试论高校学生思想道德建设

党的十四届六中全会《决议》明确指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。”青少年是国家和民族的未来，教育和培养好他们，是社会主义事业的奠基工程，“现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生，他们的思想道德……素质如何，直接关系到２１世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇”①，可见，加强高校学生思想道德建设具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。本文拟就高校学生思想道德建设问题作些探讨。把握当代大学生的特点，是加强高校学生思想道德…     

论当代大学生行为规范的养成与思想道德修养

青少年是国家和民族的未来，教育和培养好他们，是社会主义建设事业的奠基工程，党和人民对当代大学生寄予厚望，祖国的前途和命运寄托在当代大学生的身上。他们能否担当起这样的重任，在很大的程度上取决于他们是否有良好的行为规范和思想道德修养。如何在社会主义市场经济条件下坚持对大学生进行行为规范的养成教育与促进思想道德修养，是当前摆在高等学校教育工作者面前的重大课题。一、当代大学生行为规范养成江人才培赛的基础性工程1．养成教育是高等教育中不可缺少的内容之一养成教育就是人们的生活方式、为人处世方式以及行为习惯的…     

浅议“三个代表”重要思想与大学生思想道德建设

高等学校在社会主义现代化建设中承担着培养具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的使命,大学生思想道德素质的高低,关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。高校思想政治教育的主要任务,应深入了解当代大学生的思想道德素质状况及其特点,最大限度地挖掘思想政治教育的资源,贯彻落实“三个代表”重要思想,加强大学生的思想道德建设,提高大学生政治思想道德素养,为社会培养有用人才。     

走出误区 提高思想道德教育的实效性

在大学生中深入进行思想道德教育,是高等教育的一个重要组成部分,也是高等学校培育合格人才的一项根本任务。作为以育人为己任的高等学校,应把在大学生中深入进行思想道德教育,摆在工作首位,提高认识、悉心研究、统一思想、精心安排,着力提高大学生思想道德素质,为未来社会建设和发展提供有     

大学生思想道德建设研究

高等学校在社会主义现代化建设中承担着培养具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的使命,大学生思想道德素质的高低,关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。高校思想政治教育的主要任务,应深入了解当代大学生的思想道德素质状况及其特点,最大限度地挖掘思想政治教育的资源,贯彻落实“三个代表”重要思想,加强大学生的思想道德建设,提高大学生思想政治道德素质,为社会培养有用人才。     

大学生思想道德建设研究

高等学校在社会主义现代化建设中承担着培养具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的使命,大学生思想道德素质的高低,关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行.高校思想政治教育的主要任务,应深入了解当代大学生的思想道德素质状况及其特点,最大限度地挖掘思想政治教育的资源,贯彻落实"三个代表"重要思想,加强大学生的思想道德建设,提高大学生思想政治道德素质,为社会培养有用人才.     

弘扬传统文化,提高学生的人文素质

就高等教育来讲,精神文明建设的一项重要内容就是弘扬我国优秀传统文化,强化人文教育,提高大学生的思想道德素质。 高等学校培养的人才,必须具备两方面的素质,即思想道德素质和科学文化素质。高等学校在培养现代大学生的思想道德素质中,应当重视和发挥传统文化的优势,充分认识到整理、研究和利用我国优秀文化对大学生进行思想品德教育,是高     

大学生思想道德教育与高校图书馆服务育人

开展大学生思想道德教育是高校图书馆的重要教育职能之一.本文首先分析了当前大学生思想道德教育的必要性,探讨了图书馆在高等学校思想道德教育中的作用,并就图书馆如何开展思想道德教育提出了自己的观点和方法.     

当前大学生德育现状及对策

党的十五大报告指出：“青少年是祖国的未来,民族的希望,要十分重视青少年思想道德教育。”这是新时期党对学校德育工作提出的期望和要求。作为肩负培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人历史重任的高等学校,重视和加强大学生的思想道德教育是十分重要的。按照原国家教委１９９５年《中国普通高等学校德育大纲》的规定,德育主要是指思想教育、政治教育和品德教育,要求通过１３项具体教育内容来实现这三方面的教育。根据党的十五大精神以及我国许多高校德育的具体情况,我们认为,当前有必要了解、分析高校德育…     

走出思想品德教学的误区

加强青少年的思想道德建设,提高青少年思想道德素质是学校教育教学工作的重要内容之一,它关系到青少年能否健康成长,成为合格的社会主义建设者和接班人。所以,我们要求寓思想教育于各科教学之中,以加强对青少年进行理想教育、道德教育、诚信教育、爱国主义和集体主义教育等。思想品德课是专门为提高青少年思想道德素质而设立的课程,对青少年良好的人生观和世界观的形成起着     

