搞好“一条龙”的专业培训

<正> 为加强我厂财会队伍的建设,我们以财务会计科为“龙头”,把全厂各部门、各车间的财会人员全部组织起来,根据各种不同程度、类型和要求,举办多种多样的培训班。形成了一个从理论学习到基本功训练的从低到高、从短期到长期、从科内到全厂财会人员的“一条龙”财会专业培训体系,从而使全厂财会人员的基础理论、业务水平和工作能力有了比较明显的提高,并且使一批新生力量,充实到财会队伍中来。基本上适应了开展全面经济核算的需要,加强了企业的财务成本管理,增加了经济效果。全厂于去年八月份就已完成了全年利润指标,比八○年增长22倍。一、搞好“一条龙”专业培训势在必行     

高校会计人员的整体素质亟待提高

近几年来,高校经费的来源趋向多元化,已从单一依靠国家拨款转向多渠道集资办学方面来,财会人员经管的经费越来越多,任务一年比一年繁重。随着国家经济体制的改革,对会计工作的要求也越来越高,财务管理应该由“核算型”向“管理型”转化,由“机关事业型”向“经济开拓型”转化,使会计工作朝着科学化、现代化发展。目前,高校财会人员的整体素质还不高,远远不能适应市场经济和改革开放对会计人员提出的要求,因此,为了适应时代赋予财会人员的重托,尽快提高财会人员的素质已是刻不容缓的了。 高校财会人员的素质培养应着重体现在以下诸方面: 一、强化为民服务意识 财务工作涉及面广,关系到各方面利益,需要在遵守财经法规的前提下,努力为领导及群众提供全过程、全方位服务。在为群众服务方面,应急群众所急、想群众所想,态度诚恳、满腔势忱、做群众的贴心人,在为领导服务方面,要多提供一些真实可靠的会计信息,多提供一些合理化建议,为领导当好参谋。     

技能训练是工人岗位培训的核心——推荐MES培训模式(一)

岗位培训是以提高职工本职工作能力为目的的教育训练活动,工人岗位培训的核心是提高职工的生产技能。企业开展岗位培训的意义于在使知识尽快转化为技能,教育尽快转化为生产力,使职工教育更直接、更有效地为提高劳动者素质,为提高经济效益服务。由于受传统教育思想的束缚,过去职工教育存在“重理论轻技能;重学历轻能力;重培训数量轻培训质量;重课堂教学轻实践训练;重按学科正规化办学轻形式灵活的应急培训”的倾向,使职工     

校企合作教学模式的探索与实践——记“金牛班”的职教改革实践

传统的教学观念以学校为中心，培养的学生重理论轻实践，动手能力差，不符合企业对人才的需求，存在着“两张皮”现象。现代职业教育要求我们必须以市场和企业的需求为中心，有目的地针对某个企业培养人才，这样才能实现人才培养和企业需求的“零距离”。     

财会专业人员礼仪规范

一、爱岗敬业爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体体现,是社会主义职业道德一切基本规范的基础。要求每个财会人员干一行、爱一行、专一行,尽职尽责,忠于职守。二、诚实守信诚实守信不仅是做人的准则,也是做事的原则。要求财会人员做老实人、说老实话、办老实事,执业谨慎,重信用,重信誉。三、办事公道办事公道是指财会从业人员在处理问题时,要     

发展学生党员要把好“三关”

把品学兼优的大中专学生吸收进党组织,有利于社会能尽快地发现他们的才干,尽早把他们放在重要的岗位,使其脱颖而出。因此,把好学生党员的发展关就是一件不容忽视的事情,具体讲有“三关”要慎重。一是理论培训关。现在不少大中专学生,对党的知识学习不多,更谈不上理论化、系统化的学习。这要求党务工作者,切实抓好“三讲”工作,加强学生关于党的知识的系统教育,组织对党的方针政策的学习,用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装青年学生的头脑。避免临到发展之际,发展对象对党的理论认识模糊。这关系到党员素质,务必引起党务工作者的高度重…     

浅谈数学教学实用性及学生主体性发展

基础教育课程改革也逐步深入，新的课程体系存课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面，都较原来的课程有重大创新和突破，这就要求教师在课堂教学中南原来的重知识传授、重理论学习转变为重学生发展、理论实践相结合；由重“教”转变为重“学”；由“教”教科书转变为“用”教科书；由重结果转变为重过程。要求我们广大教师树立“以人为     

通信企业班组导师制的探索与实践

企业班组导师制是一种依靠企业班组内部人才资源,快速培养适应企业发展的人才培训机制,它既有利于充分利用企业班组内现有优秀人才的实践经验,也能帮助新员工和部分转岗人员尽快熟悉业务,适应岗位工作的要求。依据导师制管理理论,对企业班组导师制进行了探索和实践。     

加强财会队伍建设 提高财务管理水平

从财会人员的现状分析入手,从现代企业对财会人员的要求出发,结合当前企业实际情况,提出加强财会队伍建设的几点思路,旨在通过各种有效途径加强财会队伍建设,提高财务管理水平,创建一支高素质的财会队伍,为企业的发展保驾护航。     

加强财会队伍建设提高财务管理水平

从财会人员的现状分析入手,从现代企业对财会人员的要求出发,结合当前企业实际情况,提出加强财会队伍建设的几点思路,旨在通过各种有效途径加强财会队伍建设,提高财务管理水平,创建一支高素质的财会队伍,为企业的发展保驾护航.     

