当好自己的角色

角色是多样的,有主角,有配角。每个人在不同场合会扮演不同角色。我是一个独生子,所以在家里我是主角,常常是一呼百应。我的心情好,全家都陪着我高兴;一遇上什么不高兴的事情,家里人肯定会陪着我长吁短叹。     

青儿——小青心迹

1从一生下来开始,命运就注定我的一生只是一个配角。而我本就无怨,因为出演主角的那个她,是我的姐姐。记忆中,姐姐一直对我很好。一起玩耍,一起长大,我们相依为命,修成人形。姐姐总是一袭白衣,美得不带一     

做个生活中的俗雅人

<正>或许,在生活中,我并不是扮演强者的主角,我可能会因为某些无意之言而独自伤悲很久,也可能会陶醉在无忧无虑的生活中难以自拔。生活如四季变化,什么季节就会有什么风景。我不是一个可以让人过目不忘的焦点,但我可以在光彩照人的生活中,做一个合格的配角。陪你疯,陪你笑,陪你朝阳黄昏,陪你望月赏雪。我不需要昂贵的报酬,更不需要华而不实的感谢,只求你眼中澄澈的世界里有我的一席之地,只愿你在对着我时有一个暖心的笑容,便足以让我久久珍藏于心。我就像郁金香园子里盛开的无名小花,隐匿,却又在用另一种方法成全自己。我不会告诉你,我是众小花中的哪一朵,但我独立存在着。我用自己的眼睛去看风来雨去,看夕阳归隐,看星星点灯。     

每个人都是重要的

在我们参加的每一个集体活动里,老师总会告诉每一个人:“你是重要的。”但是以前,我虽然听老师这么说,却从来不这样认为。那时我认为,一台戏总要有主角和配角,说话的和不说话的,上场的和不上场的,说每     

找准位置 当好配角

找准位置当好配角北京市怀柔县教育局赵俭我担任教育局副局长三年来，感触很多主要体会有三点：红花绿叶陪，好汉三人帮。没有配角的主动配合，主角的地位和影响力就突出不出来。副局长应该而且必须在正局长的领导下，抓好自己所分管的工作，切不可错位、越位和争权，否则...     

配角与主人

在我们幼儿园工作中,谁是主角,谁是配角?主角是否就是主人?对园长来说,回答这些问题并不困难,要在具体工作中处理这些问题,并非易事。我一直在不断探索如何确立每位职工在整体中的位置,能使每个人的积极性得到充分的发挥。许许多多的事实,帮助我从情感上、道义上逐渐统一了认识,开始懂得了一些。主角不等于主人,而所谓的配角只要有了主人翁的意识,就能发挥其最大的能动性,成为整体工作中的主人。然而,要让这一向被认为比教师低一等     

不落幕的舞台

人生像一场戏,这个世界是一个不落幕的舞台,我们则是穿梭其间的演员;有的人演配角,有的人演主角,台上不可能老是我们在演;有时我们可     

为习作中配角语言的描写支招

<正>写人的作文,是小学生常练的作文类型。这类作文,可有许多人物,其中主角是重要的人物,而配角也有其重要性。主角不方便“出面”的或难以表达的,由配角“出马”,以突显主角的地位和作用。正所谓“鲜花”还需“绿叶”配,“大人物”离不开“小人物,“主角”不能没有“配角”。学生大多知道,写作文要让“故事中的人开口说话”,却不太明白怎样取舍主角与配角的对话,如何巧妙运用“直接说话句和间接说话句”等方式来描写人物语言。这是常见的问题。这问题,需要解决,也容易解决。     

星星无所谓明亮

我有一位影视界的朋友,是那种难得的不浮华的女士.有一次,我们谈及一个正走红的导演,她淡淡地说:“虽然他目前的市场状况挺好,但就我看来,也不过仅此而已,将来不会有什么大发展.” “何以见得?” “我差点儿加盟他的一部片子,但是拍戏的第一天,我就退出了剧组.你知道为什么吗?”朋友笑道,“他居然对我说:‘你别这么演,这么演太夺目了.你是个配角,不能抢主角的戏.’” “配角能抢主角的戏吗?他说得不是有道理吗?”我不解.     

我乐意当配角

人生犹如一出戏,不管这出戏精彩与否,除了主角,也还会有配角。当主角固然好,可没有配角,这出戏能演得起来吗?红花娇艳,可是还需绿叶扶持。绿叶就是生活中的丝丝缕缕,点点滴滴。我向往主角,可我也乐意当配角。还记得第一次跨进校门,在家里一直当主角的我,突然间觉得自己实在太渺小了。学校那样大,各种个性鲜活的同学遍布整个校园,哪有我纵横驰骋之地?走进班级,走进这个大集体,看着一个个健壮活泼的同学,连我也忍不住要嘲笑自己———我太矮小了!可是,我不服,我和同学们争,和同学们抢,我一定要当班长。因为那时我认为班长是班上响当当的人物,…     

