熟语的积累和运用——小学三年级上学期语文活动课教学设计

教学目的:1.通过收集、整理关于珍惜时间的格言、谚语、成语、歇后语,组织学生开展活动。2.指导对熟语的积累和运用。3.培养学生热爱祖国语言文字的情感。4.训练学生合作交流的能力。教学准备:1.布置学生课前收集关于珍惜时间的格言、谚语、成语、歇后语。2.小组长准备4开大纸,     

《青春随想》教学设计

活动目标1.通过对青春各类知识的搜集、整理,感受青春的真谛。2.积累材料,赏析青春美文、格言,提高鉴赏能力。3.把握青春脉搏,珍惜青春岁月。准备活动1.和学生一起设计制定活动计划,安排活动时间。     

“爱国主义”主题队会

一、活动目的 爱国主义是中华民族的传统美德之一。通过这次活动,使少先队员受到一次爱国主义的思想教育,让少先队员们认识到在改革开放新时代的今天仍要继承和发扬这一优良传统,人人都应从小树立“热爱祖国”的思想感情。 二、活动准备 1、排演两个小短剧,主要反映当今社会不同的两种人对待外宾的不同态度。 2、发动少先队员们通过课外书籍搜集一些古今仁人志士为了祖国抛头颅,洒热血,为了维护祖国的     

资讯

红领巾为美德添光彩郑宁远从个人生活、学习习惯和少先队员责任感等方面,寻找身边发生的文明美德,以编写、描绘美德格言和美德童谣等形式开展"唱唱跳跳、做做比比讲美德"活动,在浙江省湖州市少先队员中轰轰烈烈地开展起来。该活动共分五个部分。一是说说写写:队员每人说一句应该做、能做到、要做好的美德格言,并写在雏鹰争章手册的有关章目上,由各中队举办美德格言赛;二是编编画     

浅谈思想品德课的教学方法

思想品德课是一门内容广泛、涉及面广的学科,我校经过二年多来的实践,想在“教学方法”上谈一些不成熟的做法与意见。我们的具体做法大致可归纳为下面几个方面。一、让学生在课前做些准备。高年级上《从小事做起》,我们在课前要求学生搜集有关的格言、成语和事例。中年级上《要珍惜时间》一课前,我们让学生分组漫谈不抓紧时间在本班同学中的主要表     

谚语格言辅助英语教学初探

谚语格言,是历代劳动人民和一些有识之士的思想精华,在历史的长河中能够留存下来的谚语格言都经历了时间的检验。它们不仅是语言的积淀,更是智慧的结晶。对于英语学习者,学习英语谚语格言不仅能学到纯正地道的英语表达方式,也能够帮助他们在对人生各种问题的看法和观点上获得一定的人生启迪。谚语格言在英语教学中的作用不可低估。     

我校的“红领巾信息传播活动”

为了使少先队员们增长知识,开阔视野,我校少先队大队从上学期开始开展了“红领巾信息传播活动”,号召全校少先队员们利用课余时间认真看书、读报、听广播、看电视,从中选择一些自己认为最新鲜的事情摘记在每个人的“信息簿”上。各中队利用班队会时间召开信息交流大会,队员们人人走上讲台进行信息交流。然后,经过认真评议,选出最有价值的信息拿到每月一次的全校信息交流大会上进行交流。上学期,仅开学一个月的时间,全校少先队员就搜集各类信息1100多条,其中有364条在第一次全校信息交流大会上交流,其内容从国际到     

《青春随想》教学设计

活动目标1。通过对青春各类知识的搜集、整理,感受青春的真谛。2．积累材料,赏析青春美文、格言,提高鉴赏能力。3把握青春脉搏,珍惜青春岁月。     

《青春随想》教学设计

活动目标1.通过对青春各类知识的搜集、整理,感受青春的真谛。2.积累材料,赏析青春美文、格言,提高鉴赏能力。3.把握青春脉搏,珍惜青春     

《青春随想》教学设计

活动目标 1．通过对青春各类知识的搜集、整理,感受青春的真谛。 2．积累材料,赏析青春美文、格言,提高鉴赏能力。 3．把握青春脉搏,珍惜青春岁月。     

时间“加减乘除”法

女儿读小学三年级时,开始陆续背诵一些有关时间的名言警句、诗词格言,时不时还求助我为她分门别类收集。每天看着女儿依旧贪玩,马马虎虎,我真不知道她记忆这些内容还有何意义。面对这一老生常谈的珍惜时间教育,我还真不知从何处下手。可时不我待,女儿荒费时间的警钟早已敲响,而她却浑然不知。     