加强财会队伍建设提高财务管理水平

从财会人员的现状分析入手,从现代企业对财会人员的要求出发,结合当前企业实际情况,提出加强财会队伍建设的几点思路,旨在通过各种有效途径加强财会队伍建设,提高财务管理水平,创建一支高素质的财会队伍,为企业的发展保驾护航.     

财会专业实践教学环节改革谈

财务会计是电大的一个主干专业,这些年我们为社会培养了大批财会人员,满足了经济不断发展的需要。然而,电大财会专业的毕业生普遍存在着一个明显的弱点,那就是财会理论水平比较高,而实际操作能力较差。比如企业发生一笔经济业务,我们的学生能够在白纸上通过会计分录准确地将这笔业务反映出来,但他们对究竟怎样根据原始凭证填写记帐凭证,再登记会计帐簿,编制会计报表,就不太熟悉了。这一问题在成人班存在,在普专班更为明显。现在企业录用财会人员,要求必须精通业务、熟练操作、能独挡一面,不再给以学习和适应的时间。我们电大毕…     

写作教学的通用目标与训练途径探略

写作教学应以实际需要为目标，重视写作教学的通用性。知识经济时代社会发展的速度越来越快，对知识能力培养的要求也越来越高。这将迫使我们改变过去“重理轻文”、“重理论轻实践”、“重思维轻方法”、“重精专轻广博”的教育模式，而选择一种培养复合型、操作型人才的教育新格局。写作教学既能提升学生的人文素质，扩大学生的知识视野，又能通过实际训练，培养学生的动手操作能力，是实现这种教育新格局的有效途径。     

谈高职高专院校"双师型"教师的培养

一、“双师型”教师的内涵与特征“双师型”教师是兼有教师资格和其它相关专业技术资格,既能从事理论教学,也能从事实践教学;既能担任教学任务,也能担任专业技术指导的“讲师 工程师等”教学人员。“双师型”教师概念的提出,是在以往职业教育中重理论、轻实践,重知识的传授、轻     

新课程背景下语文教学的“两个转变”

一、由重“教”到重“学” 由重“教”到重“学”,要求教师要把课堂时间和课堂空间还给学生,把思维过程还给学生。也只有这样,才可以使学生既保持对学习的浓厚兴趣和旺盛精力,又能感到学有余力,享受自得之美,使学生感到课堂时间短暂而愉快,课堂心理空间广阔而丰富。     

谈青年教师培养的四项要求——“严、好、重、高”

谈青年教师培养的四项要求——“严、好、重、高”●山东诸城张朝辉近几年,青年教师在中小学任教的比重越来越高,如何抓好青年教师的培养,使之尽快适应素质教育的需要,是摆在学校领导面前的一个重要课题,对此,我们根据青年教师的特点,提出了“严、好、重、高”四项...     

中等职业学校德育工作创新实践初探

我国中等职业教育一直沿袭传统的中小学德育工作理念,强调培养学生的公民意识和对国体、政体等制度的认识,缺乏职业基本素质的德育,导致好学生不是好员工的尴尬局面.针对此现状,为满足中职毕业生在顶岗实习期间,尽快转变为企业合格员工的现实需求,在中职德育中提出“塑德修能”的创新理念,并运用“职业化”的培养方法,提出新理念、新观念、新职业道德,以培养适应企业要求的综合性高素质人才.     

突破在调整中

在政治课教学中，为了改变传统的重“教”轻“学”的教学观念，尽快适应二期课改的要求，我们尝试着从教材格局、教学手段、教学形式等六个方面作了调整，以期得到一些提高。     

论战略管理会计的新观念和新方法

战略管理理论的不断完善促进了管理会计的新发展，对传统管理会计的观念和方法都带来了极大的冲击，它弥补了传统管理会计“轻战略、重战术”的不足，要求企业决策者形成一种全新的思维方式和高瞻远瞩的目光。     

高校财务管理中合理与合法关系刍议

《中共中央关于经济体制改革的决定》中要求我们每个同志都要“议大事,懂全局,管本行”。如何使高校财务管理工作更好地适应改革的需要,是我们每一个财会人员都应该“议”的头等“大事”;怎样使我们的工作体现改革精神,是我们每一个财会人员都必须“懂”得的利害攸关的“全局”;而在具体工作中如何更好地实现“双增双节”,堵塞工作中、制度上的漏洞,更是我们每一个财会人员本职工作中必须认真“管”好的“本行”。学校是为国家培养人才、输送人才的基地。它的主要活动虽然不是经济活动,但为了执