应用型创新人才如何培养

我们高职院校培养大量服务一线的应用型人才.我认为应用型创新人才的培养,其创新要建立在实用的基础上.我们学校是美术职业学院,拿服装专业来说,大家看到电视上的时装表演感觉到很有创新、很有创意.但是往往真的冷静下来以后我们感觉不实用,有的东西穿不出来.而实际生活当中人人穿的衣服又都需要在实实在在的基础上有一定的创新,这个创新是在实用的基础上创新,这才有价值.     

吉祥转起来

我们生活的地球村有200多个国家,每个国家象征吉祥和不祥的东西都是不同的。有趣的是,有些东西,可能在这个国家象征着好运,到了另一个国家却成了不祥之物。这不奇怪,因为世界真的很奇妙！看看下面这些趣闻吧！     

全球幸福指数,从改变自己开始

国民生产总值到底能衡量什么? 怎样才算改善全人类的生活?早在1968年,卓有远见的罗伯特·肯尼迪就对"国民生产总值"这个标准进行了最有力的抨击——国民生产总值衡量了所有的东西,唯独没有衡量的是那些使生命真正有价值的东西.这很荒唐吧?我们衡量社会进步的最重要的标准,衡量一切,唯独不衡量让生命有意义的东西?我相信,如果肯尼迪今天还在世,他一定会要求我们这些统计学家到社会中去,找到究竟是什么让生命有价值.重新设计国家核算系统,让它建立在那些重要的东西上,例如:社会的公正、可持续性,还有人民的幸福.     

在小学语文课堂上营造浓郁的文化氖围

什么是语文文化?笔者认为,语文,是一个很本色、很清纯、很生活、很自然、很人性的“东西”,这个“东西”,就是语文的“文化”.语文课堂是具有文化品位和精神感召力的场所,小学语文课堂应该是富有诗意、色彩斑斓的.在小学语文课堂上教师应积极营造浓郁的“文化”氛围,使学生耳闻目染,让“听说读写”能力训练和美好情感的渗透有机结合,培养和提高学生的语文素养.     

石油,可不止这么简单

我们的生活离不开石油 你知道洗发水、雨伞、橡皮、气球这些东西的共同点是什么吗? 有人可能会说:"都是日用品,大家经常会用到."没错,这些东西大家经常用,有的甚至天天都会用,比如洗发水、橡皮.但是,我说的共同点并不是这个,而是制造所有这些东西都离不开一种原材料——石油. 我们的生活一刻也离不开石油:没有石油,汽车就开不走...     

漫谈当代几种文化现象与高中语文教学的关系

跨世纪的年代,蕴含着丰富的社会文化,许多东西对我们的语文教学有着深刻的影响,正面负面都有。特别是高中生开放式的阅读和视听为当代文化进入青少年群体提供便利。作为高中语文教师,我们要做正面的引导,千万不要视这些文化为洪水猛兽,这是因为,我们的学生不是生活在真空中,他们或多或少都要受这些文化的影响,而这些很时髦的东西毕竟代表我们这个时代的某些特征,     

看你想去的地方

如果你问赛车手,他们是如何通过那些紧要关头却不会撞到任何东西.你得到的答案是,"看你想去的地方,不要看你不想去的地方"。如果你看着墙壁,很可能你就会撞上去。这个比喻也可以用在我们的生活中。把注意力放在生活中你想要的东西上,而不是你不想要的。人们经常花大部分的时间和精力想着他们期望摆脱的事情--我想要减十磅.或者他们不想的事情--我期望没有这些帐单。要反过来试着把注意力放在你想做的事情上。     

轻松面对学习压力

紧张的学习生活让我们难免感到压力,它像一只无形的大手笼罩着我们,让我们感到很不舒服,让我们不能轻松地学习。但我们就没有办法对付它了吗?不见得。现在先让我们看一封同学的来信,认识一下学习压力这个东西:以前的我活泼开朗,生活得非常开心。升入初二,我有了明确的奋斗     

神奇的认知结构（二）

布鲁纳和奥苏贝尔所提倡的认知结构偏向于知识的学习,尤其是对于学科知识的学习很有帮助,并在这个方面富有教育意义。但人生是丰富多彩的,在学习之外,我们还有很多生活空间。在生活之中．我们是否具有类似于认知结构的东西,决定或者限制我们的思考和反应方式呢？答案是肯定的,那就是脚本。     

我指导孩子合理消费

我们夫妻二人领着孩子逛商店,孩子见到喜欢的东西要买,可我们不同意,孩子大吵大闹,倒地撒泼,令我们很是尴尬与狼狈.有时孩子要零用钱,我们没有满足他的要求,孩子很不高兴,几天不理我们.有了钱的孩子会用这些钱买自己喜欢的东西,他们大多是见到什么就买什么,别的同学买什么就跟着买什么,零花钱越花越多,越花越没有节制……如何引导孩子理性消费,学会花钱,学会生活呢?我们是这样做的:     

永远有多远

我们本期在“日记”栏目里所选用的这篇文章,还不是真正意义上的日记,很明显,作者仅仅只是借用了“日记”这种体裁。文章的“文学性”很浓,里面所表达的东西都是“文学化”、“艺术化”了的。而真正的日记却并不是这样的,它应该是生活的一面镜子,从它里面所看到的应该是生活的原生面貌,应该是原汁原味的生活写照。我们希望《新作文》设立的这个栏目,更多的成为这个青春时代里的真实情感记录,我们希望它是切近生活本身的,是不加任何雕饰的,是原创的生活记录。     

我的金钱观：攒钱、赚钱、捐钱!

