排球十大教学法

在传统教科书中，排球教学法主要包括语言法、直观法、完整与分解法、预防与纠正错误法、游戏法和比赛法，但在实际教学过程中，教师为取得最佳的教学效果，针对不同的授课对象、授课内容，不断地摸索和探求适合于学生身心、能调动学生自觉能动性的教学方法，不断提出新思想，新见解，有些教学方法已被广泛运用，有的仍在讨论验证中，     

对比法在篮球教学训练中的运用

运用纵向对比法、横向对比法、相似对比法、正误对比法、前后对比法和左右对比法等方法，能够提高篮球教学效率，促进技术的正向迁移，防止干扰。正确运用对比教学法对开发学生智力，启发学生参与教学，提高学生分析问题、解决问题的能力，都有良好的作用。     

浅谈《红楼梦》人物命名艺术

《红楼梦》人物命名匠心独运，大有深意，其命名的方法有：谐音法、取形法、取义法、生肖法、拆字法、关系法、随事法、别号法、诗词法等。     

对我国高校体育教师能力结构与评价的研究

章从现代心理学对能力的理解入手，采用献法、调查法，逻辑分析法、层次分析法、模糊数学法。试图完善高校体育教师能力的基本理论，揭示体育教师能力的构成因素，建立普通高校体育教师能力的评价系统和数学模型，旨在促进高校教育教学改革：     

加强学生身体锻炼的几个问题

长期以来，许多人都把运动教学当作身体锻炼，其实不然，陈智寿教授认为，运动教学与身体锻炼的性质是不同的。首先，目标不同。运动教学的目标在于传授运动知识、方法与技能，为学生今天与将来锻炼身体提供素材，身体锻炼的目标在于增强学生体质。其次，原则与方法不同。运动教学按传授知识与技能的原则（系统性、巩固性原则等）和方法（言语法、示范法、练习法等）进行，身体锻炼的原则为意识性原则、反复性原则、渐进性原则、全面性原则和个别性原则，其方法为负重锻炼法、重复锻炼法、间歇锻炼法、连续锻炼法、综合锻炼法和巡回锻炼法。…     

对体育教师课堂导入技巧的心理学探析

体育教师的课堂导入需要集中学生的注意力，激发其兴趣，引发其思维，发挥其动力和愉悦作用，使学生处于积极的心理状态。为了进一步调动学生的运动学习，实现体育课堂教学效果的最优化，可采取直接导入法、连接导入法、设疑导入法、游戏导入法、情景导入法等。     

盲人柔道教法的实验研究

为了探索盲人柔道教学方法，对１６名盲人运动员进行了实验研究，结果表明，根据盲人的生理特点，采用摆位法、触感法、限制法、配对法进行因人施教，训练效果显著。     

长竿短线钓法六大忌讳

传统钓法可分为涮竿钓法、插竿钓法、短竿长线钓法以及长竿短线钓法。其中,长竿短线钓法是保留得最为充分、流传得最广泛、继承和发展得最好的钓法,在某种场合下,甚至成为传统钓的代名词。由于这种钓法具有操作简单、使用范围广泛等优点，因此受到钓鱼人的青睐。但是，长竿短线钓法并不是无所不能，并不是想怎么钓就可以怎么钓的，垂钓时仍是有一定的操作规程和使用标准，[第一段]     

试论警察格斗基本要素

运用文献法、对比法、逻辑分析法、案例法、专家访谈法等，从警察实战需要的角度出发，探讨并分析警察格斗实战应遵循的8个基本要素，为警察格斗的理论研究提供参考。     

杨班侯《太极九诀》详解

在这个诀内，说明太极拳十三法中的后六法半。前六法半已在十三字行功法诀内说明，即棚、捋、挤、按、采、挒、肘、靠、进、退、顾、盼、定。后六法半是本诀的正隅、收放、吞吐、刚柔、虚实、单双、重(定、重合为一法)。前六法半加上后六法半，共为十三法。     

第十四届全运会积分赛空手道男子组手运动员摔法技术研究

采用文献资料、录像分析、数理统计等方法，分别从摔法技术比赛特征、摔法技术运用特征两个方面对我国男子组手运动员摔法技术特征进行分析。研究得出：（1）摔法属于复杂的高难度组合技术动作，判罚严格，在比赛中主要出现接腿摔、扫腿摔、别腿摔、夹背摔。（2）组手运动员的摔法运用在总体进攻技术、比赛中具体摔法的运用、摔法运用形式、不同公斤级别运动员、不同比赛时间阶段、不同水平运动员、不同无效情况方面具有不同的特征。针对摔法运用不同特征，提出合理化攻防建议并制定相应攻防对策，为我国男子空手道运动员的摔法技术训练和技术创新提供有力的支撑，提高摔法技术在竞赛中的运用率以及得分率。     

