互联网，开展乡镇农村农民素质教育的新形式

乡镇农村成人职业教育现状，要求成人教育专师充分利用现代化教育手段，挖掘互联网资源，开展农民素质教育。互联网是农民素质教育的促进剂，它方便农村成教专师在实施农民素质教育的过程中，与学员平等沟通，建立良师益友关系，培养学员的实践能力和创新精神，同时，农民素质教育也对互联网的发展有着不可忽视的促进作用。     

初中数学课堂教学中的有效沟通策略

教学过程是生动可变的,课堂上教师有效地与学生沟通,有效地实施教学监控,是新课程教学的要求.教师的情感吸引力是课堂沟通的前提,教师的教学吸引力是课堂沟通的保证.     

沟通——教育孩子的前提条件

家庭教育要能很好地实施，就离不开优秀的教育技法。我想对于家庭教育而言，最好的方法莫过于沟通了。沟通不仅是信息的双向流通，而且是交往双方的相互理解和包容，是表现自我和接受对方的共同活动，是一种互惠性行为。家长与孩子的沟通是家庭教育得以顺利实施的前提条件。没有沟通就没有了解，就无法进行教育。     

教师参与的意涵与实施策略

教师参与的概念源于西方管理学中的参与管理，它具有丰富的意涵，主要是指教师参与学校的管理与决策。教师参与可以有多种方式和实施策略，它强调“以人为本”、合作与沟通、多元化技术的使用、参与制度和机制的建设以及专业化培训，但在实施过程中要避免走入理想主义、情感式参与和恩赐式参与三大误区。     

课程改革背景下师生情感关系的构建

建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的前提和条件，也是新课程实施与教学改革的内容和任务。新型的师生情感关系是一种真正的人与人的心灵沟通，是师生互相关爱的结果。它是师生创造性得以充分发挥的催化剂，是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土。优化师生情感关系，是师生关系改革     

浅谈企业培训项目主持人应具备的素质

培训项目化管理给培训项目管理人员，特别是培训项目实施的核心人物——培训项目主持人，提出了更高要求和挑战，作为一名优秀的培训项目主持人不仅要具有良好的职业道德、较强的培训管理能力、学习力和组织沟通能力，还应具有较强的实施培训能力，其自身素质高低直接影响着培训项目开发和实施效果。     

为学生成为国际人才搭建发展阶梯——关于苏州市实施双语教育的发展思路的整体思考

加快教育国际化的进程，促进基础教育的国际融合，是教育的大势所趋。培养大批具有世界眼光、国际意识和跨化沟通能力的高层次、高素质的复合型人才，是教育培养目标的新要求。苏州已经把中小学实施双语教育列入未来五年的工作目标，并制订了双语教育“十五”发展规划和实施意见，成为政     

加入WTO与大学生就业指导

加入WT0后，大学生就业指导是我国参与国际竞争和培养、开发与利用好人才资源的基本要求，是深化高校毕业生就业制度改革的必然要求，是高校深化教育教学改革的需要，是新形势下加强学生思想政治工作的需要。大学生就业指导的地位和作用不容忽视，它是高校素质教育的重要组成部分，是现代大学教育必不可少的重要内容，是高校德育工作的有效途径和必要补充，它能够促进教育与社会的结合，沟通教育与社会的联系。     

对高中生研究性学习的指导与评价

对于研究性学习这样一门全新的课程和一种全新的学习方法,为了使它不流于形式,热闹中不显空洞,我们认为要摒弃新课程改革实施以来的一些错误做法,重新认识教师的指导作用,重新构建新的评价体系。一、重新认识教师的指导指导学生选择适合自己的学习方法。正确认识教学活动中教师的指导作用,给教师的指导正确定位,是我们按照新课程改革的要求实施教学的必然要求。现代教师应该是学生学习的伙伴,是与学生彼此平等沟通的对象。现实的教学分析也表明,教与学是沟通中的相互作用关系,在这关系中,教师不再作为一个知识体系的传递者,而是作为学生学习…     

