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相似文献
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1.
被动语态是表示英语被动现象的主要语言手段,但是还有很多被动现象通过其它途径表现。由于这种表达经常被忽视,容易造成表达错误,所以有必要对此进行深入探讨。本文试图系统地分析和总结非被动语态的被动现象, 主要包括通过介词、形容词、不定式、不及物动词及特殊结构等表现的被动现象。在论述的过程中尽可能借鉴现有的研究成果,同时提出了一些新的用法和观点。  相似文献   

2.
英汉两种语言中的被动意义通常用被动语态来表达,但是,这并不等于说被动语态是被动意义表达的唯一方式,除了被动语态结构外,还有多种结构可以表达被动意义的。英汉无标记被动结构亦存在相同点,也存在不同点。由动词主动形式来表示被动意义,不仅可使句子简单、精炼、符合习惯用法,而且可避免过多地、生硬地使用被动语态结构。  相似文献   

3.
本文介绍了英汉两种语言均或以被动或以主动的形式来表达"被动之意"。同时也指出英语主要以动词的被动语态以及部分主动形式的不及物动词,词组及惯用表达来表示被动意义,而汉语中除了大量主动句含被动意义外,被动之意是通过词汇表达,即"被动标记"的使用来实现。  相似文献   

4.
英语中的被动意义大多由含有动词的被动语态来表示,但有时也借助名词、形容词、介词等一些非动词形式加以表达。本列举了此种用法的几类词和词组。并进行归纳总结。  相似文献   

5.
英语中被动语态通常是由动词的被动形式来表达的,但除此之外,一些动词的不同形式、动词短语、介词短语、形容词、副词、动词不定式和动名词的主动形式也经常用来表达被动意义。本文着重就这种语态形式与其语义并不完全一致的情况做了归纳和总结。  相似文献   

6.
在英语中通常用动词主动语态形式表示主动意义用被动语态形式表示被动意义。但是动词的被动语态并不是表示被动意义的唯一形式。本文拟就较为经常出现的能够表示被动意义的结构作一归纳。 一、谓语动词:  相似文献   

7.
所谓主动表被动,就是指用主动语态的形式表示被动语态的意义。适合这类表达的动词主要有以下四种类型:  相似文献   

8.
被动语态是动词的一种特殊形式,表示句子中 的主语是动作的承受者。英语的被动意义除了用及物 动词的被动语态形式表示外,还可以用其他方法来表 示。 一、某些不及物动词表示被动意义 carry,cut,drive,keep,lock,open,pick,read,sell, shut,tear,wash,Wear,write等。这类动词既能作及物 动词。也能作不及物动词。作不及物动词时,虽然不是 被动形式,却表示被动意义。  相似文献   

9.
李芳  李泰国 《初中生》2015,(27):73-76
一、考查动词被动语态的运用 汉语中很多含有被动意义的句子常用主动形式来表达,所以,同学们对英语的被动语态这一语法现象时常感到困惑.而对动词被动语态的考查,历届中考试题都列为重点.被动语态的结构为“be+过去分词”,其时态通过be的变化来完成.即“am/is/are+过去分词”(一般现在时),“was/ were+过去分词”(一般过去时),“will be+过去分词”(一般将来时),“has/ have been+过去分词”(现在完成时).  相似文献   

10.
大家知道英语中有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动作的执行者,被动语态表示主语是谓语动作的承受者。但是,在某些情况下,被动意义却用主动语态的动词形式来表达。下面,我们就来了解一下被动意义的这种特殊表达法。  相似文献   

11.
表达被动意义时,人们习惯于使用及物动词的被动语态形式,却忽略了对不及物动词的使用.然而不及物动词表示被动的用法,在新教材里屡见不鲜,同时,表示被动意义的不及物词恰恰又是<新课标>明确规定了必须掌握的基本词汇.如果使用恰当,可收文笔简练,表达生动之效.该文将从结构特征,语法及用法特点等方面对含有被动意义的不及物动词进行探讨和归纳.  相似文献   

