提高乡管教育的水平

我县在实行“分级办学、分级管理”的体制中,正确处理好县、乡两级的关系,在县切实负起基础教育管理责任的前提下,充分发挥乡管教育的作用,拟订了《祁门县乡(镇)教育工作管理暂行办法》,初步明确了乡镇管理教育的八项主要职责: 1.保证法律、方针政策和上级有关指示、决定在本乡(镇)的贯彻执行。 2.拟订本乡(镇)的教育事业规划和学校布局方案,经县人民政府审核批准后,负责实施九年制义务教育,办好学前教育,抓好农民文化技术教育。     

乡管教育的一条新路

我们八道河乡从1986年开始实行乡管教育。四年来,虽然吃了些苦头,走了些弯路,但在认识上却有了新的提高,在乡管教育上也做了一些探讨和尝试。 八道河乡地处怀柔县西北部山区,是北京市37个贫困乡之一。 靠什么才能尽快脱贫致富呢?1986年初,我们通过对全乡26个自然村的调查和分析发现,经济落后的原因,主要是劳动者素质差,科学技术水平低,而根子又在教育上。过去,八道河地区比较偏     

深化教育改革，落实乡管教育

深化教育改革，落实乡管教育顺义县人民政府督学室副主任梁宝田１０年前，《中共中央关于教育体制改革的决定》的发表，为发展我国教育事业，改革教育体制指明了方向。《决定》指出“把基础教育的责任交给地方”，“实行基础教育由地方负责、分级管理的原则”。市政府在同...     

认清教育的战略地位 把乡管教育落到实处

认清教育的战略地位　把乡管教育落到实处北京市顺义县牛山镇人民政府牛山镇是京北重镇，顺义县的北大门。全镇面积３１．４平方公里，２７０００口人，市、县、乡属单位７８个，２５０００亩耕地。１９９３年社会总产值４．１６亿元，人均收入达２３００元。镇辖区内有一...     

罗汉乡乡办乡管教育结硕果

教育体制改革以来,泸州市市中区罗汉乡管理教育抓到实处,成效显著。从1983年以来,连续七年达到普及小学教育的标准。办学条件正由“一无二有”向“一无多有”发展;1990年经区政府复查验收,入学率99.7％,年巩固率99.7％,小学毕业率99.5％,小学升入初中为91.6％;罗汉乡初中经市、区教育部门检查验收,基本达到一类合格初中标准。罗汉乡党、政领导认识到百年大计,教育为本,增强了教育在社会经济发展中的地位和作用意识,他们明确提出要发展经济必先发展教育,提高乡民素质。党政一把手均表示要为乡教育事业的发展当好后勤。他们是这样说的,也是这样做的。1986年乡政府把修建乡机关宿舍的资金用来修建了罗汉乡中     

“乡管教育”问题讨论综述

自1985年以来,我市农村地区教育管理体制改革取得了重大进展。乡(镇)办学、管学的责任得到广泛落实。陆宇澄副市长指出:全市297个乡(镇)已全部建立了教育委员会。大多数乡(镇)党委和政府已按市委,市政府的要求,把办好本乡(镇)范围内的教育,作为自己的重要职责。办学、管学成绩比较显著的乡(镇)已达50％以上。     

乡管体制好

农村教育实行乡管体制后,首先从办学条件改善上提高了积极性,一是乡政府、二是村民委员会、三是社会集资,这三者都能在乡政府统筹安排下有计划地改善办学条件,逐步解除师生教学时的危机感。 从我学区来看,过去几十年解决不了的     

加强乡(镇)管教育工作的督导评价

农村的中小学教育受乡党委和乡政府的领导与管理,这是教育体制的一项重大改革,为提高乡管教育水平,提高教育质量,加强乡管教育工作的督导评价是非常必要的。 一、督导评价的意义 “分级管理,地方负责”,是中共中央教育体制改革决定的重要内容之一。为贯彻《决定》精神,北京市的农村中小学,从1985年开始,已陆续由乡管理。     

平谷县乡管普教评价标准

一、乡政府重视教育工作(10分) 1.有切实可行的实施九年义务教育规划;一年召开一次教育工作会议,有会议记录;有尊师重教的措施和要求(2、1、1分) 2.定期研究教育工作(一个学期两次),听取校长汇报,确定重点课题,有解决问题的措施,有记录(3分) 3.幼儿教育实行乡统一管理,幼儿教师统一考核录用。(3分) 二、思想政治教育工作     

汉代郡县乡财政管理论考

汉代地方财政管理比较健全，实行中央统一调度，郡国、县乡分级管理体制。郡守是郡级财政管理的最高主管官吏，郡守的财政管理主要体现在财政收入、支出的权限上；县级最高财政管理负责人由县令（长）兼任，县令（长）负责主管财政收入、仓储保护等工作；乡里是县以下的财政管理组织。     