真诚地看重每一位学生

尊重学生、热爱学生，是我们教师职业道德要求的核心，是教育教学活动的前提和基础，是建立新型师生关系的重要途径，是师生感情沟通的桥梁，也是新课程实施的关键之所在。尊重学生、热爱学生，就是要真诚地看重每一位学生，接受每一位学生，关爱每一位学生。     

书信,师生沟通的绿色通道

建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。师生之间的沟通效果对师生关系有很大影响,也决定着教育的整体效能。学校所有的教育活动都是在师生之间的沟通中进行的,良好的沟通是融洽师生关系、实现教育目标、满足教育要求的重要手段。笔者根据几年的教学实践证明:书信,有助于师生之间良好的沟通,有助于建立新型的师生关系。     

多元化思维与作文教学

探究性阅读教学是一种“化被动接受为主动探讨，化知识注入为思想沟通，化单向吸收为多方面交流的语文阅读教学。”它要求教师在阅读教学过程中，创设一种类似科学研究的认知方式和问题情境，     

校本培训中的课题培训模式刍议

课题培训模式是围绕学校课题而开展校本培训的，它属于校本研究的范畴，更是一种高层次的校本培训模式，实施难度大，要求比较高。其实施程序和要求是：     

大学生思想政治教育中师生沟通问题探析

大学生思想政治教育是老师对学生进行心理辅导的重要方式,其中最常被采用的方法便是沟通,它是学生与老师进行思想交流的桥梁。但是在实际的教学过程中,思想政治教育中的沟通方法的实施还存在一些问题。本文针过对沟通方法的重要性及当前沟通过程中存在的问题,试着探讨沟通的解决对策。     

以本科导师制为基础的实训教学模式的构建

本科导师制现存的问题要求建设沟通平台,实训教学现存的问题要求重新设计沟通模式.因此,可以借助实训教学的沟通平台与导师制的沟通方式,取长补短,构建基于有效沟通的以导师制为基础的实训教学模式.具体做法是:推动导师、实训项目负责人、实训管理员及学生参与实训设计;建立与实训的一般过程相互支持的实训支持系统;通过监测系统建设与多方沟通的协作机制,安排提高以导师制为基础的实训教学模式的实施效果.     

教学策略：沟通教学观念与教学行为的中介桥梁——兼论新课程方案的实施

把新的教学观念具体化为教师的教学行为，实现教学的根本变芊，是新课程方案实施成败的关键。而教学策略是沟通教学观念与教学行为的中介桥梁，它是教学观念的具体化与程序化，同时也为教学的变革提供现实途径与强力支持，是教师专业成熟的标志。     

正确认识教学中师生互动的重要性

本文通过转变教育观念，师生对话沟通和多媒体教学的实施三个方面的论述，说明了师生互动在教学中起着不可替代的作用。要求教学过程中重视师生互动，促进师生共同发展。     

管理沟通是MBA教学内容的核心

沟通是管理中极为重要的部分。管理沟通是MBA教学内容的核心，它在MBA教学体系中有着独特的作用，是MBA必备的管理技能。管理沟通课程就是要培养MBA学员良好的沟通技巧。     

实施素质提高工程 铸造卓越彩虹团队

在彩虹集团公司的每一间办公室里，都悬挂着印有“彩虹六条”的宣传板，其内容是：彩虹事业至上，恪守诚信，痛恨虚假、敢于负责，持续创新、勇于变革，沟通、协作，终生学习。这是彩虹集团公司在实施全员素质提高工程中，对员工素质的具体要求。     

新课程呼唤新型的师生关系--兼论师生交感互动教学模式及其构建

师生交感互动的教学模式是新型师生关系在教学活动中的体现，具有双向可逆性、合作共生性、互赏激励性、价值渗透性、有机整体性等特征。构建师生交感互动的教学模式要求教师确立正确的教育理念，采取多相沟通、课前充分准备、课堂激励、课后要求等实施策略。教师和学生一起成长。