12.
徐香 《新高考》2013,(3):19-21
一般来说,当句子的主语是动作的执行者,谓语动词用主动语态形式;当句子的主语是动作的承受者,谓语动词用被动语态形式。但是英语中也存在着主动形式表示被动意义的现象,并且高考中多次涉及此种用法,本文将对此进行分析。  相似文献   

13.
英语作格动词具有主动形式被动意义特征,是词汇语义句法范畴内讨论的热点问题。就词汇语义性质来说,作格动词属于强动作性使役动词,具有动作自发性,不需要外力作用,不允许增加被动语法标记。然而人们往往错误地将其用于被动语态,这是混淆作格动词与被动词的语义特征的表现。根据词汇语义结构理论,通过对作格动词词汇语义特征的分析,解释作格动词与被动词及其句式的异同,提出作格动词不可用于被动语态主要与其具有被动意义特征相关。  相似文献   

14.
高颖 《考试》2005,(11)
被动语态是中学英语重要的语法之一,也是高考重要的考点之一,学好被动语态应注意下列几点: 一、掌握被动语态与主动语态在概念上的区别 主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。谓语动词为主动语态的句子叫主动句,谓语动词为被动语态的句子叫被动句。同一动作往往既可通过主动句又可通过被动句来表达,侧重点虽有所不同,但意思基本相同。一般  相似文献   

15.
主动结构表示被动意义是高中语法内容的重点和难点 ,也是高考的热点。英语中的被动语态是一种复杂的语言表达形式 ,它常常受到句意和谓语动词的制约 ,如“Thematerialfeelssoft”不能写成“Thematerialisfeltsoft”。现在谈谈主动形式表示被动意义的几种情况。一、英语中 ,一般只有及物动词或不及物动词与介词、副词构成的短语才用在被动结构中 ,不及物动词不能用于被动结构中。但某些不及物动词和短语动词的主动形式含有被动意义。例如 :Whendidthetrafficaccidentha…  相似文献   

16.
一般说来 ,英语中的主动意义和被动意义是通过主动语态和被动语态来体现的。但语态形式与其语义并不完全一致 ,常常可以看到这种情况 ,句中的谓语动词或非谓语动词为主动形式 ,而表达的意义却是被动的。现就常见的几种形式归纳总结如下 :1 被动的一般式1.1 S +V +状语型(1)Thepoemreadswell.这首诗读起来很好。(2 )ThecomputersmadeinChinasellverywellabroad .中国制造的计算机畅销国外。(3)Thesepotatoespeeleasily .这些马铃薯好削皮。(4)Allt…  相似文献   

17.
英语句子中的谓语动词形式可分为主动语态形式和被动语态形式。在被动语态中,主语是谓语动词表示的动作的承受者,在汉语中常常用“被”、“为”、“受到……”等表示被动意义。例如:  相似文献   

18.
英语中的被动意义一般是由谓语动词的被动语态来表示的。但除此之外 ,谓语的被动意义也可以由主动形式的词汇来表示 ,比如由动词及动词短语、名词、介词短语的主动形式来表示  相似文献   

19.
正确判断和使用非谓语动词的主(被)动语态是学生学习的难点之一,这里提供一些判断的方法,帮助学生复习和巩固这一知识。一、句子中的主语即非谓语动词的逻辑主语(此时不再出现逻辑主语的形式),因此判断非谓语动词的语态,就要分析非谓语动词所表现的动作对主语来说是主动的还是被动的关系,如是被动关系就用被动语态的形式。如:  相似文献   

20.
英语动词语态分为主动语态与被动语态.当主语(或逻辑主语)为动词的施动者,我们用主动语态;当其为动词的受动者,则用被动语态.然而,在英语中不乏有用其动词的主动形式,表示的却是被动意义.这一点,中学生学习英语时往往感到十分茫然.现就高中英语中的动词的主动形式表示被动意义的种种情况作如下浅析:  相似文献   

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