广西非物质文化遗产保护与传承背景下高校创新创业型艺术设计人才的培养

在广西非物质文化遗产背景下,高校组建艺术设计实践团队,利用区域民族优势,与政府、企业多方合作,以培养创新创业型艺术设计人才为目标,建立起新的多元化的高校艺术设计教育体系,研究、继承和推广传统文化,推动文化产业发展,服务社会,打造新的本土民族品牌文化。     

论艺术通识教育对提升非民族高校少数民族大学生教育管理的作用

少数民族艺术是各少数民族精神情感的载体和民族凝聚力的体现,展示出各少数民族的价值取向,是中华文化的重要组成部分,是人文教育的宝贵资源,将这些宝贵的民族艺术融入本土高校通识教育,对于全面推动素质教育具有重要的意义。     

非遗元素再设计——中国传统装饰艺术课程教学实践

由于传统装饰艺术源于生活,源于传统,有着纯朴的艺术样式,立足本土文化遗产,在课堂中对本土非遗文化元素及其再造方法进行主题性应用创作,能较好的体现中国传统装饰艺术在高校艺术设计教学中的传承和创新,在实践教学过程中,都有了很多的反思和创新探索。     

传统文化在现代设计教育中的传承与创新

本土艺术设计所承载的文化内涵和民族文化、精神是相辅相成的,只有承认其内在的承接性和发展性,尊重千百年来共同遵循的文化尺度,才会做出具有本土生命的作品。因此,教学中应充分发挥优秀文化传统,建立艺术设计理论教育的框架,将已有的地方文化研究成果进行归纳、整合。     

民间艺术元素在当代装饰艺术设计中的再现

中国民间艺术中的审美追求潜移默化地影响着当代装饰艺术设计思想,而装饰艺术设计思想反过来又再现着民族传统审美观念。论述了民间艺术元素在当代装饰艺术设计中的体现。指出作为现在更多元化的装饰艺术,在中国设计者的作品中,不断再现了民间艺术元素。从而亦肯定民间艺术积极的因素,将有助于发展中国特色的、本土的新装饰艺术。     

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——试论艺术设计教学中实践的重要性

二十一世纪的教育是一个飞速发展的人才工程系统,艺术教育作为教育体系中一个重要的学科类型,它有着自身的教学特点及其内涵。实践性和可操作性作为艺术教育教学过程中最基本的直观教学原则和手段,实践和操作一直是艺术设计教育中非常重要的过程,但由于种种原因,我们现在的艺术教学的实际中,特别是现在的许多高等院校的艺术设计教学极度地忽视了这一基本的教学原则理念,从而导致我们现在人才素质的缺失。故此本文深入分析现在的艺术教育中存在的问题,探讨现代艺术教育的理念和方法,重点从艺术设计教育教学中注重实践的操作教学,培养学生艺术设计的能力入手,提高艺术教学的质量,培养现代艺术设计的高素质人才。     

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——试论艺术设计教学中实践的重要性

二十一世纪的教育是一个飞速发展的人才工程系统,艺术教育作为教育体系中一个重要的学科类型,它有着自身的教学特点及其内涵.实践性和可操作性作为艺术教育教学过程中最基本的直观教学原则和手段,实践和操作一直是艺术设计教育中非常重要的过程,但由于种种原因,我们现在的艺术教学的实际中,特别是现在的许多高等院校的艺术设计教学极度地忽视了这一基本的教学原则理念,从而导致我们现在人才素质的缺失.故此本文深入分析现在的艺术教育中存在的问题,探讨现代艺术教育的理念和方法,重点从艺术设计教育教学中注重实践的操作教学,培养学生艺术设计的能力入手,提高艺术教学的质量,培养现代艺术设计的高素质人才.     

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行—试论艺术设计教学中实践的重要性

二十一世纪的教育是一个飞速发展的人才工程系统，艺术教育作为教育体系中一个重要的学科类型，它有着自身的教学特点及其内涵。实践性和可操作性作为艺术教育教学过程中最基本的直观教学原则和手段，实践和操作一直是艺术设计教育中非常重要的过程，但由于种种原因，我们现在的艺术教学的实际中，特别是现在的许多高等院校的艺术设计教学极度地忽视了这一基本的教学原则理念，从而导致我们现在人才素质的缺失。故此本文深入分析现在的艺术教育中存在的问题，探讨现代艺术教育的理念和方法，重点从艺术设计教育教学中注重实践的操作教学，培养学生艺术设计的能力入手，提高艺术教学的质量，培养现代艺术设计的高素质人才。     

高校艺术设计教育再思考

高校艺术设计教育应转变原有的人才模式，更新教育观念，把握设计艺术教育前进的方向，寻找具有中国特色的艺术设计教育理念。本文从积极引进发迭国家的设计教育模式，把国粹引进现代艺术设计教育的理念中。结合地方特色的艺术设计教育等方面进行了探讨。     

高等院校艺术设计教育的新思考

21世纪全球经济一体化的新环境,迎来了艺术设计的新时代为适应时代要求,高校艺术设计教育应转变原有的人才模式,更新教育观念,把握我国设计艺术教育前进的方向,寻找具有中国特色的艺术设计教育理念.     

