从k到k＋1的求解策略

“学校所在的城市是不是很发达,风景是不是很优美？” “我今年理科高考成绩大约在540～550之间,不知道报考什么学校什么专业比较好？” “我是文科考生,高考成绩530,上哪个学校好呢？好就业点的。” “高考成绩是专科的水平,女孩报考什么专业好就业啊？” “大学生就业都这么难,上大学还有用吗？还有必要再考大学吗？” ……     

假如有大学开设“公务员专业”

高考分数公布,该填报什么专业,又开始困扰"上榜"考生及其家长,尤其是文科专业。回想吾辈当年高考的时候,报什么专业,比现在     

2008年录取场报告（四）——不能忽视的加分细节

用加分成未来“无冕之王” 案例：某省文科考生媛媛2008年高考总分为615,但因该考生曾被评为“省三好”学生,因此在高考录取时,可以享受10分的加分优待。考生一本第一志愿报考了四川大学的新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学专业;第二平行志愿依次填报重庆大学、西南交通大学、山东大学、西南大学,所填报的专业也都是新闻类或与其相关的专业。     

面临挑战的高校文科专业该何去何从

2014年高考在即的这些日子,接二连三地传来让文科考生很不受用的几个消息,引起社会各方的关注和议论。今年很多高校几乎所有的专业统统实行文理兼收不说,且理科生录取比例都将大大高于文科生。而上海大学做得更加干脆,今年管理专业只招收理科考生,不再文理兼收。还有,眼下的就业市场上,一些文科生“找饭碗”的难度系数显然大于理科生,且起步薪酬也低于理科生。     

“跌停”的主因不是“大小年”

复旦、交大今年在上海招生的文科分数线遭遇“跌停”——凡报了两校文科专业的考生，只要达到上海一本线即可被录取。对此，上海本地的高考“利益攸关方”心态各异：那些报志愿“胆大”的学子虽然考分不高，但复旦、交大上得堂堂正正，庆幸“冒险非常值得”；看傻了的考生、家长，则大叹“考得好不如志愿填得好”；复旦副校长蔡达峰感口义“现行高考制度下，     

高考志愿填报的性思考战略

＂学校所在的城市是不是很发达,风景是不是很优美？＂＂我今年理科高考成绩大约在540-550分之间,不知道报考什么学校什么专业比较好？＂＂我是文科考生,高考成绩533分,上哪个学校好呢？好就业点的。＂     

高考历史考查什么？

高考是一个人一生中最重要的考试之一,历史又是文科考生必考的重要学科,因此它在文科考生中很受重视。那么,历史学科到底考查学生什么呢？笔者以为历史高考主要考查学生的知识、能力和素养。     

历史高考要落实“能力立意为主”

高考是一个人一生中最重要的考试之一,历史又是文科考生必考的重要学科,因此在文科考生中很受重视。那么,历史学科到底考查学生什么呢？笔者以为历史高考主要考查学生的基础知识、基本学习能力和综合素质,这也是与素质教育的要求相一致的。     

文科专业四大误解辨析

本期主题：填志愿,文科专业选什么 读文科好不好？这似乎是一个争论已久的话题。许多选择了文科的学生认为：文科专业好,收入高,社会地位高,工作轻松、体面。因此,每年高考时文科专业填报的人数不少,录取的分数也挺高。本期就让我们来认识一下各种文科专业,希望你能在众多的文科专业中找到真正适合自己的专业。     

招考帮你问

能为我讲解一下文理兼收的含义吗？辽宁王馨予 兰州大学招生办：文理兼收主要有两种含义：一是指招生的院校,无论是文科考生．还是理科考生都可以报考;二是指招生的某个具体专业．对文科考生或理科考生没有限制．文科考生和理科考生均可以报考该专业。因为现在高校多是多科性或综合类大学．所以文理兼收现在多指专业。     

文科基础历史试题常见陷阱举隅

广东高考文科基础历史试题全部为选择题,主要考查主干知识,注重基础知识。偏、怪、繁、难题较少。但少数几道题目具有跨度大、角度多、部分选项迷惑性强等特点,起到拉开考生分差的作用。2007、2008年考生在文科基础历史试题上失分的一个重要原因,就是对这部分试题所采用的干扰方式缺乏了解。下面笔者以2007、2008年广东高考文科基础历史试题为例,介绍几种常见的解题陷阱,以提高考生答题的正确率。     