团市委号召开展“红领巾万名故事大王演讲活动”

为了推动红领巾读书读报奖章活动深入开展,团市委在三月初召开全市少先队大队长会议,向全市少先队员发出要积极参加“红领巾万名故事大王演讲活动”倡议书,号召少先队员们在“红领巾建设文明校园”的活动中,踊跃参加讲故事活动,人人争当优秀故事演讲员。“红领巾万名故事大王演讲活动”是“红领巾读书读报奖章活动”继续深入开展的一种新形式。     

活化课堂 拓展开放——《体育世界》(第一课时)教学实录

一、教学目标1.通过看图、运用多种识字方法,认识54、55页的生字。在语文实践活动中认字学词,积累语言材料。2.读体育格言,听故事,在猜谜语等游戏活动中学会生字词,搜集     

珍爱生命 注意安全——主题班队会设计方案

一、活动目的通过本次活动,让队员掌握一些安全方面的知识,了解生活中不安全的因素,懂得从小珍惜生命,注意安全。二、活动准备1.排练有关节目,制作一些道具;2.搜集有关资料。三、活动过程主持人甲(以下简称甲):亲爱的同学们,生命是宝贵的。一个新生命诞生后,许多人为了这个新生     

一次难忘的聚会

活动目标1 通过活动 ,激发学生从小学科学、爱科学的意识。2 教育学生向古今中外的科学家学习 ,培养学生具有献身科学的精神。3 培养学生的合作意识和广泛收集资料的能力。活动准备1 活动前 ,布置学生到图书馆或上网查找一些科学家小时候刻苦学习、动脑钻研的故事。2 发动学生搜集反映科学家的研究成果的报纸、书刊、画册等有关的资料 ,并整理成剪报、贴报、图片集等。3 搜集科学家的格言或名言。4 多媒体。活动过程一、主持人讲话六年级五班“一次难忘的聚会”主题班会现在开始。我们将“邀请”许多古今中外的科学家来我们五班做客。同学们…     

拥抱诚信

为了引导队员们从小树立诚信意识,江苏省常州市武进区卜弋中心小学开展了“拥抱诚信”系列教育活动。感悟诚信队员们收集了大量有关诚信的故事和格言,通过交流,充分感受诚信是人生中最宝贵的品质。从这些生动有趣、耐人寻味的故事中,他们领悟到了诚挚守信,尤胜黄金,同时也培养了责任感。     

“时、分、秒”实践活动设计

活动内容:人教版小学六年制第四册第六单元。活动目的:1.通过调查、交流,加深学生对时间单位的认识,进一步体会1时、1分、1秒等的具体意义,体验时间的价值;2.培养学生的合作互助意识、交往和简单的组织管理能力;3.使学生逐步养成珍惜时间和合理安排、充分利用时间的习惯;4.让学生感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的情感。活动准备:1.组织3个活动小组,各小组进行合理分工,制定小组活动计划;2.小组成员明确本次活动的意义和内容;3.老师交待调查、搜集有关信息时应注意的事项。活动过程:一、组织学生调查、搜集有关信息各小组成员按照选…     

拜访春天——《寻春赞春》活动课设计

活动目标在春风拂面、阳光明媚的日子里“拜访春天”,整合学生所学的知识,寻觅春天,赞美春天,感受大自然的勃勃生机,培养学生听、说、读、写、唱、绘以及信息搜集处理等方面的能力,全面提高学生的综合素养。活动准备1.课外搜集有关春天的成语、诗词。2.学习《春天在哪里》《春天的故事》等歌曲。3.到大自然中寻找春天,观察、绘画、写作。活动过程一、伴春舞1.一个春光明媚的午后,野外草地上,“春的使者”(佩戴春风、细雨、鲜花、绿草、小树、燕子等头饰)伴着《春天在哪里》翩翩起舞。2.主持人宣布活动开始。尊敬的老师、亲爱的同学们:在优美…     

短波点击

闪耀着金光的党徽辉映着一双双明亮清澈的眼睛。在威远县西街小学六(2)中队举行的“党徽耀童心”主题活动中,少先队员们开展了“十六大”知识竞赛活动“时刻准备着,永远跟党走”的口号,表达了少先队员们共同的心声。     

“雏鹰争章”知识竞赛暨“我的争章故事”征文评选活动推进时间一览

由全国少工委办公室和《少先队小干部》杂志社在全国少先队员和基层少先队组织中开展“雏鹰争章”知识竞赛暨“我的争章故事”征文评选活动,已在本刊第4期上刊登了活动通知,欢迎广大少先队员踊跃参加。竞赛活动推进时间如下: