角色转换视角下退役优秀运动员创业成功的心理影响因素模型构建

目的：全面了解退役优秀运动员自主创业成功的心理影响因素,呈现其关系模型,为今后促进退役优秀运动员自主创业成功心理帮扶方案的制定提供理论依据,提升对退役优秀运动员创业心理帮扶的科学性。方法：使用建构主义扎根理论的方法,对30名退役优秀运动员成功创业者进行半结构化访谈,归纳其在不同阶段对创业成功起重要作用的心理影响因素,构建退役优秀运动员创业成功心理影响因素模型。结果：退役优秀运动员创业者从退役到创业成功的过程中,心理影响因素可以归纳为优秀运动员角色退出因素、退役优秀运动员创业者角色探索因素、退役优秀运动员创业者角色发展因素3个主范畴,分别对应运动自我认同、情绪应对策略、退役自主性、自我角色认知、创业心理资本、自我控制能力、创业能力觉知、创业激情获得、创业角色融入9个范畴。结论：退役优秀运动员创业成功的心理影响因素为优秀运动员角色退出因素、退役优秀运动员创业者角色探索因素和退役优秀运动员创业者角色发展因素,在不同创业阶段对创业成功有连续影响。     

我国可测量项目优秀运动员退役的年龄特征及退役致因的研究

通过文献资料法,调查访问法及数理统计法对293名已退役的可测量项目优秀运动员进行退役年龄特征分析及退役致因分析,结果得出:我国可测量项目优秀运动员退役年龄偏小,退役的平均年龄小于国外运动员破世界纪录时的年龄,而且退役年龄因项目和性别不同而不同,存在着心理年龄早于生物年龄现象。优秀运动员退役类型分为4类,其中3/4的运动员属不正常退投。导致运动员不正常退役的因素是多万面的,主要有成绩因素、管理因素、心理因素和伤病因素。     

江苏省部分优秀游泳运动员早退役的原因初探

本文围绕着江苏省部分优秀游泳运动员早退役的问题,以江苏省部分退役优秀游泳运动员为对象,采用问卷调查等方法进行一定的探索。结果表明:早退役的原因主要在于运动员的不良心理。其中,"厌烦情绪"和"成绩难以提高"是运动员产生不良心理状态,最终导致早退役的主要因素。     

我国优秀运动员退役的心理调整因素及对策

通过文献研究等方法 ,结合运动员退役的心理学文献 ,分析了优秀运动员退役的调整问题 ,讨论了运动员退役过程中的许多心理因素 ,介绍了一种可以用于研究和咨询运动员退役的过渡模型。     

高水平武术运动员心理健康现状及影响因素

以参加全国运动会武术比赛的195名优秀运动员为调查对象,采用SCL-90问卷调查,发现优秀武术运动员各项因子分值大于3的仅占2％～9%;9个因子得分优秀男运动员低于优秀女运动员（P〈0．05）;C组（普通高校武术特长生）和B组（体工队退役队员）运动员对文化知识的迫切度高于A组（体工队现役队员）武术运动员。优秀武术运动员心理健康状况良好;运动员的心理健康状况与性别、文化层次有关,建议在训练中根据运动员性别进行心理调整,并不断提高运动员的文化水平,以创造优异的运动成绩。     

我国优秀散打运动员最佳运动成绩保持年限的调查与分析

通过对武汉体育学院、湖北散打队等160名优秀散打退役运动员退役前各阶段年龄特征的调查与分析,得出我国优秀散打运动员的退役类型,提出了我国优秀散打运动员成长过程中各阶段的年龄模式、并在此基础上列出我国优秀散打运动员运动最佳运动成绩保持年限的界定参考。     

