被窝里有秘密

悦耳动听的熄灯音乐缓缓响起,住校生像训练有素的军人,立即进入状态:上床,关灯,睡觉。夜晚值班的老师不时地在走廊里巡视。如果哪个寝室还有一点儿动静或亮光,那个寝室便会响起咚咚咚的敲门声。假若不听劝告,值夜老师便会在生活     

被窝里看戏

老伴喜欢看戏,尤其喜欢看越剧。没出嫁时,她住在乡间,那时镇上没有戏院,只有春节和庙会期间,才难得有几场戏演出。碰到演戏的日子,无论路途远近,她都要提着凳子,跟随邻家大婶、嫂子们,一起去凑热闹。     

藏在被窝里读书

小时候,家乡很穷,没有地方可以去买书。即便有买书的地方,但我没有钱,所以,借书成了我主要的阅读方式。我像一只警觉的猎犬一样,无论大人或小孩,只要我能闻到那股特有的书香味道,我一定会软磨硬泡把人家的书借来一读。     

被窝里凉

哥哥带弟弟睡觉,弟弟脱光了衣服,可还坐在床边,冻得直抖。哥哥在被窝里叫:"弟弟,快进     

被窝里的春天

雪后初晴,在这清香的庭院里,一把老藤椅正在对着院中那株红梅,母亲安详地坐在藤椅中,沐浴着冬日里暖洋洋的阳光,手里是织了一半儿的毛衣。     

被窝里的示众

“文革”中有一件小小趣事,老在我的记忆里晃动。     

藏在被窝里的青春

那年．七堇年在新概念作文大赛上写了一篇文章《被窝是青春的坟墓》。那年的我完全不能理解他近乎畸形的文字．只是感觉特别有意思．他居然能这么抽象地把两个没有任何联系的东西联系到一起。看完之后我想笑，而且是近乎夸张地大笑．因为我突然发现自己每天从上床睡觉到起床像是反反复复的死亡与重生。想起来很有意思。     

被窝里的童年

童年有许多温馨的故事,那些往事一直跟着我走过了人生的风风雨雨,让我有很多机会静下心来仔细地品味其中的甜蜜和幸福。北风呼呼的冬天,温暖的小屋里,有一盏杏黄的油灯,满屋子的笑声溢出半掩的门外。我们早早地钻进了被窝,睁大眼睛,听着大人们的谈话。那些年,家里没有电视,连最简单的收音机都没有。大人们为了打发无聊寂寞的夜晚,常常到邻居家去串门。他们或坐着或倚着墙站着,灯     

让学生沐浴在作业的春风里

传统的数学作业,不外乎做习题,练试卷,换句话说,都是＂无声作业＂。到底什么样的作业更能激发孩子们的热情,让他们乐于做且想着去做呢？这就需要我们在作业布置的内容和形式上下工夫,改变＂无声作业＂的枯燥和乏味,让生机和情趣回归孩子那天真无邪的童心世界。     

被窝里的春天

雪后初晴,在这清香的庭院里,一把老藤椅正对着院中那株红梅,母亲安详地坐在藤椅中,沐浴着冬日里暖洋洋的阳光,手里是织了一半儿的毛衣。我的母亲有时候是木讷的,她不会用华丽的词语来表达她为人处世的态度,她只是默默地关爱着身边的人。那年冬天,呼啸的北风肆无忌惮地刮着,夜里的寒气把人逼成了床上的虾米,而我的家里只有一个爸爸从县城带回来的热水袋。每天晚上,母亲都会把热水袋灌好,放在我的脚边,让我有勇气在寒夜里把腿伸直。有一天,母亲感     

母亲节里的特殊作业

母亲节到来之际,我们给学生们布置作业,希望他们能用自己的方式来表达对母亲的情感,并将这一过程记录下来,同时邀请自己的妈妈对这一天的表现写一个反馈。学生们用各种方式表达了自己对母亲的爱意:按摩、干家务、写感恩信、做游戏、对妈妈说"我爱你"、买钥匙链、做贺卡等等。     