从考生答卷存在的主要问题谈如何有效复习——以全国卷Ⅰ主观题为例

2007年高考试卷分为全国卷和地方卷两大类,陕西省文科考生使用的是文科综合能力测试全国卷Ⅰ。笔者参加了一年一度的高考评卷工作,感悟颇多,既有对全国卷Ⅰ历史试题的,也有对考生答题情况的。前者,谈论的人很多,且不乏高见,故不再赘述;后者,反映了考生的学习情况,但与我们的历史教学有着千丝万缕的     

录取场报告——志愿填报三十六计(十二)

【本期主题】专业之“冷”与“热”很多考生在志愿填报时常常咨询的一个问题是:哪些专业是“热门”?哪些专业是“冷门”?的确,专业之间存在“冷”与“热”的关系,具体体现在其录取分数的高低上。普遍的现象是:“热门”专业往往分数偏高,而“冷门”专业的分数则相对要低。在志愿填报中,我们又将做怎样的选择?之三十四,慎将专业“热”到底在以前的录取中,经常碰到这样的志愿:有的考生一连几个专业都填报了一些“热门”。这样容易产生什么后果呢?请看北京一考生的志愿个案。案例:2005年,北京一文科考生,高考成绩559分,高出北京文科本科一批控制…     

2003年全国文科综合卷历史试题简析及对策

2003年秋季高考,除辽宁、江苏外,全国其余省、市、区均继续采用本地区2002年秋季“3+X”高考选用的科目设置方案。北京、上海各自自主命题,其中北京实行“3+文科综合/理科综合”模式,上海在自主命题、选用“3+文理大综合+1”模式的同时,为满足部分考生的特殊需要还开考了高考全国卷“3+文科综合/理科综合”、高考全国卷“3+文理大综合”;广东、河南继续采用“3+大综合+1”;广西2003年高考是在2002年该自治区高考科目组合的基础上略有调整。除以上省、市、区外,全国其余省、市、自治区均实行“3+文科综合/理科综合”高考模式。本文试以2003…     

引入新教学理念的成功尝试——试析2000年高考文科综合历史选择题

引入新教学理念是2000年高考文科综合试题的主要特点之一,主要表现在选择题中设计了“先行组织者”。这一设计提高了试题考查考生创新和实践、收集和使用信息、分析和解决问题等诸能力的效度。     

2007年高考数学选做题考点分析

2007年广东省高考是实行新课程方案的首次高考．数学试卷结构在原有高考模式基础上，在填空题部分设置了选做题：文科考生在试卷给出的两道选做题（填空题）中选择其中一道作答（两道全答的，只计算前一道得分）；理科考生在试卷给出的三道选做题（填空题）中选择其中两道作答（三道全做的，按题序靠前的两道计分）．2007年高考数学选做题如何考成为师生所共同关心的话题．因此，本文笔者就2007年高考数学选做题的考点作相关分析如下，供同学们在备考中参考．     

优化方法 提高效率

高考日益逼近,同学们已进入紧张的二轮复习。地理作为文科中的“理科”,常成为文科考生高考的瓶颈。如何利用好时间,有效地搞好地理复习,做到事半功倍,本文从以下几个方面谈谈想法,希望对同学们有所帮助。     

打开招办主任的公文包

浙江大学：将大类招生进行到底 古语有“女怕嫁错郎,男怕选错行”一说,报考大学,最怕什么？当然是怕选错专业。高考前后不知有多少考生为选专业绞尽脑汁,动用各方渠道,只为选个“良驹”,但还是会出现“智者千虑,必有一失”的状况,难怪有人说,选专业不亚于一次高考。     

时事热点素材多维解读

【素材展示】文科状元无缘“清北”2020年7月26日,江苏高考分数出炉,淮安市淮阴中学考生白湘菱以430分的成绩成为江苏省文科第一名,但由于其选修科目历史成绩为B+,无法报考清华、北大等985重点高校,最终报考了香港大学经济及工商管理学院,白湘菱因此被网友称作“史上最惨第一名”。据了解,江苏高考自2008年起,开始实行“按语数外总分投档,各校提出选测等级要求”的录取模式。高校录取时,会提出不同的选测科目等级要求,等级达不到要求的考生则不能报考。     

文综高考地理试题心理影响因素分析及对策

文科综合能力测试的目标是为了准确测量考生知识的掌握程度和具有的学习能力，科学地反映考生的潜质和潜力，有效地区分考生的真实水平，整个考试过程，是让考生在同一起跑线上，比知识、比能力、比方法，而从某种意义上说，更是比心理的过程。心理承受力的高低，心理稳定与否，也是高考鉴别考生水平的重要方面。从近几年来的文综高考看，