从过程理论观点探索我国运动员的退役(II)——社会支持与退役教育的构想

研究基于运动员退役的过程理论,运用文献综述、实地调查和综合分析等方法,对运动员退役安置的政策变化、退役的有关理论、社会支持,以及退役教育的可行性进行分析讨论。过去有关运动员的退役问题,政府主要是通过政策的倾斜来改善运动员的退役环境,很少从心理调节上去考虑。从社会心理学角度,调查分析运动员的退役心理状态,发现很多问题不容乐观,建议应关注运动员在退役过程中的心理问题,开展运动员退役心理干预教育,以改善运动员退役的心理环境。从退役过程理论的观点看,运动员的退役是一个阶段性发展的结果,心理过程在各个阶段中会直接影响到运动员对退役后的生活评价,引起情绪反应。为了减轻退役过程给运动员带来的负面影响,基于当前的运动员退役理论、社会支持和国外运动员退役教育,建议有关的研究应进一步探讨我国运动员退役服务的教育,开展对运动员退役的深层次问题的探索,为推进我国运动员的退役教育提供更多的理论依据。     

从过程理论观点探索我国运动员的退役(Ⅰ)——退役意识、心理状态与应对策略的调查

研究基于运动员退役的过程理论，对我国运动员的退役意识、心理状态和应对策略进行定量分析。研究对789名运动员进行了调查，按照运动员年龄、训练年限和性别，对其生活中的心理状态和退役应对策略进行了分析。另外，对打算退役和不打算退役的运动员进行退役意识、心理状态和应对策略的分析。结果发现，运动员随着年龄的增加对自己的运动员角色认知下降，退役准备的认知会增加；产生退役的想法与生活的心理状态有关。对打算退役运动员的心理状态进行分析，发现运动员在自我评介、生活满意度和社会支持的认知方面，都表现出差于不打算退役的运动员，而且，生活焦虑和孤独感明显增加。研究还发现，女性运动员的心理状态较差，主要表现在生活焦虑方面。在应对退役的策略方面，运动员采用回避的应对方式多于积极的应对方式，尤其是女性运动员，采用回避的应对方式更为突出。基于以上这些发现，从社会心理学角度，讨论了我国运动员退役过程的心理问题。     

从过程理论观点探索我国运动员的退役(Ⅱ)——社会支持与退役教育的构想

研究基于运动员退役的过程理论，运用文献综述、实地调查和综合分析等方法，对运动员退役安置的政策变化、退役的有关理论、社会支持，以及退役教育的可行性进行分析讨论。过去有关运动员的退役问题，政府主要是通过政策的倾斜来改善运动员的退役环境，很少从心理调节上去考虑。从社会心理学角度，调查分析运动员的退役心理状态，发现很多问题不容乐观，建议应关注运动员在退役过程中的心理问题，开展运动员退役心理干预教育，以改善运动员退役的心理环境。从退役过程理论的观点看，运动员的退役是一个阶段性发展的结果，心理过程在各个阶段中会直接影响到运动员对退役后的生活评价，引起情绪反应。为了减轻退役过程给运动员带来的负面影响，基于当前的运动员退役理论、社会支持和国外运动员退役教育，建议有关的研究应进一步探讨我国运动员退役服务的教育，开展对运动员退役的深层次问题的探索，为推进我国运动员的退役教育提供更多的理论依据。     

我国优秀运动员退役安置的现状及对策研究

通过对我国优秀运动员退役安置的现状及存在的主要问题进行调查与分析，提出了符合现阶段我国退役优秀运动员安置的主要对策。主要有继续发挥政策安置的作用，加强对优秀运动员的培训工作，建立优秀运动员的社会保障体系，鼓励退役运动员上大学，建立货币补偿安置的办法等。     

我国高水平武术套路运动员退役后安置现状与对策研究

竞技武术作为武术的重要组成部分,其在传播武术的过程中起着至关重要的作用。随着社会、经济的发展,竞技武术运动员的退役问题已亟待解决。通过调查已退役的高水平武术套路运动员148名,从中得知运动员对退役这一概念的认识及运动员的理想与需要。研究发现:我国现役运动员缺乏对退役的规划,就业目标较狭窄,往往集中在教师、教练员等岗位;运动员存在着训练和文化课学习时间冲突的问题,为取得好名次长时间的武术训练使得他们仅有较少的时间进行文化课的学习;运动员在退役后的转型期过渡期存在着心理上的不适应等。针对这些问题,提出相应对策,以期使高水平竞技武术套路运动员能搞顺利解决退役问题。     

