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当代大学生自我修养的原则具体包括:一、坚持社会主义道德的原则;二、继承传统和吸收创新相统一的原则;三、学习理论和勤于实践相统一的原则;四、内心修养和外在形象相统一的原则;五、渐进努力和终身修养相统一的原则;六、完善自身和服务祖国相统一的原则。这六个原则是方向性、操作性和目的性相结合的有机整体。 相似文献
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大学生群体,作为面向现代化、面向世界、面向未来的-代新人,总是担当着-种不可推卸的责任,即改善人的内在素质,提升人的文化品位,培育人的健全人格.大学生要充分认识现代社会时现代人的要求,加强自我修养,提高自身素质,培养高尚人格. 相似文献
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长沙市饭店员工自我职业生涯管理实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
了解不同个体特征的员工在自我职业生涯管理的差异化反应。是饭店开展组织职业生涯管理的基础。运用分析软件SPSS13.0对长沙9家星级饭店员工自我职业生涯管理的调查数据进行有关分析后得知:员工不同的性别、年龄、学历等人口学特征对员工自我职业生涯管理有显著影响。 相似文献
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今天,在日益现代化的背后,是一些人精神家园的迷失。反思古人修身养性的深邃和高明,本文选定中国传统道德中“修身”这一内容,首先谈谈笔者对中国传统道德中“修身”内涵的理解;再结合实际,谈谈大学生如何加强自我修养。 相似文献
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新时期中学物理教师应该加强自身修养的问题很多,况且又要不断针对新出现的问题进行学习和探究,正所谓“从教不息,学习不止”。本文仅择要谈谈自己的一些浅见,请教于各位同仁。 相似文献
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当代大学生的自我修养不容乐观,并且面临就业的激烈竞争和肩负实现国家繁荣兴盛的重任,因此有必要加强自我修养.对此,借鉴梁漱溟的修身方法:培养自觉力、自省自新、亲师取友、自学和实践,对当代大学生进行自我修养有重大意义. 相似文献
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吴海华 《临沂师范学院学报》2000,22(6):68-69
从客观上讲,传统的思想意识导致社会对体育认识的偏差;人主观上讲,体育教师不能自我完善,缺乏人格魅力,是社会对体育教师持有偏见的重要原因,完善自我体育教师的惟一选择,那就是要做到研究、认识、理解体育;端正教学态度,建立责任感;艺术地表现体育教学工作,强化修养,规范行为。 相似文献
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杜凯 《湖南科技学院学报》2008,29(10)
自我修养思想是宋明理学内容中最丰富、最有特色的部分之一。宋明理学分为“气本派”、“理本派”和“心本派”,各派根本观点基本一致,但自我修养思想却存在分野。深入分析其中科学的、合理的思想,在今天仍具有不容忽视的现实意义。 相似文献
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尚晓平 《重庆广播电视大学学报》2005,17(4):46-48
本文对职场人士产生的几种典型的心理适应问题进行了心理学分析,提出职场人士心理问题调适的正确方法.以更好地适应社会,立足社会。 相似文献
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大学生就业力的高低、职业生涯的发展与个体的自我规划和管理有着密切的关系。高校学生的自我规划是指学生根据自身情况,结合所学专业与社会需求,为自己确定职业目标、选择职业道路而确定的学习、发展计划,是为实现职业生涯而确立的行动方向、行动时间、行动方案。高校学生规划的自我管理,是指学生充分发挥自身的主观能动性,把对规划的管理权交给自己,自己对自己负责,自觉践行自己的规划。 相似文献
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教师被人们誉为"人类灵魂的工程师",教师职业的不可替代性,对未来一代的人才培养的奠基作用,都使教师职业具有巨大的价值和深远的意义,因此,在任何时候加强教师职业道德建设都是教育工作的重中之重.本文就如何开展教师职业道德的自我修养提出了自己的见解. 相似文献
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班主任工作是一项艰巨、繁琐而富有思想性、知识性、科学性、艺术性和创造性的工作。现代化的教育向班主任提出的要求越来越高,家长的高期望、素质教育的高标准,使班主任的压力也越来越大。如果班主任不注意自我减压、自我调适,那么其心理健康必将受到较大影响,还将直接或间接地影响着学生的心理倾向。因此,班主任必须重视自我心理修养,努力维护自身的心理健康。 一、悦纳自我 人无完人,每个班主任都有自己的长处,也都有自己的短处。作为班主任,首先应该愉快地接纳自己,包括接受自己的优点、长处,也包括接受自己的缺点、… 相似文献
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大学生就业是全社会关注的热点问题,因此,各高校对大学生职业生涯规划教育给予了高度重视,大学生职业生涯规划教育也被赋予了新的内涵。在职业生涯规划教育的各个环节中,最基础的是要做好"自我探索",然而,目前"自我探索"环节尚存在时间滞后、方法匮乏等问题,需要不断完善心理咨询体系,勇于尝试、创新方法,并全面开展职业幸福观和社会责任观教育。 相似文献
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李莲 《牡丹江教育学院学报》2007,(3):150-151
要全心全意为众多读者服务,使图书馆成为读者获取精神养料的温馨家园,使图书馆的藏书被有效利用,实现其价值.图书馆员必须在思想、道德、职业、礼仪、文化、审美等多方面加强自我修养. 相似文献
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李洋 《兰州教育学院学报》2010,26(6):159-160
作者结合自己的理解,从塑造自己良好的人格魅力、不断提高自己的专业知识、丰富自己的教学手段三个方面探讨了提高教师自我修养的有效途径。 相似文献
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论学报编辑的自我修养 总被引:3,自引:0,他引:3
王焱 《通化师范学院学报》2006,27(1):146-147
学报是高校的学术期刊,作为学报的编辑,应有较好的自我修养。表现在要有良好的思想政治修养,较高层次的知识修养和高尚的编辑职业道德修养。 相似文献
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