二郎庙乡积极开展人口教育

河南省鲁山县二郎庙乡成人学校是省教委、省计生委确定的68所项目学校之一。为了完成人口教育任务,该校目前专门举办了人口教育骨干培训班,为顺利完成93——94学年度800名的培训任务打下基础。 学习班学习了马列主义的人口理论、世界与中国人口现状及发展规律、生理遗传优生知识等教材。通过学习,学员们普遍提高了认识。如下河村计生主任赵振敏说:“不学不知道,计划生育确实是关系着中     

乡一级的农民教育

当前,广大农村四化建设飞跃发展,农民教育也随之迅速发展,愈来愈多的事实证明:要求广大农村现代化高速度发展,首先必须发展农民教育。本文拟着重分析、研究乡一级农民教育的任务、管理机构和人员设置。     

方泰乡的爱农教育

农村学校培养的学生,除部分升入高一级学校后可能进入城市外,大部分将扎根农村,为农村建设服务。因此,向学生进行爱农教育,应是农村学校的一项重要任务。 何谓爱农教育?爱农教育的“农”,包括农、林、牧、副、渔、工、商、建、运、服十大方面。爱农教育不是简单地要大家做一个农民,其概念不论从内涵与外延来说都远较此为广。爱农教育是对全体学生和全体农村劳动者进行热爱劳动,热爱农村,建设家乡的思想、知识、技术的综合教育,以提高受教育     

妈妈乡重视教育落在实处

党的十—届三中全会以来,大竹县妈妈乡经济发展很快,人均纯收入超过了360元。人民群众的温饱问题解决了,对发展教育事业,提高文化科学水平的要求更加迫切。乡党委,政府认真分析了形势和群众的要求,把教育纳入本乡经济和社会发展的总体规划,“一手抓经济,一手抓教育。”他们着重抓了几件工作: 一、集资办学,实现“一无两有。”过去全乡学校的房屋,     

蔡路乡的教育综合改革

蔡路乡地处新区东南部,是近郊农村地区的“远郊”。由于上海第二国际航空港建造在距该乡3—4公里处和新区经济功能性开发,使它形成了优越的外部环境和占优势的地理位置,它将成为新区的一个商业旅游区、乡镇工业小区和名特优农副产品生产基地,使该乡的经济和社会发展呈现一派美好的景象。(一)蔡路乡社会经济发展对教育提出了严峻的挑战:1.科技兴乡对专门人才提出新的需求。按《蔡路乡九十年代科技兴乡发展规划》,到本世纪末农业和工业的科技进步贡献率要以“八五”     

五铜乡为教育办实事

铅山县五铜乡党委、乡政府的领导同志结合本乡实际,认真学习党中央有关教育方面的文件,统一认识,并以实际行动抓好教育工作。首先,他们采取多种措施,通过各种渠道,从1981年至1985年共集资34万多元,解决了学校“一无两有”的问题。全乡五所小学,都建了新教室或新宿舍,每所小学还购置了收录机。1984年,全乡共建了教师宿舍48套,新建教室1300多平方米,添置课桌椅500套,还用500元钱购买图书700多册。1985年暑假,五铜中学学生宿舍的墙上出现一条裂缝。乡党委书记知道后,立即赶到学校,召集有关同志,当场决定集资一千元用于修缮宿舍,同时投资二万一千五百元建新宿舍,解决了该校学生的住宿问题。     

河南省固始县三河尖乡教育掠影

河南省固始县三河中学简介三河中学建校于1996年8月,占地面积约为27213.6平方米,建筑面积约为9500多平方米。能容纳28个班的教学楼足以满足全乡学子的求学需求,办公——实验楼、图书楼——宿舍楼宽敞明亮,办学设备齐全,图书资料完整,实验仪器配套。1998年顺利通过验收。     

办杞乡人民满意的教育

中宁县位于中卫市东南部，素有中国枸杞之乡之称，现有中小学校145所，在校学生63613人，教职工3001人。近年来，中宁县始终把教育放在优先发展的战略地位，不断夯实教育基础，多渠道筹措资金7255.2万元，翻建、扩建校舍7.45万平方米，全县中小学实现了校舍砖瓦化。中小学专任教师学历合格率始终保持100%，认真实施“1125”骨干教师培养工程和“1331”教师素质提升工程，     

天津市武清区曹子里乡教育办公室

天津市武清区曹子里乡教育办公室下辖中学1所、小学3所、幼儿园6所、成人学校1所,在校学生2700余人,教师213人。曹子里乡教育办公室以"加强特色建设,促进优质发展"为工     

苏堡乡为教育办实事

苏堡乡为教育办实事本报讯西吉县苏堡乡政府为教育办实事．最近由乡、村多方筹资４６万元、杨木檩条３６根、杨木椽１５４０根，为该乡的张岔、张撇、瓦岔、河滩、和平、胡岔等小学维修翻建校舍１３６０平方米，解决了部分学校的危房，缓解了该乡教室紧缺的状况，保证了学...