两人裁判法和三人裁判法临场对比分析

运用献资料法、比较分析法，就篮球规则变化中的两人和三人裁判法对篮球比赛过程和结果的影响及两人裁判法和三人裁判法裁判临场活动方式、时间等进行对比分析，找出两的差异，旨在学习普及三人裁判法。     

全国教育科学"十五"规划体育卫生课题成果简介(二)

课题研究的总体设计框架是：导论、理论探讨、实证研究、分析讨论。在方法上，遵循定性与定量相结合的原则，具体的研究方法主要有：文献法、调查法、教学实验法、逻辑法和统计分析法等。     

虚实兼备巧制敌——截拳道摔技4例

在截拳道格斗技术中，除拳法、脚法、肘法、膝法外，摔法也是很重要的制敌之术。从李小龙所绘的截拳道标志图(下图)上可以看出，阴阳、动静、虚实、开合是互动互换的，只有开合相宜、虚实兼备，方能令敌败北，故能“以无法为有法，以无限为有限”。故截拳道摔技用于实战时，须随机应变，因势制敌。其主要表现为先蓄势等候时机，或被动待敌，或主动引敌近身，待时机成熟，即合力发劲制敌。     

主成分分析在体育课堂教学评价量表构建中的应用

通过文献法、专家调查法、问卷调查法、理论分析法和逻辑推理法，对主成分分析在体育课堂教学评价量表构建中的应用进行探讨，表明大学文理科学生对体育教师课堂教学评价存在差异性，建立了体育教师课堂教学评价量表及其数学模型，为全面、客观、公正、系统评价体育教师课堂教学提供参考。     

儿童肥胖判定方法的比较

从某一普通小学２～６年级１２３３名学生中，选取７～１３少肥胖儿童１４５名，超重儿童１２４名，正常儿童２７４名，利用判别分析法，以皮脂厚度和体重两项指标共同评价肥胖。根据判别式对身高体重法、体块指数法，体脂百分比法，皮脂厚度十体块指数双超法，皮脂厚度法等５种评价肥胖的方法进行比较，分别计算各自的假阴性率、假阳性率和判别符合率，结果显示皮脂厚度＋体块指数双超法、体脂百分比法有较高的判别符合率，分别为９４．２０％、９４．８４％假阴性率较低为１１．４％、８．７％，假阳性率较低为０．４％、３．５％，说明这两种方法较为合理可靠。     

七星标的新钓法

手竿七星标钓法是我国历史悠久的传统钓法之一，这种钓法适用水域广，且钓具轻便、经济实用、携带方便。不过，在熟悉了台钓特别是竞技钓后，再玩七星标这种传统钓法，我有了一番思考，没事儿总爱把这两种钓法的优劣拿来比较一下，很快我就发现七星标虽然有很多种好处，但其在钓法上也存在着严重的不足，主要就是它的灵敏性难以调整和掌握，判断和识别轻微信号比较困难，从而直接影响了上钩率。     

五郎八卦棍全秘笈

第二段：两仪棍法(即阴阳棍法) 上期载了《林世荣八卦棍法》中的一图棍法，现接开两仪棍法。这段棍法的行进路线仍以一前一后为主。其中内容著名的南派六点半棍法的大部分，即枪、拨、抽、钉、弹、滴水等等。     

地方足球协会软法治理模式、困境与对策研究——基于苏、浙、沪三省市调查的实证分析

运用文献研究法、饱和经验法、典型案例分析法对苏、浙、沪三省市地方足球协会进行实证研究，依据软法制定主体和实施主体的不同，提炼概括了当前地方足球协会的两种软法治理模式，即省级层面地方足球协会"政府主导型"软法治理模式和市级层面地方足球协会"多维互动型"软法治理模式，并对这两种模式的特征进行比较分析。继而归纳了当前地方足球协会软法治理"程序缺失、责任制度不规范、承诺滞后和权利救济缺失"的四个困境，从"内部法人治理结构、相关主体法治观念、软法的程序、监督问责机制"四个方面阐释了产生软法治理困境的原因，最后提出四项地方足协软法治理的对策建议。     

浅谈“帮助法”在田径教学中的运用

在田径教学中，教师常常采用直接帮助法、间接帮助法来消除学生的恐惧心理，增强学习信心，缩短教学过程，本文主要说明了直接帮助法和间接帮助法在田径教学的具体运用，以及这些方法在田径教学运用时应注意的事项。