让学生沐浴在作业的春风里

传统的数学作业,不外乎做习题,练试卷,换句话说,都是"无声作业"。到底什么样的作业更能激发孩子们的热情,让他们乐于做且想着去做呢?这就需要我们在作业布置的内容和形式上下工夫,改变"无声作业"的枯燥和乏味,让生机和情趣回归孩子那天真无邪的童心世界。一、布置一些学生不感到是家庭作业的作业,如数学阅读、数学实验、动手操作、数学生活实践等研究表明:越是用这种活动来取代传统的学校     

冬日里的暖被窝

有人评出世上最美的十件事,"冬日里有个暖被窝"是其中之一。我看了,不觉欣慰地笑了,并且深以为然。你想啊,朔风呼啸的冬日,外面天寒地冻,而温暖的屋子里有一个属于自己的暖被窝,可以抵御寒冷,人包裹在温暖中,享受属于自己的那份幸福,多美啊!安静地躺在暖被窝中,连梦都是暖的、香的。记得小时候,母亲每年都要拆洗被褥,把冬天的被子絮上一层新棉花。新棉花又蓬松又柔软,被子厚厚的、鼓鼓的,钻到被     

别让小学语文作业在低效里徘徊

临近期末复习阶段,邻居告诉我,他孩子每天回来抱怨老师布置的作业太多。我安慰：毕竟是快要期末考试了,作业适当多布置点,也可以的。于是我了解一下那个孩子的语文家庭作业：抄写四个单元词语5遍。而且每天必须背完5首古诗……看了这样的作业,我不禁再次陷入了深思：到底怎么样设计小学语文作业才能呵护学生对语文学习的浓厚兴趣？仔细思量：目前小学语文作业布置中依旧存在以下几个问题。低效作业现象之一：没有节制的搜集材料很多老师总是希望每讲一课给学生呈现更加完整的印象。     

数学教师怎样从作业堆里解放出来

本文从精心备课、运用幽默语言、培养学生的预习习惯、调动学生的积极性、有选择地批改作业等环节谈了教师从作业堆里解放出来的做法。     

我们的被窝里有多少螨虫

心情不好？独自蒙着被子睡大觉？呵呵，你是不可能独自睡大觉的!我们的被窝里总有不计其数的螨虫，它们不仅把我们身上脱落的皮屑作为大餐来享用，有时还会给我们的健康带来不小的麻烦。所以，你要想独自睡觉是不太可能的。螨虫和蜘蛛是“同门兄弟”，都属于节肢动物门蛛形纲。不过螨虫的个头比蜘蛛可小多了，一般只有0．1-0．5毫米长，肉眼很难发现。把螨虫放在显微镜底下，我们可以看到它们的身体是半透明的，有8条长满绒毛的腿。     

作业卡在数学作业中的使用

作业是数学教学中一个重要的不可忽视的内容。随着课堂教学改革的不断深入发展,原有的作业模式已经不能满足新课程改革的需要。基于这种想法,笔者尝试对作业进行创新、改革、并付诸于实施,收到了好的效果。     

浅析“作业盒子”在小学数学作业中的有效应用

作业盒子是一款基于日常作业的师生互动应用,通过接管K12领域师生的作业场景,连接教师与学生,记录学生作业数据,在生成学生知识图谱的基础上,为师生匹配个性化题目,帮助教师因材施教,帮助学生针对性改善薄弱知识环节,使师生完成教与学的互动,提高教与学的效率。     

作业成本法在现代制造业的应用浅析

首先揭示传统成本核算方法对现代制造业在成本管理的不适应性,给出了作业成本法的基本思想,并引用作业成本法的案例,论证实施作业成本管理的现实意义。     

作业设计在数学教学中的运用研究

学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。而作业作为课堂教学的延伸,是对学生学习内容的巩固和反馈的重要手段,教师应以培养学生创新实践能力,促进学生全面发展为前提,同时搭建教研平台,促进教师自我专业成长。