高水平运动员的退役准备与适应: 一项定量研究

以350名退役优秀运动员为对象进行问卷调查,在此基础上选取23人进行访谈调查。调查内容主要包括我国优秀运动员退役过程中的原因、准备以及适应等问题。量化结果表明,我国高水平运动员在退役过程及其后社会职业生涯的适应过程中,由于缺少适当、有效的教育辅导手段的干预,运动员对退役及角色转换的意识存在不足,对于从事竞技运动事业对自己人生发展已经产生的和将来潜在的影响的认识较少有全面的理解和把握。对今后我国运动员退役与人生发展的教育与辅助工作提出了建议。     

Prevalence and correlates of psychological distress among retired elite athletes: A systematic review

ABSTRACT

This article presents results of a systematic review of the literature (2000–2017) examining the prevalence and correlates of psychological distress among retired elite athletes. Forty articles were selected and included. Our review suggests the prevalence of psychological distress among retired athletes is similar to that found in the general population. However, subgroups reporting medical comorbidities, significant pain, a greater number of concussions, less social support, and adverse psychosocial factors were at greater risk for psychological distress. Additionally, athletes experiencing psychological distress in retirement often do not seek treatment for their distress. Based on the existing literature, there is a need for greater standardization and use of reliable measures, as well as use of diagnostic interviews in order to assess the most accurate prevalence of psychological distress among these athletes. Longitudinal designs, matched control groups, more heterogeneous samples, and use of multivariate analyses would also help to more accurately determine the prevalence and risk factors of psychological distress in this population. This review suggests a number of different clinical implications and highlights directions for future research to enhance our understanding of the long-term psychological health of former elite athletes.     

全运会高水平太极拳运动员心理调控研究

文章通过对第十届和第十一届全运会竞技太极拳运动员比赛排名和难度动作完成情况进行分析,可以看出全运会的高水平运动员在体能、技能等方面相差无几,比赛结果的毫厘之差正是由于运动员心理素质的差别所致。文章对全运会太极拳高水平运动员进行心理调查,分析其赛前的种种心态,制定相应的对策,对合理调整运动员的心理状态,进而为以后全运会取得优异的比赛成绩奠定良好基础。     

跆拳道心理战术训练与临战指导方法探析

跆拳道比赛中,心理作用对比赛的影响越来越明显,对心理战术的训练和临场指挥也成为运动员比赛胜败的关键因素,如何在比赛前把运动员的心理状态调整到最高兴奋点,已经成为广大教练员的必修科目。文章结合多年的比赛和训练经验,从训练和比赛的实际需要出发,文章就赛前心理战术训练、赛前心理战术调整和比赛期间心理战术的运用三个方面对心理战术进行分析、归纳、总结,以期找出对教练员和运动员都有用的心理调整和训练方法。     

棒球运动员赛前心理障碍的消除

文章对棒球运动员赛前心理障碍的调节方法进行探讨,针对其心理障碍找出原因,提出赛前心理训练措施以及调查方法,从而使运动员在赛前以一种最理想的心里境界投入比赛,以达到最佳的比赛效果。     

运动员赛前心理状态调整的策略

运动员的赛前心理状态对比赛以及最终的成绩具有明显的作用。赛前加强对运动员心理状态的调整,可以有效强化放松心理情绪、积极休息、缓解身体疲劳,使运动员状态恢复到稳定的心理状态。运动员赛前心理状态受环境、裁判、比赛的规模等客观与自身主观因素的制约,赛前心理状态的调整应注意因人而异、区别对待,强化放松的心理情绪、积极休息、缓解身体疲劳等关键环节,采用赛前的适应性训练、封闭训练、自信心强化训练、自我控制与调节等方法,避免不良因素的刺激与情绪波动,以最佳的心理状态参加比赛。