以《世界多美呀》来谈学生为主体 阅读为主线

在教学活动中,学生最反对的是教师无休止的教授、讲授再讲授,就像一个妈妈,反复唠叨孩子,孩子必起逆反心理,一般达不到预期效果。因此,我在讲课文时,尽量做到精讲多读,在整堂教学活动中,我只当配角,不当主角,只当导演,不当演员,只传授孩子理解课文之方法,不包办代替孩子的主观意识。在小孩子真正成为课堂的主角之后,阅读就成了小主人们展示自己能力的平台了。     

柯柯导演(三) 主角

大猩猩呸呸是一位专业的配角演员,但他最不喜欢的工作就是当配角。他最喜欢的工作是当一名主角,或者说是当一位明星。可是实际上他连一次主角也没做过,就连做配角也是台词最少的那种。还要常常帮人家搬道具,因为他个子很大,力气当然也不小。     

以《世界多美呀》来谈学生为主体阅读为主线

在教学活动中，学生最反对的是教师无休止的教授、讲授再讲授，就像一个妈妈，反复唠叨孩子，孩子必起逆反心理，一般达不到预期效果。因此，我在讲课文时，尽量做到精讲多读，在整堂教学活动中，我只当配角，不当主角，只当导演，不当演员，只传授孩子理解课文之方法，不包办代替孩子的主观意识。在小孩子真正成为课堂的主角之后，阅读就成了小主人们展示自己能力的平台了。     

生活的主角

文章开头直接切入主题,处理得比较出色。从不甘心做配角到做主角,然后又回到配角的经历,作者感悟到了生活中“有主角还必须有配角”的道理,从而坚信‘哉也是生活的主角”,为作品的首尾呼应起了很好的作用。如果第一段竞争寝室长的描写再简洁一些,文章就更紧凑了。     

西瓜皮流浪记

我是一块西瓜皮,在许多文章里担任配角,专门饰演被人踩的角色。今天,我要做一回主角。我的前身是一个大西瓜。烈日炎炎的盛夏,小主人最喜欢我了。可是,当他吃完我身上红红的瓜瓤后,一个轻轻的投掷,我便在空中划过一道弧线飞进了垃圾桶,摔得鼻青脸肿。     

我不是美女

美女永远是主角,是主流,是餐桌上的主菜,是画框里的油画,虽然有时候美女也会不幸成为牛粪里插着的鲜花,但也一定是有钱的牛粪堆上的花。不美丽的女孩儿只能做配角,安静无声地站在美丽的女孩儿背后,是餐桌上可有可无的鸡肋,是托住油画的框架,是人们眼光扫过的点缀物,过目即忘。有时候不美丽的女孩儿也可能会得到英俊的丈夫,但那不美丽女孩儿的娘家估计是有钱有势的。既不美丽又没钱的姑娘,若和美女站在同一舞台上,世俗的裁判会跑过去,果断地用手指向场外,对这无财无貌的姑娘简短地说一个字:out!出局!从小我就怕被人喊“出局”,因为我不是美女…     

假如这是中考题

苏东坡是有名的才子,善于吟对,他的一个朋友想出难题当面考他,便对他说:"我出只有五个字的上联,如果你在一个时辰内把它对上,我就被你的才气折服了。假如你对不上来,就得设宴招待我!"     

唯有爱是最大的主题

每个故事都只能有一个主角。在这个故事里，良辰便是唯一的主角，其他在不同的成长时期出现过又离开、或者自此就陪伴一生的形形色色的人，各式各样的爱恨情仇，都是他成长的配角。良辰拥有最多的爱。也拥有最多的痛苦和负担；他记忆清楚深刻，却不轻易回忆。他最终仍会冷静地去看自己走来的路程，才看得到人生的意义。     

脸上长出了“猫胡子”

我的脸被老师画成了小老鼠,因为今天要参加艺术节舞蹈比赛,我扮演了其中的一个小小的配角--一只小老鼠。说真心话,我是非常非常想当主角宠物猫的,可惜没选上。不过没关系,     

孙悟空壮了我的胆

昨天下午,妈妈对我说:“烨穴yè雪已经10,你岁了,该单独穴dú雪睡觉了。”我心想:一个人睡一张床多舒服,不像两个人挤穴jǐ雪在一起,常常捂穴wǔ雪得满头大汗,于是就立刻答应了妈妈,妈妈见我乐意,特别高兴。可是到了晚上,我一看屋子里黑黑的,又想:万一从床底下钻出一个妖怪,把我吃了,那就永远见不到妈妈了选怎么办呢芽我急得快要哭了。忽然,我灵机一动,想到了一个好办法,请孙悟空来帮忙!于是,我找来一张白纸,在上面画了一个孙悟空,然后把纸贴在我的床头。我想,假如有什么怪物来吃我,孙悟空肯定会把它抓住的选就这样,我美美地睡着了。哈哈一…