“教育多媒体”的冷思考

多媒体辅助教学真正的实际运用不多,要发挥这种教学手段的效用,是要处理好具象与抽象的关系,改进现有的教学模式,当用则用。     

多媒体辅助教学的思考

随着信息技术的飞速发展以及电脑在教学中的广泛普及,多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段,以直观性、灵活性、实时性的优势,越来越受到广大师生的青睐,在许多学校已得到广泛运用。要想用好计算机辅助教学这一现代化的教学手段,其关键是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件。作为信息技术教育专业教师,我经常参与培训中小学教师活动,...     

应用现代教育技术 促进教学改革

随着当今信息技术的高速发展，以多媒体技术、计算机及网络技术为核心的现代教育技术，对教学的影响越来越大，把握时代脉博，关注世界教育技术的基础研究和现代教育技术在教学教学中的重要地位及其应用的重要性的紧迫性；充分认识应用现代技术是现代科学技术和社会发展教育的要求，是教育改革的发展的要求。     

正确应用多媒体辅助教学

随着现代信息技术的发展,利用多媒体辅助课堂教学已逐渐被广泛应用。但随着多媒体教学的不断推广和研究的深入,也暴露出许多问题,如不及时解决,势必会影响现代化教学手段优势的     

浅谈高校技术基础课教学中多媒体使用艺术

随着多媒体技术在教学中的应用日益广泛，传统的高校技术基础课教学所表现出的一些不足，将逐步由多媒体所取代或弥补，技术基础课教师的角色也将因先进教学手段的引入而重新定位。怎样充分地利用多媒体作为教学手段，以达到现代社会对人才培养提出的要求，是当代教育者必须去探索的一门艺术。     

浅谈多媒体课件在高中历史教学中的运用

21世纪的今天，信息技术已经渗透到人们学习、工作和生活的方方面面。在教育领域中，人们已借助于信息技术改变传统的课堂教学模式，目前使用最多的就是利用多媒体CAI课件进行课堂辅助教学。计算机辅助教学（computer—aided instruction，简称CAI）通常被认为是以计算机作为教学的辅助手段，通过学生与计算机交互而完成的教学过程。CAI课件可以构成一种学习环境，在这个环境中学生与计算机相互交流，它的主要特点之一是创造个性化的学习环境。在现阶段，课件是指利用多媒体手段对课堂教学中的某个片段、某个重点或某个训练内容进行辅助教学的软件。     

多媒体技术应用于物理教学的反思

近年来，信息技术手段已成为一种现代化的、崭新的教育手段，运用信息技术于物理课堂教学是化解教学难度，提高教学质量的一个重要途径。许多中学教师已越来越多地采用了多媒体教学这一现代教育技术手段，将其与中学物理教学有机整合，为物理教学注入了生机和活力，将同学们带入了一个广阔而又精彩的物理世界，优化了教学过程，取得了较好的教学效果．显地提高了课堂教学的质量和效率。然而，在实践过程中，我们发现，部分教师由于对多媒体信息技术的应用认识不够到位，导致多媒体技术与物理教学不能达到最佳的整合效果。因此。我们有必要对多媒体技术在物理教学中的应用进行认真的反思。使之更好地发挥作用，促进新课程改革。[第一段]     

在数学教学中应用多媒体的几点探索

多媒体辅助教学是一种现代教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养事半功倍。多媒体技术的出现为教师教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学有效结合起来,     

浅谈多媒体辅助教学手段在语文教学中的应用

作为一名初中语文教师,在使用多媒体辅助教学手段的过程中,我深刻地感受到了现代化教学技术带来的优越性,体会到了多媒体辅助手段以其生动、直观、高效的特点带给语文教学的生机与活力。     

多媒体技术与高中数学教学

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。一、把信息技术和数学教学结合起来,有利于激发学生的学习兴趣。"兴趣是最好的老师",有良好的兴趣就有良好的学习动机,但不是每个学生都具有良好的学习数学的兴趣。"好奇"是学生的天性,他们对新颖的事物、知道而没有见过的事物都感兴趣,要激发学生的     

多媒体技术条件下语言教学应注意的几点事项

现代大学英语教学中,多媒体已经起到不可忽视的作用。随着多媒体技术的不断发展,多媒体技术越来越多地应用于语言教学。教学手段的现代化已经成为当前实施素质教育,提高课堂教学效率的一个重要课题。不难发现,各高校在网络与语言教学的研究中取得了可喜的成果,在具体的实施过程取得了不少好的成绩,然而,在现实语言教学的操作中语言教师难免碰到不少问题,本文就多媒体环境下语言教学的一些问题进行了总结,并对未来多媒体在语言课堂教学中的合理运用进行了思考。     

大力发展教育技术 促进学校教育现代化

提高教育技术在学校教育中的运用水平，应从转变传统教育观念，丰富原有教学手段，改革原有教学模式等环节入手，以此促进学校教育的现代化。     

合理应用多媒体及网络技术于教学的思考

随着多媒体计算机技术的迅猛发展，随着计算机以及计算机技术的迅速普及，运用多媒体技术进行计算机辅助教学已经在各类学校逐步展开。但在利用的过程中存在着一些不容忽视的问题。如何科学合理地使用多媒体及网络技术于职业学校的教学，是很多教师面临的现实问题。     

如何在普通教室中实现多媒体辅助教学——谈现代教育技术在课堂教学中的运用

随着多媒体技术在教学中的广泛应用，多媒体辅助教学手段以其课堂容量大、生动鲜明、图文并茂、易于接受等优点，受到了广大教师和学生的普遍欢迎。但是，要运用现代教育技术，实现多媒体辅助教学是需要一定的条件的，一般需要学校创建专门的多媒体教室，投入的费用是比较大的，所以一般的学校这类的教室数量是很有限的。特别是一些农村小学，一般只有一个这样的教室，且管理较严，有些学校要使用多媒体教室还要提前登记，这与教学实际产生了很大的矛盾。如何在普通教室中利用一些简单的设备实现多媒体辅助教学，一直引起许多教师的思考。在教学实践中可以做以下一曲尝试。[第一段]     

浅谈化学多媒体课件的制作

计算机辅助教学是一种较为理想的现代化教学手段，而要达到预期教学效果则依赖于合理选择或制作教学课件。化学是一门基础自然科学，多媒体辅助化学教学技术具有传统教学所无法比拟的优越性，许多化学教师正在投身于该技术应用实践和研究之中。本文旨在讨论化学多媒体课件制作过程及在化学教学过程中的作用。     

现代教育技术应用误区种种

随着教育现代化的不断推进,信息技术正以惊人的速度进入到教育的各个领域,全方位冲击着传统教育的各个方面。现代教育技术中多媒体辅助教学成为一种高层次、高效率的现代教学手段,是当前教育改革的一个潮流。它以计算机为核心,综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频等信息,将教学内容中涉及的事物、现象、过程再现于课堂,在短时间内作用于学生的各个感官,使学生产生一种前所未有的深刻感受,彻底打破了传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式。在课堂教学中恰当地运用它,有利于落实课程目标,提高课堂教学效率。但如果为技术而技…     

利用多媒体网络技术改善英语写作课程教学的探索与研究

随着多媒体网络技术的发展,许多大学都配备了多媒体网络教室,许多新版的教材也配备了多媒体光盘.虽然多媒体网络技术还没有真正比较全面地在各大学教育中展开,但这毫无疑问是未来教育发展的趋势.     

多媒体技术与地理课教学

随着信息技术的发展,多媒体辅助地理教学作为一种崭新的教育技术、教学手段越来越受到广大地理教育工作者的重视。运用多媒体技术进行教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程。