说起"钱"这个字,大家都很熟悉,因为我们生活中根本就离不开钱。钱这东西也好也不好。说它不好,是因为它会让一些人丧失了对生活的信心,也可能会让一部分人为了它而偷窃、抢劫,毁了自己一生的大好前程。说它好,是因     

信仰人民！

我在讲课的时候经常就会有人问我：“你有什么信仰？”我琢磨来琢磨去,最后就琢磨出来一个词,叫做“信仰人民”。也就是说,人民这个词在我这里就替代了那个上帝,人民就是我的上帝！这个是我个人感觉特别重要的一个东西,因为我们今天这个社会没有精神支柱,缺乏精神支柱：共产主义不信,资本主义又不好信,信上帝吧？其实我觉得那个上帝的水平也不够高。信儒家？儒家确实也有它的问题。所以,就只有那个不分化的、作为整体的人民才是可以信仰的,因为人民的容量太大,人民像大海,因此,当你信仰人民的时候,可能就会使得你的一生都找到了支点、找到了方向、找到了动力。而信仰这个东西其实是特别重要的东西,生活当中是极其需要信仰的,如果没有信仰,你的生活就常常是漂泊的,因为没有精神家园。在缺少信仰的前提下,很可能是生活质量不高,天天算计,天天算计就会算得很烦、很累。     

作文选材要密切结合学生实际

全日制中学《语文教学大纲》中说:“作文要注意联系学生生活、思想和学习的实际,培养实事求是、有的放矢、言之有物的好文风。”在口述和笔述作文教学的选材过程中,密切结合学生实际,这个道理是很明显的。大家都知道,写最熟悉的东西是写作上的一个重要原则。著名的杰出的作家是这样,中小学生亦是这样。学生最熟悉的东西,也就是学生实际生活中的东西。我们只有叫学生说实际生活中印象最深刻的话,写实际生活中最熟悉的东西,他们才有话可说,有文章可写,说出来的话,写出来的文章,也才能够反映出他们真实的思想感情。选材要密切结合学生的实际,那…     

转变学习方式,发展个性潜能

当今社会正在经历一场关键的转折,我们生活在一场会改变我们生活、思想、沟通和成功方式的变革中。这一切既在意料之中,又在意料之外。我们今天知道的东西到明天就会过时,如果我们停止学习,我们就会停滞不前。学习生活是最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为,并且继续这样认为,直到有一天我们使他们相信,学习是非常艰难的,有时也可能很讨厌。但是有一些孩子则从来没有真正地遇到过这个麻烦,并且终     

不计较 便快乐

<正>每一个人都很喜欢埋怨,更不会满足于现状。我们往往会羡慕别人拥有这个,拥有那个,而往往忽略自己所拥有的东西。这样一来就会产生妒忌的负面心态,生活就会变得不快乐。其实这个世界很公平,当你拥有了一些东西,你将会失去一些。当你失去了一些,你又会得到另一些。上帝绝对不会把最好的留给一个人,把最坏的给了另一个人。"小强买了新的iPad,又有新款的智能     

形状学告诉你千差万别

我们生活着的这个世界,充满了这样那样的物体和物品,这些东西形状不一,颜色各异。大千世界给人以两个鲜明的视觉印象,就是“形”和“色”。如今,颜色学已基本形成一门学科,受到了应有的重视,但我们对形状学的研究还很不够。     

遗失的美好

在我们的生命里总有一些东西要失去,在失去的时候我们同样地可以得到一些东西。有时候我们失去的是很喜欢很喜欢的,而得到的却是自己不想要的。其实得失就是在我们的一念之间,失去之后才要去珍惜,得到之后又感到不值得去争取,在我们的轮回间就又要失去和得到。一直以来就喜欢看那些青春偶像剧,好象只有在那样的剧情里我才可以感觉到自己的存在和真实地生活着,才知道自己曾经失去过多么珍贵的东西,而得到的却是一些很没有价值而且还是很打击的东西。把美丽丢失了,把属于我们的爱丢失了,是无法再找回来的,即使找回来了也不是曾经的那种美妙感…     

外星人 眼中 的 人类

有一种叫做“人”的奇怪生物生活在这个叫做地球的星球上。这种生物很爱打扮。他们把生活在这个地球上的别的生物的皮毛裹在自己的身上,把叫做“植物纤维”的东西加工成片     

都是钱惹的祸

钱,是古代人民智慧的结晶;是商品交换的媒介;是人们生活不可或缺的。但是,钱,这个东西,究竟带给了我们什么？