式主位的语篇主位即连词省略,但英语里是不能省略的。这些差异,给英语学习者带来干扰。在英语教学中,教师要掌握“主位-述位”这一理论,让学生了解英汉语的差异,排除干扰。  相似文献   

10.
英语存现句在语义上表示某处存在、出现或消失某人(物)。传统语法中英语存现句的there是无意义的成分或NP词缀(affix),但是它应该是句子的形式主语,即称虚主语(expletive)。它在主语位置上的出现只是为了满足句子必须有主语的需要。而存现句中非宾格动词后的逻辑主语应当由无定指称名词词组充当,但也可接纳有定指称名词组(包括专有名词)作逻辑主语。  相似文献   

11.
在英语翻译中,常常会有一些带有多个修饰语成分的英语复杂句子、无主语的汉语句式或者非生物主语英语句式的出现。这些句子的翻译对于学生来讲,是有一定的难度的。对于这些句子,一些学生在翻译学习训练当中,常常很茫然,无从下手,甚至一些学生一旦看到一些复杂的或者不符合常规表达的句子,就有种胆怯的心理。为了克服学生害怕翻译复杂的句子或者比较不符合常规句子的的心理,本文从结构分析作为切入点,在讲解和训练英语翻译方面作了有效的尝试,收效颇丰。  相似文献   

12.
英语句子的主语一般是由名词、名词短语或具有名词性作用的分句来表示的。但在某些语境中,通常在句子中做状语成分的介词短语、副词和副词性分句等可起主语的作用。本文拟参照伦  相似文献   

13.
在英语句子中,一般是主语在前,谓语在后,但有时由于各方面的原因而将整个谓语或谓语的一部分放在主语之前。这种谓语在前、主语在后的句子就叫做倒装句。英语中的倒装句多种多样。下面作一综合归纳。一、在“引导词there+表示‘存在’的be,stand,live,lie”句型中,将主语和谓语全部倒装。这种倒装词序也不可能再转换成自然词序。例如:1.Therearemanystudentsintheclassroom.教室里有许多学生。2.Thereseemstobesomethingwrongwithit.它好像有些毛病。3.Onceuponatime,therelivedanoldfishermanbythesea.从前,海边住着…  相似文献   

14.
邢福义先生《现代汉语里的一种双主语句式》(见《语言研究》1981年第1期。以下简称《双主语句式》)一文指出,在现代汉语里,除存有众所周知的双宾语句式外,还存在着一种双主语句式。对此,本人持有不同看法。这种所谓的双主语句式只不过是一种主谓主语句而已,把它看作双主语句式不符合句子本身语法结构的实际。  相似文献   

15.
谈英语中的逻辑主语王保林逻辑主语是指句子中某个非谓动词所表示的动作或状态的执行者。因此,从语义上来说,它是这个动作或状态的逻辑主语;但从语法说,它在句中与相关的非谓语动词一起充当某种语法成分。有时非谓语动词所表示的动作或状态的执行者借与谓语动词所表示...  相似文献   

16.
罗柳梅 《广东教育》2014,(1):36-36,52
广东高考的读写任务中大都要求我们谈谈对某件事或某个现象的看法。 英语中有哪些地道的句型可以帮助我们鲜明地表达自己的态度?It句型包括非指代性it充当形式主语或宾语的三种句子:第一种是it作主语表示时间、日期、天气等的句子;第二种是it作形式主语或形式宾语的句子;第三种是it做引导词的分裂句,也就是我们常说的强调句。  相似文献   

17.
语法、词汇、句子层次和语篇层次分析是影响阅读理解的四大因素 ,提高阅读理解力 ,首先应掌握英语中的五种基本句式 ,而这五种句式的主干部分在实际运用中往往被其它成分断开 ,使整个句子的意思不能清晰地展现 ,因此造成理解上的障碍。这种分隔主要有 :主语和谓语、系动词和表语、主语和系动词的分隔等。此外 ,一些固定短语之间也有分离语或有宾语后置、使用形式宾语的现象等。由此 ,掌握一定的语法知识、词汇是提高句子层次分析和语篇层次分析能力的基础  相似文献   

18.
表语是说明主语的特征、类属、状态、身份等的句子成分,起补充说明生语的作用,因此,在现代英语中,有人把它称为主语补语。但为了区别于被动语态后的主语补语,一般将其称为表语。表语和联系动词一起,构成名词性复合调语。表语通常位于联系动词之后。但有时由于某种原因.它可以前移至主语(或从句主语)之前,于是形成了联系动词与表语的倒装。表语的前移可以分为两大句式。第一种句式是“表语十主语十联系动词”。在这一句式中,只是表语移到了句首,其后仍保持先主后谓的语序。第二种句式是“表语十联系动词十主语”,这是全部倒装的…  相似文献   

19.
<正>所谓"把"字句就是句子中的谓语由带把字的词句连接动词来充当,它是现代汉语文学中的一种比较特殊的句式,也就是由"把"构成的句式,是汉语中的一种主动式动词谓语句。这种句式又称为"处置式",因为动词所表示的动作对宾语作出了"处置"。例如,使其位置或状态改变。基本的结构为:主语+"把"+宾语+动作。在现代汉语中,宾语一般放  相似文献   

20.
考测点导航格(Case)是名词或代词的形式及其变化,它表示名词或代词在句子中与其他词之间的结构和语义关系。英语的格分为:主格(Nominative Case)宾格(0bjective Case)和所有格(Possessive Case)。主格在句子中作主语,宾格在句子中作宾语,所有格表示所属关系。英语名词的主格和宾格没有形式变化。  相似文献   

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