计算机科学技术在艺术设计教育实践中的作用

在教育信息化的今天,信息技术被广泛应用到学校教育中。艺术设计教学必须适应社会的发展需要,把艺术与科学紧密地结合起来,把高新技术直接应用到教学实践中去,实现艺术设计教学的计算机：文章通过对现代教育技术的概述及其在设计教学中的运用,提供了现代教育技术对艺术设计教学改革的意义。     

广西高校图书馆民族文化资源建设研究

加强民族文化资源建设对于广西当地的经济和社会发展而言具有重大的现实意义。广西高校图书馆是当地的文化部门,保护、传承当地的民族文化是广西高校图书馆的重要职责。广西高校图书馆应通过各种途径来收集民族文献资源,并在此基础上采取各种方式带动民族文化资源的开发利用。     

广西高校图书馆民族文化资源建设研究’

加强民族文化资源建设对于广西当地的经济和社会发展而言具有重大的现实意义。广西高校图书馆是当地的文化部门,保护、传承当地的民族文化是广西高校图书馆的重要职责。广西高校图书馆应通过各种途径来收集民族文献资源,并在此基础上采取各种方式带动民族文化资源的开发利用。     

关于葫芦丝教学的思考

目前,葫芦丝音乐已被中国民众熟知和认同。葫芦丝教学属于民族音乐艺术教育,进行葫芦丝教学,有利于弘扬本土民间文化,培养边疆民族的自尊心、自强意识;能够丰富民众文艺生活、提高民众音乐素养;能够培养民族艺术人才,为地方经济建设服务。     

环境艺术设计专业教学模式的探讨

结合高校环境艺术专业的教育现状,社会对其专业人才的需求情况及环境艺术设计专业的教学特点,探讨建设环境艺术设计专业的新型教学模式。     

桂西北民族艺术文献资源的建设与导读

通过研究桂西北民族艺术文献资源建设与利用的现状,分析了高校图书馆民族艺术文献资源建设与利用中存在的主要问题,在此基础上,提出加强民族艺术文献资源建设,大力开展导读,使读者更加深刻地了解桂西北少数民族艺术特色,为研究民族艺术的专家学者提供服务平台。     

信息时代背景下的现代艺术设计教学改革初探

信息时代的艺术设计教育与传统的教育模式有很大的不同。目前国内高校艺术设计教学还存在教学模式陈旧,课程设置单一,无法有效利用信息时代特有的数字技术等诸多问题。针对这些问题笔者分析了信息时代对艺术设计教学的深刻影响,并提出相应的一些教学改革方法,以期探索一条在信息时代背景下进行的高校设计教学改革的有效之路。     

怎样提高民族高校图书馆的图书文献利用率

民族高校图书馆是为民族高校教育、教学、科研等服务的学术性机构,是民族高校图书文献资源的中心,也是读者获取知识,提高素质的圣地,特别是对民族高校的发展起非常重要的作用。民族高校馆藏资源的高低是民族高校图书馆工作的重中之重,图书文献利用率高低,直接影响了民族高校图书馆的发展。笔者分析了民族高校图书文献利用率低的原因,并提出了相应改进的方法和建议。     

现代平面设计与民族传统艺术的融合

现代的平面设计,正处于一个充满了诱惑和戏剧性的时代。艺术设计语言的困惑以及在传统的、现代的二元对立关系中,处于彷徨无依的困境构成了设计的困惑。因此,发掘中国的本土性的设计理论使之能够在现代社会发挥作用,将是一个具有巨大魅力的课题。现代平面设计与民族传统艺术融合的理论提出,以及设计思维的发散性、创造性,必将成为平面设计理论由第一世界艺术设计的从属形态,转变为中国平面艺术设计理论的独立形态。     

现代平面设计与民族传统艺术

现代的平面设计,正处于一个充满了诱惑和戏剧性的时代,艺术设计语言的困惑以及在传统的、现代的二元对立关系中,正处于彷徨无依的困境构成了设计的困惑,因此,发掘中国的本土性的设计理论使之能够在现代社会发挥作用,将是一个具有巨大魅力的课题,现代平面设计与民族传统艺术融合的理论提出,以及设计思维的发散性,创造性,必将成为平面设计理论由第一世界艺术设计的从属形态,转变为中国平面艺术设计理论的独立形态。