手拉手，我们是朋友

“5·12”汶川大地震发生后,在党中央、国务院的部署下。全国19个省市分别对口支援各重灾县市。在这一年中,援建人员与灾区人民结下了深厚的友谊。     

描绘灾后都江堰教育新蓝图

再过几天,就是“5&;#183;12”特大地震一周年祭了。一年来,上海全力对口支援都江堰的灾后重建工作。在已签约启动三批七大类89个与灾区群众生活生产密切相关的援建项目中,教育项目达24个,上海援建的中小幼学校新校舍已全面开工。一张张崭新的校园规划图,深含着上海各界对都江堰人民的浓情厚意。     

江西省教育对口援建四川省小金县成果丰硕

5.12汶川特大地震发生后,按照党中央、国务院的要求,江西省对口支援四川省小金县,总投资13亿元,援建总项目42个,其中援建教育项目13个。根据江西省委、省政府的总体要求和统一部署,省委教育工委、省教育厅高度重视教育对口援建工作。省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆同志要求教育援建干部要紧紧依靠当地党委政府及教育部门积极开展教育对口援建工作,     

"5.12地震"后灾区教育信息化援建内容及作用探析

＂5.12地震＂发生后,我国政府及社会各界仁人志士吹响了援建汶川灾区的号角。教育信息化援建的具体内容要从硬件设备、软件资源以及潜件理念3个层面去呈现,进而提出教育信息化援建对汶川地震灾区的教育发展的作用：为汶川地震灾区教育提供发展机遇,加快推进汶川地震灾区教育信息化进程,加快实现教育公平的步伐,使灾区的教育信息化通过＂输血＂能够尽快恢复＂造血＂功能。     

全力以赴做好中等职业教育对口支援四川地震灾区恢复重建工作

加强中等职业学校对口支援、支持灾区中等职业教育发展,是教育系统对口支援地震灾区恢复重建工作的重要任务,对于帮助地震灾区恢复和发展中等职业教育,对于促进就业、恢复生产和稳定社会具有十分重要的意义.     

新时代组团式职教援疆“校包系”机制的探索

系统化、规模化的职教对口援疆,使得建立"校包系"机制形成"组团式"援建成为可能。"校包系"援建,可以集中援建方力量,明确援建方责任,提高援建项目精准度,提升援建效果。明确"校包系"的目标与任务、运行与实施、举措与保障,可以发挥援建方和受援方两个主体的积极性。保障"校包系"长效化,要高站位优化受援方职业教育布局、层次、专业的结构,要从政策响应效度、明确考核指标、完善评估制度等方面加强绩效考核。     

周济：全力以赴帮助灾区学校恢复重建

今天,教育系统对口支援四川地震灾区恢复重建工作会议在成都召开。教育部部长周济强调,要深刻认识对口支援对灾区恢复重建的重要意义,带着对灾区人民群众的深厚感情,把对口支援工作放在当前整个教育工作的突出位置,全力以赴、狠抓落实,尽最大努力帮助灾区学校进行灾后恢复重建。     

上海捐建都江堰22所职工书屋

8月29日上午,上海市总工会对口支援重灾区都江堰“职工书屋”建设暨“金秋助学”启动仪式,在都江堰市受灾群众安置点之一的翔凤桥社区隆重举行。到目前为止,上海工会捐书量已超过百万册,其中80万册将分发到即将援建完成的22所灾区安置点上的“职工书屋”。第一批捐赠的12万册书业已抵达都江堰。     

地震灾区教育援建与“双培计划”人才培养模式的改革实践

5·12特大地震发生后,乐山师范学院按照教育部和四川省教育厅的统一部署,主动承担了对口支援地震震中汶川县教育重建任务。三年多来,乐山师范学院举全校之力,发挥教师教育优势,运用“双培计划”模式与灾区通力合作,成功实施了一系列教育援建项目。取得了提升汶川县教师及教育行政干部整体素质,奠定汶川教育持续发展的基础,提高本校学生专业能力和综合素质的显著成效,实现了多赢目标。     

对易地采访活动的思考

近年来,地方媒体的易地采访报道活动非常活跃。2009年,我们作为湖州广播电视总台新闻综合频道骨干记者,受总台指派,三次赴湖州对口支援的四川省广元市青川县开展易地采访活动,报道对口援建情况。     

完善建筑监理体系，确保建筑工程质量

本文分析了目前我国建筑工程监理的现状，阐述了完善监理体系、保证建筑工程质量的必要性和措施，分析了需正确处理的建筑工程监理工作中所面临的几个关系，以达到保证工程质量的目的。     

试谈图书馆文献建设质量的监督管理

中国图书馆事业正处在加速发展的重要时期,文献建设质量监督工作也进入了一个新的发展阶段。要推进图书馆质检工作的全面发展,必须建立和完善与图书馆发展相适应的质量监督管理制度。文献建设质量的水平是图书馆管理水平的综合反映,解决好文献质量监督管理中存在的问题是当前工作中一项紧迫的任务。     

网络营销的发展机遇及信誉体制、市场建设

我国网民增长迅速,"世纪光棍节"淘宝网16小时销售额20亿。网络营销低价格、无地域局限,市场前景广阔,但易形成价格恶性竞争,技术、安全性缺乏充分保障,易使人们产生不信任感。要构建统一全面完善的信用评价指标体系,推动网络购物信誉法制建设,加强监督第三方担保平台,加强电子商务安全技术的研究,加强网页建设和物流建设,诚信经营,提高服务质量与送货质量。     

简论高等院校教学管理体系

随着高校教学管理重心的转移,教学管理分工越来越明确。学校管理主要为宏观调控,在整个学校管理中起着十分重要的作用。二级学院在教学管理中的主体地位已经凸显。这种管理体系的构建,有利于学科专业优化、专业建设管理;也有利于建立教学质量督导机制,完善校、院两级教学质量监控体系,实施学籍管理警示制度等。     

钢结构工程监理控制要点和对策

结合钢结构工程监理工作实践,分析了监理工作的重点和难点,讨论了钢结构工程监理的控制要点和对策,以利于监理工程师进行质量控制。     

二级学院(系)实施教学质量监控的难点与对策

为切实提高教学质量,高校的二级学院(系)在加强优质教学资源建设的前提下,都在实施教学质量监控。从二级学院(系)实施教学质量监控的现状和难点入手,提出了保证教学质量监控实施的主要对策。     

高校军事教学质量监控体系的构建研究

教学质量监控体系由教学质量保障体系和教学质量评价体系组成。教学保障是质量监控的前提和基础。教学评价是质量监控的必要措施和有效手段。通过构建教学质量监控体系,实现"监管"与"调控"相结合,保证军事教学正常有序地进行,提高教学质量,提升教学水平。     

函授教学过程监控系统的构建与运行

本通过分析函授教学过程对教学质量的影响．从而探讨教学过程监控系统的律立、运行和完善。     

论高校教学督导制度建设的理论支撑

高校教学督导是保证高校教学质量及教学管理工作科学化、规范化和严格化的需要,对高校教学督导制度建设起支撑作用的主要理论包括非平衡系统自组织理论、反馈控制理论和激励理论。     

基于云架构的建设工程施工现场远程监控系统

施工现场监控系统是建设工程监督领域一个最基本的质量安全保障措施,施工现场监控系统传输的数据量大、时间长,如何有效地提高传输速率是一个一直有待解决的问题。分析建设工程施工现场远程监控系统的使用情况及优缺点,有助于提出基于云架构技术的施工现场远程监控系统架构,并设计关键的模块,实验表明基于云架构技术的施工现场远程监控系统架构有高的传输速率。