我国高校辅导员工作职责定位的反思

辅导员工作职责自建立至今,有如下规律和特点：一是队伍建设发展随着国内外政治、经济、文化形势的变化而变化。二是其工作内涵随着时代的发展不断扩充和丰富。我国辅导员制度的建立可追溯至上世纪50年代初期。1978年改革开放以后,党和政府要求加强高校思想政治工作,明确将思想政治教育和大学德育当作一门科学来研究,将辅导员队伍作为高校学生思想政治教育专职队伍的有机组成部分来建设。2004年8月,中共中央下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）,     

浅谈高校辅导员工作

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来.加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,具有重大而深远的战略意义.高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、指导者和实施者,是大学生健康成长的指导者和引路人.所以说做好高校辅导员的工作显的及其重要.本文就针对高校辅导员工作这一问题简单的阐述一下.     

如何做好新生入学教育——高校辅导员工作案例分析

新生入校后的适应问题和班级建设,一直是高校辅导员工作的重点。如何让大一新生在进入大学之后,转变高中时期的思维定式,快速熟悉新生活,适应高校的学习和管理模式,培养学生良好的学习意识和自我管理意识,使学生形成正确的人生观和价值观,不断在学习中提升自己的综合素质和专业素养,是辅导员学生管理工作和班级建设的主要内容。本文通过选取新生入校后的旷寝事件,就其背后的家庭教育、新生入校后的适应状况、学生规则意识、师生关系等方面进行分析,探讨新生入校后辅导员如何有效开展工作。     

新时期高校辅导员工作案例探究

作为大学生思想政治教育的引导者和领路人,作为高校学生日常事务管理的一线工作者,辅导员是大学生在遇到困难与问题时第一时间想到去求助的对象.面对大学生的困惑,辅导员应关注大学生的身心状况,积极协助,引导大学生采取适当的方式方法解决问题,培养大学生独立面对挫折的能力,提高大学生的心理素质.     

浅谈高校辅导员工作与大学生思想教育

高校辅导员是高校思想工作的骨干力量,是大学班级的教育者、组织者、管理者。因此高校辅导员在当代大学生思想政治教育体系中发挥着重要作用。结合个人辅导员工作的实际,对如何开展高校辅导员工作提出了一些具体方法。     

浅谈高校辅导员的新生工作

本文针对大学新生入学的茫然和无助,结合辅导员工作实践,提出做新生工作时的几点注意事项.     

关于高校辅导员工作定位的理性思考

在新的形势下,面对学生工作的新情况、新问题,辅导员的工作必须坚持以人为本,在观念、思路、机制和方法上加大创新力度,努力使学生工作更加体现时代性、把握规律性、富于创造性。坚持把尊重学生作为根本准则,把学生的全面发展作为根本目标。     

高校辅导员工作的服务定位分析

在当前信息时代的背景下,高校辅导员的性质是以服务学生为目的,对学生起到引导作用。本文介绍了高校辅助员工作中的问题及高校辅导员工作的服务定位。     

高校辅导员工作误区的主体反思

辅导员工作是高校实现育人目的的重要途径。辅导员工作中容易出现＂为管理而管理＂、＂放任自流＂、＂事务主义＂、＂情感行为泛化＂等误区。要避免上述工作误区,提高辅导员工作的科学性与实效性,应坚持教育与管理相结合,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,做到教育育人、管理育人、服务育人。     

浅谈如何做好高校辅导员工作

经过五十多年的建设与发展,高校辅导员已经成为大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生成长成才的指导者、引路人和心灵导师。要做好高校辅导员的工作需以提高自身综合素质为基础,以坚持以学生为本为原则,以不断创新工作方法为途径。     

教育反思和高校辅导员专业化成长

教育反思是高校辅导员专业化发展的重要途径之一,是辅导员专业化成长的必然选择.教育反思包括观念、角色、言行及方法的反思.其途径包括撰写教育随笔、同行“集体反思”、在研究中反思、从学生的视角反思等几个方面.     

试论高校政治辅导员的工作定位

结合辅导员的工作实际,从做好政治引导、学习指导、日常管理、实践指导、交际指导、就业指导等六个维度,对辅导员工作进行了概括。     

浅谈高校辅导员工作

高校大学生思想道德素质的提高,在全民族思想道德素质的提高中具有示范作用、推动作用,是全民族思想道德素质提高的重要方面和重要基础。政治辅导员是进一步做好大学生思想政治工作的关键所在。大学生正处于思想和人格形成的关键阶段,这就要求辅导员时刻把握其思想变化,正确加以引导,以理,以情,以自身人格的魅力帮助引导同学们沿着正确的轨迹走过他们人生中最关键的一段。不论做任何工作,都要讲究方式方法。     

浅谈如何做好高校辅导员工作

高校辅导员作为大学生思想政治工作的主力军,肩负着育人的使命,在培养学生成才的过程中起着至关重要的作用.在新的社会发展要求下,面对大学生普遍存在的问题,高校辅导员应积极顺应时代需要,通过不断学习和探索,使自己在政治思想、职业道德、工作能力、知识结构、创新水平等方面具备较高的素质,才能进一步改进和完善大学生思想政治工作.     

浅谈如何加强高校辅导员工作

辅导员是大学生思想政治教育的骨干,是学生思想工作、政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍中的重要组成部分。在高校教育中,要正确认识辅导员工作,加强辅导员队伍的建设,努力打造一支高素质的学生思想工作队伍。     

基于高校扩招视角下的高校辅导员工作

高校扩招给更多学生提供了上学的机会,莘莘学子没有了“千军万马过独木桥”的危险,却给高校工作带来了更多的问题,高校学生良莠不齐的状况使得辅导员的工作显得尤为重要。文章从高校扩招的视角,探讨了高校辅导员工作的重要性、面临的一些问题以及处理各种问题的对策。     

高校辅导员的定位思考——以艺术类大学生学生工作为例

目前社会各界把高校辅导员普遍看做是学生的全职保姆,全权照顾着所有学生的日常生活、饮食和学习.但是,随着时代的推进,在新形势下高校辅导员应该做好那些工作,应该如何定位成为一个值得探讨的话题.本文以艺术类大学生学生工作为例,对高校辅导员的定位进行了分析,对此提出了一些思考建议.     

浅谈高校辅导员工作艺术

美国教育家艾德勒说：“凡是没有艺术介入的地方，我们就不能正确地称之为教育。”捷克教育家夸美纽斯说：“教育人是艺术中的艺术，而创造则是艺术的生命。”辅导员讲究工作艺术，创造性地开展教育工作，必须要以自己的责任为准则。辅导员对学生负有以下责任：教育的责任，即教育学生学会做人，学会做事；培养的责任，即利用和创造条件，使学生整体素质得到提高，健康和谐地发展；发现的责任，即发现学生的个性特点、兴趣爱好、     

浅谈高校辅导员的学生工作

辅导员工作是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分;辅导员不仅是管理者,更是引路人。其自身存在的一些问题会直接影响我们的学生工作。本文从我们辅导员的角度出发,针对年轻辅导员的某些特点,提出怎样才能做好高校辅导员工作。