浅谈对大学生的思想道德教育

建设社会主义精神文明的根本是培养“四有”人才,进而带动和提高全民族的思想道德和科学文化素质。 一、对大学生进行思想道德教育的重要性 党的十四届六中全会《决议》中指出:“加强青少年思想道德教育是关系到国家命运的大事,要帮助青少年树立远大的理想,培养优良品德。……全党全社会都要十分关心青少年思想道德建设,学校、家庭、社会密切配合,为他们的健康成长创造良好环境”。加强学生思想道德教育、树立好的道德意识,     

浅析农村学校如何加强思想道德教育

在党的十八大提出要全面建成小康社会、深入推进新农村建设之际。农村青少年学生的思想道德建设已成为学校教育的重中之重。青少年能否健康成长,直接关系到我们党和国家的前途和命运。如何加强农村青少年学生的思想道德教育,是学校和教师所肩负的时代使命。     

大学德育，礼仪先行

礼仪教育是大学生思想道德教育的重要组成部分,也是提高大学生自身素质的必要手段。在大学生中开展礼仪教育是弘扬中华民族传统美德的需要,是素质教育和完善高校德育体系的需要,是大学生自我发展的需要。高等学校开设礼_仪课程是加强大学生思想道德教育的重要途径。在着力培养大学生的服务意识、和谐精神、谦逊态度和严谨习惯的同时,还要注意把礼仪教育与人生现、价值观、职业观、纪律现的教育结合起来,充分展示其德育功能。     

高校德育应该"点"到为止

在高等学校思想道德教育过程中,教育者不可贪大求全面面俱到,而应“点”到为止——抓住教育实践的切入点、突破点、支撑点、着力点,才能以点带面,切实做好大学生的思想道德教育。     

学生教育导师制的思考与实践

当代的大学生是负有新世纪历史重任的特殊群体,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪的中国面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇,关系到祖国命运、希望和未来。因此,从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度认识和重视大学生思想道德教育的重要性和紧迫性,探索发挥德育队伍整体优势的措施和途径,是我们面临的一项急迫而现实的任务。学生教育导师制的实施,有利于我们对这项任务的落实。关于“导师”,汉语词典中有一个明确的解释,即是高等学校或科研机关中指导人学习、…     

认真贯彻<天津市普通高等学校德育规程>增强大学生思想道德教育的实效性

为了贯彻落实<公民道德建设实施纲要>,天津市教卫工委和教委出台了<天津市普通高等学校德育规程>、<天津市大学生操行指导与评价手册>.这是加强学生思想道德教育的有力措施,必须提高认识,狠抓落实,进一步增强大学生思想道德教育的实效性.     

浅谈用"三个代表"重要思想统领青年大学生思想道德修养

用"三个代表"重要思想统领青年大学生思想道德修养,是当前高等学校"两课",特别是<思想道德修养>课教育教学的新课题.深刻认识"三个代表"重要思想内涵的思想道德理论特质及其对青年大学生思想道德修养统领的意义和如何实现这一统领过程,是本文要探讨的三个基本问题.     

遵循大学生道德品质形成规律加强和改进思想道德教育工作

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事”。大学生是青少年群体中的精华部分,是二十一世纪社会主义现代化建设的主力军。高校必须坚决贯彻《决议》的精神,遵循大学生道德品质的形成规律,加强和改进思想道德教育工作。     

加强思想道德建设培育四有新人

当前大学生作为跨世纪的一代，他们的思想道德状况如何，直接关系到能否培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代公民和把一个什么样的中国带入二十一世纪的问题。邓小平同志指出：‘“十一届三中全会确立的这条中国的发展路线，是否能够坚持得住，要靠大家努力，特别是要靠教育后代。”十五大报告也指出：‘”青少年是祖国的未来，民族的希望，要十分重视青少年思想道德建设。”赢得青少年，就是赢得未来。因此，我们要站在历史的高度，以战略的眼光来认识加强青年学生思想道德教育的重要性。改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，…     

浅谈用“三个代表“重要思想统领青年大学生思想道德修养

用“三个代表“重要思想统领青年大学生思想道德修养,是当前高等学校“两课“,特别是&lt;思想道德修养&gt;课教育教学的新课题.深刻认识“三个代表“重要思想内涵的思想道德理论特质及其对青年大学生思想道德修养统领的意义和如何实现这一统领过程,是本文要探讨的三个基本问题.